專注工作的羅淦升。

對于羅淦升來說，那是令他永遠(yuǎn)刻骨銘心的一次失誤。

在他能獨(dú)立操作制氧設(shè)備后不久的一次深夜制氧過程中，羅淦升由于粗心大意誤把氧氣灌充進(jìn)了氮?dú)馄績?nèi)。所幸?guī)Ы贪嚅L及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才沒有釀成大的事故。事后，羅淦升挨了班長一頓“痛批”。從那起，他便在心里悄悄立下誓言，“今后再也不能因?yàn)樽约旱拇中拇笠饨o國家財(cái)產(chǎn)和戰(zhàn)友生命帶去安全隱患?！?/p>

初中畢業(yè)的他，面對復(fù)雜的制氧設(shè)備和繁瑣的操作流程，想要一點(diǎn)錯(cuò)誤不犯，可一點(diǎn)也不容易。

羅淦升覺得，要想在工作的時(shí)候做到“快準(zhǔn)精”又不出差錯(cuò)，就必須先把工作間里這一整套設(shè)備“吃透”。于是，他一頭鉚進(jìn)操作間，開始了“閉關(guān)修煉”。有時(shí)為了弄懂設(shè)備上的英文單詞，不得不跑到連隊(duì)去找比他入伍晚的新戰(zhàn)士請教。戰(zhàn)友們都說，羅淦升平日里像是“著了魔”，遇到新兵問單詞、看到電工班長問電路、見到油機(jī)班長問油機(jī)，仿佛他心里有一本《十萬個(gè)為什么》，問得老班長都想躲著他走。可功夫不負(fù)有心人，幾年的辛苦和付出過后，羅淦升不僅熟練的掌握了制氧裝備，還練成了“聽聲排故”的絕技。

那是一次演習(xí)期間制氧，羅淦升跟往常一樣忙碌地穿梭于各式機(jī)器之間。當(dāng)制氧任務(wù)完成了差不多有一半時(shí)，他敏銳地?fù)渥降揭慌陨釞C(jī)的聲音變得比之前更刺耳?！安粚牛　绷_淦升心中一緊，趕緊按下緊急中斷電源開關(guān)。隨后，經(jīng)過近2個(gè)小時(shí)的細(xì)致檢查，果然發(fā)現(xiàn)散熱機(jī)一處器件發(fā)生了短路。羅淦升顧不得擦去臉頰的汗水，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)器材間找來新的配件，屈身進(jìn)入散熱機(jī)，用螺絲刀一擰、一敲，過了一會兒，故障成功排除，散熱機(jī)又恢復(fù)了正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

多年來，羅淦升以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、過硬的業(yè)務(wù)能力，成功化解了多起即將發(fā)生的險(xiǎn)情，關(guān)鍵時(shí)刻，他總能臨危不亂，果斷處置，用默默無聞的行動(dòng)踐行著自己曾經(jīng)的誓言。