習(xí)近平總書記在紀(jì)念朱德同志誕辰130周年座談會上指出，我們紀(jì)念朱德同志，就是要學(xué)習(xí)他一生學(xué)習(xí)、一生向前的奮斗精神。朱德同志經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)幾個歷史時期，始終站在時代前列。他是偉大的先行者，也是治學(xué)的楷模。

（一）

青年時期，朱德熟讀經(jīng)書，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根于心，形成了樸素的愛國主義思想。在國家和民族遭受前所未有的苦難之際，他接受了“讀書不忘救國”的思想，表達(dá)了“祖國安危人有責(zé)，沖天壯志付飛鵬”的遠(yuǎn)大志向，開始苦苦思索和探求救國救民的道路。在教育救國失敗之后，朱德立下“志士恨無窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國風(fēng)”的誓言，于1909年離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴昆明云南陸軍講武堂求學(xué)。其間，他閱讀《民報》《警世鐘》《革命軍》等革命刊物，接受資產(chǎn)階級民主革命思想。他加入了中國同盟會，組織五華社，主張奮發(fā)互勵，富國強(qiáng)兵，拯救中華民族的危亡。

而當(dāng)認(rèn)識到資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命無法解決中華民族出路問題時，他便廣泛地閱讀史籍，希望從歷代的興衰更替中尋求歷史的借鑒，同時還借助十月革命和五四運(yùn)動的浪潮，大量閱讀《新青年》《每周評論》等進(jìn)步刊物，進(jìn)而逐漸接受了馬克思主義。1922年，朱德拒絕高官厚祿，遠(yuǎn)赴馬克思的故鄉(xiāng)德國并加入了中國共產(chǎn)黨，從此走上革命道路，把自己的一切奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義崇高事業(yè)。

在之后的革命戰(zhàn)爭年代，無論風(fēng)云變幻，朱德都勤學(xué)不輟，努力為黨服好務(wù)，為人民謀幸福。新中國成立以后，朱德積極投身社會主義建設(shè)之中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷尋找“建設(shè)中國式的社會主義”道路。1975年初，他在89歲高齡時親筆寫下“革命到底”的條幅，并且強(qiáng)調(diào)，“我們一定要刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，勤勤懇懇地努力工作，完成黨和人民賦予我們的光榮而艱巨的任務(wù)。”

（二）

朱德是學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義的典范。早年，他通過閱讀《新青年》等進(jìn)步報刊，接觸了共產(chǎn)主義新思想。到德國留學(xué)后，他堅(jiān)持閱讀馬列主義著作原文，包括《共產(chǎn)黨宣言》《馬克思恩格斯通信集》《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《帝國主義是資本主義的最高階段》《唯物史觀》《共產(chǎn)主義ABC》等著作，逐步堅(jiān)定了馬克思主義信仰。1925年，朱德進(jìn)入莫斯科東方勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了辯證唯物論和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思主義理論水平得到進(jìn)一步提高。1926年回國以后，他依然始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義，并且在實(shí)際中運(yùn)用馬克思主義。

