離開(kāi)第二展廳，我又來(lái)到了第四展廳。在偌大的展廳里，作為一個(gè)學(xué)文博的碩士，我見(jiàn)到了熟悉的那一套數(shù)字故宮文物展示系統(tǒng)。參觀者們對(duì)著那面數(shù)字墻左點(diǎn)點(diǎn)右劃劃，文物不僅動(dòng)了起來(lái)，有的還奏起了音樂(lè)。這么棒的創(chuàng)意，自然當(dāng)場(chǎng)就吸粉無(wú)數(shù)。
同時(shí)，作為一個(gè)老師和朋友遍故宮的妹子，我深深地知道這“圈粉無(wú)數(shù)”背后的辛苦付出?！段以诠蕦m修文物》里用動(dòng)聽(tīng)的吉他和幽默的談吐吸引了一群迷妹的楊老師說(shuō)起書(shū)畫(huà)修復(fù)很嚴(yán)肅，也總是面色神圣。覆背后貼壁上墻的裱件，如不進(jìn)行“護(hù)理”，特別是在刮大風(fēng)時(shí)不及時(shí)在畫(huà)背上灑水，或不及時(shí)增加室內(nèi)濕度，畫(huà)幅由于干燥不勻或干燥過(guò)快都有可能使畫(huà)幅的廢邊自下而上的掙開(kāi)、斷裂，這些現(xiàn)象叫“拔墻”或“走墻”。記得有一天早上還沒(méi)到上班時(shí)間，我和其他同學(xué)正說(shuō)起最近的展覽，楊老師突然問(wèn)我們，是不是聽(tīng)到了一陣窸窸窣窣的響動(dòng)，要是“拔墻”就不好了。在確認(rèn)那陣細(xì)微的響動(dòng)并不是來(lái)自書(shū)畫(huà)時(shí)，我們才又看到了他那帥氣的笑容。這就是讓他成為“現(xiàn)象級(jí)網(wǎng)紅”的“成名利器”吧。
曾幾何時(shí)，人們對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的概念還很模糊。現(xiàn)在，人們?cè)缫呀邮芰斯蕦m淘寶“段子手”的人設(shè)，也愛(ài)上了他們不時(shí)推送的集科普、逗趣、打廣告于一身的網(wǎng)文?！肚Ю锝綀D》被設(shè)計(jì)成了膠帶、電紙書(shū)套甚至還有首飾。古代被帝王專享的工藝經(jīng)過(guò)現(xiàn)代腦洞大開(kāi)的設(shè)計(jì)不僅飛入了文物展室，還飛入尋常百姓家。緙絲、汝窯、錯(cuò)金銀、云錦、玉豬龍，這些曾經(jīng)陌生的詞語(yǔ)已漸漸被人們熟悉，原來(lái)我們一直生活在如此璀璨的歷史文化寶庫(kù)中。
