陸軍第十三集團軍某師依托網絡創(chuàng)新教育手段

讓教育更聚人氣接地氣

近日，該師某團就辦好“最美利箭人”先進事跡報告會征集意見，官兵利用周末時間登錄“紅獅信使短信微信系統(tǒng)”，積極獻計獻策。侯金權攝

本報訊 田鴻儒、李吉維報道：新年伊始，陸軍第13集團軍某師通信連學習室內，指導員陳華走上講臺，以“面對改革強軍、矢志精武強能”為主題展開授課。翔實的資料、生動的課件、熱烈的互動讓官兵們聽完后直呼過癮。談及這次教育課受歡迎的原因，陳華說：“授課前，我將教案上傳至局域網互動論壇，邀請官兵提意見建議，為這堂課接上了地氣，注入了活力！”

然而去年，陳華還因為在一堂教育課上沒能解答戰(zhàn)士提出的疑問而遭遇尷尬。“陳華所遭遇的本領恐慌是每個政治干部所面臨的共同挑戰(zhàn)。”該師政委饒崎一針見血地指出，本領恐慌的背后不僅是個人能力素質的欠缺，更折射出網絡給政治教育帶來的全新挑戰(zhàn)——網絡時代，教育者和受教育者在信息獲取上趨于平等，“你聽我講”的傳統(tǒng)教育模式已不能滿足官兵的需求。

“政治工作者只有善于利用網絡開展教育，才能掌握主動權，讓教育跟上時代的趟，跟上官兵的趟?！痹搸熣尾恐魅挝恒y建介紹說，他們借鑒網絡上的“眾籌”模式，在符合保密規(guī)定的前提下，建立起“互動論壇”“家屬微信群”“紅獅信使短信微信系統(tǒng)”等3個平臺，每月月底結合上級指示精神和當前形勢任務，通過這3個平臺進行問卷調查，準確掌握官兵思想動態(tài)，擬定下個月的教育計劃，提高教育的針對性實效性；教育結束后，又利用這3個平臺開展互動討論，深化教育效果，同時收集官兵意見和建議，讓教育始終充滿活力和張力。

在開展“感恩父母、常懷孝心”的教育中，指導員倪波通過“家屬微信群”向官兵家人征求建議。大學生士兵張巍巍的父親將一疊厚厚的“親情郵件”整理出來寄到了連隊，上等兵宋興鳴的母親則寄來了記錄兒子成長點滴的照片和DV……大量鮮活貼心的親情資源，讓這堂教育課既曉之以理，又動之以情，許多戰(zhàn)士當場流下了熱淚。

教育插上互聯(lián)網的翅膀，方式更加靈活多樣。每次遇到熱點話題，該師政治部都會及時收集權威媒體發(fā)表的觀點文章，結合部隊實際加以整合，然后通過網絡打包推送，及時占領官兵思想陣地。前段時間，針對互聯(lián)網上敵對勢力抹黑英雄的險惡用心，該師政治部連續(xù)轉發(fā)了《捍衛(wèi)我們的英雄》系列報道及評論，消除了一些官兵的模糊認識，堅定了大家的理想信念。上周，他們又轉發(fā)了權威媒體發(fā)布的《圖說全面深化改革》，點擊量很快達上千次。下士李紀峰高興地說：“有了這個平臺，小小手機就成了‘編外指導員’，隨時隨地都能了解政策、增長見識、提高思考能力。”