1940年3月20日，《中共中央書記處關(guān)于在職干部教育的指示》明確將每年5月5日馬克思生日定為“干部學(xué)習(xí)節(jié)”，要求在這一天對在職干部的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、評比，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，獎勵先進(jìn)，推動在職干部學(xué)習(xí)。在當(dāng)年舉行的第一屆“干部學(xué)習(xí)節(jié)”上，朱德被推選為“模范學(xué)生”。6月6日，剛從前線返回不久的朱德出席了延安在職干部學(xué)習(xí)周年總結(jié)表彰大會。他詳細(xì)介紹了抗日前線的將士們利用戰(zhàn)斗間隙聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)馬列主義的經(jīng)驗(yàn)，并指出前方的八路軍在三年的抗戰(zhàn)中通過學(xué)習(xí)取得了巨大的成績。他說，現(xiàn)在在前方的八路軍，是過去的紅軍。在三年的抗日戰(zhàn)爭中，使它更加進(jìn)步，許多地方超過了過去的紅軍時代，不論在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上、政治工作上、文化娛樂工作上、群眾運(yùn)動上，都更提高了一步。這說明了正確的理論可以改造實(shí)際，從改造實(shí)際中又提高了理論。現(xiàn)在已不是摸索前進(jìn)的時候了，只有正確地掌握著革命的理論，才能大踏步地前進(jìn)。他還舉例說，“以我個人講來，這次我到大后方，和很多人打官司，他們早布置好了，大家都準(zhǔn)備難倒我，但是，我有馬列主義做依靠，所以我也頭頭是道、理直氣壯地和他們爭辯，駁倒了他們，說服了他們，指出他們制造摩擦是沒有前途的，勸他們不要再固執(zhí)下去，結(jié)果有許多人沒有話回答，有些人點(diǎn)頭表示同意。”他還非常謙虛地說：“前方后方很多同志都說我是一個模范學(xué)生，老實(shí)講，怕算不上。”“我們要向前進(jìn)，不然就要掉隊(duì)。我過去沒有讀過辯證法，只曉得眼睛要向前看，不要向后看，原來這就是合乎辯證法的規(guī)律的?！彼銊畲蠹遥骸耙獣r時刻刻前進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，少學(xué)一點(diǎn)便少懂一點(diǎn)，少懂一點(diǎn)做事情便怕要有漏洞。為了把工作做得更好，便只有向前進(jìn)步，只有努力學(xué)習(xí)馬克思主義。”

（三）

學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐。要在學(xué)習(xí)中把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。在如何學(xué)習(xí)馬克思主義這個問題上，朱德有著明確的認(rèn)識。他說：“學(xué)習(xí)馬列主義，第一便要求能正確地認(rèn)識客觀現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識世界?！薄暗诙€要求，便是理論與實(shí)踐的一致，把理論運(yùn)用在實(shí)踐中來改造實(shí)際，從改造實(shí)際中更加豐富了發(fā)展了理論的內(nèi)容。”“學(xué)習(xí)馬列主義一定要和實(shí)際聯(lián)系起來，要能在實(shí)踐中運(yùn)用，要能改造實(shí)際，這才是真正的革命的馬克思主義。”

朱德的這兩個要求，是他學(xué)習(xí)馬列主義的心得，也是經(jīng)過實(shí)踐證明了的成功經(jīng)驗(yàn)。

舊民主主義革命時期，“由于辛亥革命及其以后的討袁戰(zhàn)爭、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法戰(zhàn)爭的失敗，孫中山先生和一切仍然忠于中國革命事業(yè)的人們，包括我自己在內(nèi)，都陷入了一種懷疑和苦悶的狀態(tài)，在黑暗中摸索而找不到真正的出路?！倍鴰椭斓抡J(rèn)清世界的就是馬克思主義。在閱讀《新青年》《每周評論》《新潮》等進(jìn)步刊物介紹蘇俄新社會制度的文章時，他贊賞蘇俄實(shí)行“不勞動者不得食”的辦法，認(rèn)為“單吃飯不做工”的人，就是封建社會的“寄生蟲”。中國“用老的軍事斗爭的辦法不能達(dá)到革命的目的”，“有必要學(xué)習(xí)俄國的新式革命理論和革命方法，來從頭進(jìn)行革命”。他開始用一種新的眼光去思考中國的前途。而當(dāng)他加入中國共產(chǎn)黨，開始學(xué)習(xí)馬克思主義之后，他更加認(rèn)清了國家的形勢。他說：“在我沒有接觸馬克思主義以前，曾經(jīng)認(rèn)為，中國之所以備受東、西方帝國主義的欺凌，只是因?yàn)樗毟F落后；我還想過或許資本主義道路能夠拯救中國?？墒堑降聡@兩年，我的思想轉(zhuǎn)變了。中國確實(shí)貧窮落后，但是不改變中國半封建半殖民地社會制度，不打倒貪官污吏、土豪劣紳、軍閥和帝國主義，中國將永遠(yuǎn)貧窮落后，任人宰割！”而隨著他前往蘇聯(lián)系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義之后，他對于過去的中國革命為什么失敗，現(xiàn)在的革命應(yīng)該如何進(jìn)行等問題有了新的認(rèn)識，這種認(rèn)識使他的人生旅途發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。他說：“認(rèn)識了歷史發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合其他的研究和經(jīng)驗(yàn)，我就找到了了解中國歷史——過去和現(xiàn)在——的一把鑰匙。”

在全面抗戰(zhàn)前夕，面對日益復(fù)雜的戰(zhàn)爭局勢，朱德對于這場全國抗戰(zhàn)的性質(zhì)以及中國共產(chǎn)黨在對日作戰(zhàn)中應(yīng)該采取怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等問題進(jìn)行了深入的思考。他運(yùn)用馬克思主義原理，結(jié)合當(dāng)時的實(shí)際，提出了十分獨(dú)到的看法。他強(qiáng)調(diào)抗日戰(zhàn)爭的長期性，提出組織和動員群眾力量，并且提出游擊戰(zhàn)爭將在未來的抗日戰(zhàn)爭中起重要的作用。他還總結(jié)了過去軍隊(duì)工作中的教訓(xùn)，提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。1937年6月12日，中央革命軍事委員會為總結(jié)國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，提高紅軍的軍事知識，迎接即將到來的民族革命戰(zhàn)爭，決定設(shè)立軍事研究委員會，朱德為主任。6月30日，朱德致電各兵團(tuán)首長予以通告，要求組織各兵團(tuán)軍事研究委員會并與中央軍事研究委員會加強(qiáng)密切聯(lián)系。他說：“當(dāng)我們由內(nèi)戰(zhàn)進(jìn)入抗戰(zhàn)時，面對著的敵人是日本軍隊(duì)，我們便不固執(zhí)內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，而是加以必要的改變和提高，充分研究敵情來下決心，來決定戰(zhàn)法。”在朱德的主持下，軍事研究委員會深入研究了對日抗戰(zhàn)、目前軍事教育、國內(nèi)戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各項(xiàng)問題，為實(shí)現(xiàn)從國內(nèi)戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，做了大量的工作，取得了較好的效果。1938年，朱德發(fā)表《論抗日游擊戰(zhàn)爭》這部重要著作，集中反映了他在這段時間里研究的成果。這部著作對抗戰(zhàn)初期敵后像雨后春筍般發(fā)展起來的抗日游擊隊(duì)起了重要的指導(dǎo)作用。

（四）

朱德既重視書本知識的學(xué)習(xí)，更重視在實(shí)踐中向群眾學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)：“我們一切力量都出于群眾身上，一切辦法也都由群眾創(chuàng)造出來?！薄榜R列主義最重要的一條精髓就是聯(lián)系群眾，向群眾學(xué)習(xí)。”“要虛心向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾意見，才能進(jìn)步。不要老想著‘文章自己的好’?！?/p>

作為三軍總司令，朱德一直注重指戰(zhàn)員的學(xué)習(xí)，并且一直強(qiáng)調(diào)“干部要和戰(zhàn)士一起學(xué)習(xí)，不要不好意思，不要擺架子”?！皩W(xué)習(xí)中必須放下架子，抱虛心態(tài)度。”他說：“要使軍官們承認(rèn)在他所指揮的幾百幾千人中，每人都有特長，行行都有狀元，軍官們應(yīng)虛心去向他們學(xué)習(xí)。我們把軍官高于一切的妄自尊大的態(tài)度，改為學(xué)而不厭，誨人不倦的態(tài)度。這個練兵的群眾路線一經(jīng)提倡，就發(fā)現(xiàn)在幾十萬八路軍、新四軍中有不少被埋沒了的人才。在練兵運(yùn)動中，每天均有新英雄、新技巧出現(xiàn)，這樣就豐富了我們的技術(shù)。這種學(xué)習(xí)熱潮正是造成士兵群眾掌握技術(shù)的基礎(chǔ)?？傊咽勘ε碌牟賵?、課堂，變成軍隊(duì)鍛煉本領(lǐng)和智慧的場所，改變了空氣，提高了興趣，軍營變成學(xué)校?！?/p>

而作為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，朱德一直關(guān)心各行各業(yè)的發(fā)展，鼓勵大家通過學(xué)習(xí)來提高水平，建設(shè)自己的國家。石景山鋼鐵廠（首都鋼鐵廠前身）是朱德十分關(guān)注的工廠，他多次去視察并指導(dǎo)工作。1949年7月1日，北平剛解放不久，朱德來到石景山鋼鐵廠參加開工典禮。他登上用木板搭成的主席臺，微笑著向歡呼的群眾招手致意，號召大家努力恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。他對軍代表們說：過去我們都是打仗的，不懂得煉鋼煉鐵。現(xiàn)在要搞建設(shè)，不懂怎么成？國內(nèi)外的敵人都在眼睜睜地看著我們，他們算定我們什么也搞不成。我們怎么辦？只有好好學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干，一定要干出點(diǎn)名堂來。向誰學(xué)習(xí)呢？向老工人們學(xué)習(xí)，向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)，恭恭敬敬地學(xué)。只要鉆進(jìn)去，3年、5年、8年，你們就變成搞鋼鐵的行家啦……

朱德不但號召軍代表們向群眾學(xué)習(xí)，他自己也是這么做的。每次來石景山鋼鐵廠視察的時候，他都要向工程技術(shù)人員詢問一些知識。曾任石景山鋼鐵廠廠長的周冠五回憶說：“虛心好學(xué)，不恥下問，是朱老總的一大特點(diǎn)?！薄耙暡鞎r，由于他經(jīng)常問得很仔細(xì)，有的問題涉及一些專業(yè)性很強(qiáng)的知識，有時還碰上一些技術(shù)術(shù)語，遇到不明白之處，他總要反復(fù)地詢問，或要工程技術(shù)人員解釋得更詳細(xì)些，直到弄明白為止。這些情景，常使我們在場的同志深受感動，也深受教益?！?/p>

（五）

朱德治學(xué)，貫穿終身。他經(jīng)常用“革命到老，學(xué)習(xí)到老，改造到老”鞭策自己，用中國的一句古話“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”勉勵周圍的同志。他還強(qiáng)調(diào)“不學(xué)習(xí)就會落后，就不能跟社會一道前進(jìn)”。

1939年冬天，朱德53歲壽辰，康克清給他寫了一封賀信。在信中，康克清說，“你見書便讀，學(xué)而不厭，總是前進(jìn)著”。50余年后，康克清回憶此事時還說，“這是我當(dāng)時的認(rèn)識，也是我現(xiàn)在的認(rèn)識。幾十年過去了，后來的生活實(shí)踐更加深了我的這一認(rèn)識”。女兒朱敏也說，“幾十年來，父親始終孜孜不倦地學(xué)習(xí)馬列著作和毛主席的著作，無論工作多么繁重、緊張，學(xué)習(xí)從不間斷”。

朱德的學(xué)習(xí)精神不但給家人們留下了深刻的印象，給他們樹立了認(rèn)真學(xué)習(xí)的光輝榜樣，也影響了許多黨內(nèi)、軍內(nèi)的同志。蕭華回憶說，“朱總司令歷來注重學(xué)習(xí)，這是我深知的”。“他經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，在革命最緊張、最艱苦的歲月里，他從來也沒有放松過自己的學(xué)習(xí)。在太行山，他曾拿一只小板凳，和大家一塊坐在梨園中，聽講辯證唯物主義和歷史唯物主義的課程?！?/p>

新中國成立以后，朱德年事漸高，但學(xué)習(xí)勁頭不減。每天除了工作之外，他始終堅(jiān)持二至三小時的學(xué)習(xí)制度。無論是在北京，還是在外地，走到哪學(xué)到哪，從不間斷。上世紀(jì)60年代中期，80歲高齡的他還認(rèn)真通讀了中央規(guī)定的高級干部必讀的32本馬列著作，其中大部分篇目都讀了兩遍，并且寫了許多讀書筆記。到了60年代后期，他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而且讓兒媳婦當(dāng)學(xué)習(xí)組長，他親自進(jìn)行組織輔導(dǎo)，讓全家老小一段一段地學(xué)習(xí)馬列主義的哲學(xué)著作。1975年春節(jié)前后，朱德在住處會見前來拜訪的宋任窮。在談到學(xué)習(xí)時，朱德說，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬、恩、列的著作，學(xué)習(xí)毛主席著作，要活到老學(xué)到老。之后，他還又一次通讀了毛澤東的四卷著作。在臨終前不到兩個月，他看到《共產(chǎn)黨宣言》新譯本后，不顧年高體弱，驅(qū)車到中央黨校，看望參與翻譯的同志，一起交流對這部馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)心得。

（作者系中央黨史和文獻(xiàn)研究院朱德研究處處長）