這是深山中的紅軍傳人與紅軍小學的故事，也是這個國家、這個時代的故事。一所所“軍字號”學校，正是人民軍隊堅決貫徹落實習主席重要指示精神，強力推進打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的一個縮影。請關(guān)注《解放軍報》的報道——

深山中的紅軍傳人與紅軍小學

■雷兆強 聞蘇軼

山城重慶，22歲的公司職員文翔譽，對著手機屏幕苦口婆心地說：“好好讀書……”

400公里外，四川南部深山的一所小學里，一名11歲男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，卻沒怎么開口。因為沒交作業(yè)，老師剛剛批評了他。

一年前，文翔譽還是第77集團軍某旅的一名戰(zhàn)士。大山中這所鄉(xiāng)村小學，是他所在部隊的對口幫扶對象。2018年的“六一”兒童節(jié)，該旅邀請全校師生來到部隊。官兵拉著孩子們的手參觀營區(qū)。當時，上等兵文翔譽拉的就是這個小男孩的手。

去年9月，文翔譽服役期滿，脫下軍裝到職場打拼。小男孩的模樣在文翔譽的腦海中漸漸模糊?？蛇@個小男孩，一直記得拉他手的解放軍叔叔叫文翔譽。

在四年級的教室里，筆者連線文翔譽，小男孩通過視頻通話又“見”到了文叔叔。

第二天，這個從不寫作業(yè)、連作業(yè)本都忘了扔在哪兒的小男孩，破天荒地交作業(yè)了。

文翔譽和小男孩的故事，并非個例。該旅幾千名官兵和鄉(xiāng)村小學32名孩子之間，有很多這樣的故事。

這支部隊前身為紅28軍。在抗日戰(zhàn)爭中該部作戰(zhàn)英勇，被授予“金剛鉆”榮譽稱號。

去年，報地方教育部門批準后，大山深處這所鄉(xiāng)村小學正式更名為“金剛鉆”紅軍小學。

“金剛鉆”紅軍小學門口，戰(zhàn)斗口號與學習口號刻在一起，鼓勵學生們發(fā)奮學習。聞蘇軼攝

孩子們想去外面的世界看看

早晨7點半，校長王國輝開車，載著數(shù)學老師吳井貴和英語老師康雪從縣城出發(fā)。他們要驅(qū)車1小時，翻越30公里的山路去“金剛鉆”紅軍小學上班。

通往學校的水泥路藏在深山中，路面僅5米寬，左邊是深溝，右邊是山崖，蜿蜒曲折。行程過半，吳老師換到駕駛座上。因為后面的山路更險更陡，只有駕駛技術(shù)過硬的吳老師開得上去。

大山深處，漫山遍野長著一種名叫桫欏的蕨類植物。這種古老的植物源自遙遠的恐龍時代，當?shù)厝朔Q之為“億年桫欏”。

遠處，火車的轟鳴聲傳來，那是如今極為少見的一列蒸汽客運火車。在2017年公路修通前，這列被稱為“工業(yè)革命活化石”的小火車，是當?shù)厝顺鋈氪笊降奈ㄒ唤煌üぞ摺?/p>

老師們下車的時候，學生們已經(jīng)到校了。吳老師指著學校對面的一座山說：“六年級學生張程的家就在那里。孩子每天的上學之路，就是下到山底，再爬上山頂，一下一上，就得兩個小時?！?/p>

不通公交，不通快遞，不通自來水。大山里的孩子們很少見到外面的世界，最遠只去過縣城。

有一次，王校長帶兩個女學生去她家做客。女孩們第一次來到縣城，就被商場的電梯嚇住了。后來，孩子們還覺得電梯挺好玩，王校長就帶著她們上上下下坐了10趟。

有一次，王校長講一篇關(guān)于母愛的課文，講了一半就講不下去了，“全班哭成一片……”

全校32名學生絕大多數(shù)都是留守兒童，只有5個孩子家庭完整，很多孩子從未見過自己的媽媽。

“媽媽都走了”的背后，是當?shù)刎毨У默F(xiàn)實。而比貧困更可怕的，是山民中流傳的“讀書無用論”思想。不少家長認為，上學是“賠本生意”，讓孩子早早出去打工，才能發(fā)家致富。

因為擔心孩子們失去斗志，王校長拒絕了很多社會愛心人士的錢物捐助。她說：“給孩子太多物質(zhì)幫助，可能會誤導他們，讓他們以為別人的幫助是理所應(yīng)當?shù)??！?/p>

外面的世界，讓孩子們充滿無限遐想。他們都曾在作文中寫過：想去外面的世界看看。

“我也想帶他們?nèi)ゴ蟪鞘械膶W校里見見世面，起碼要讓孩子們看到自己和人家的差距?！眳抢蠋熣J為，山里孩子的資質(zhì)不比其他地方的人差，只是他們還處在懵懵懂懂的狀態(tài)中。孩子們需要一種全新的精神，引領(lǐng)他們睜眼看世界，從而發(fā)奮圖強。

他們的相遇，并非偶然

“王老師，收電費的來了?！?/p>

2017年12月6日上午，王國輝校長正在上課，突然聽見有學生喊。王校長就趕緊出去看，只見一個穿著迷彩服的軍官進了校門。

大山里的孩子們很少見到軍人，他們以為是電工來收電費了。

那一天，第77集團軍某旅保衛(wèi)科干事張友新第一次踏進這所小學。

山里的孩子想去外面的世界看看，外面的世界也在悄悄關(guān)注著他們。

2017年，該旅剛剛完成千里移防任務(wù)，各項基礎(chǔ)工作千頭萬緒，但官兵們依然排除萬難，迅速參與到駐地脫貧攻堅戰(zhàn)中。

根據(jù)上級對推進脫貧攻堅工作的相關(guān)指示，該旅決定要在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的27所鄉(xiāng)村小學中選擇一所貧困小學進行精準幫扶。

經(jīng)過實地勘察后，幫扶目標選定，張友新便回部隊了。很快，部隊的捐款、衣服、圖書、書包、桌椅、藥品等隨之而來。曾經(jīng)銹跡斑斑的課桌變得嶄新光亮，破碎的石頭黑板被觸摸式電子屏幕取代，孩子們在操場上的新塑膠跑道上活蹦亂跳……

后來，張友新每次來學校，孩子們總是一擁而上，將他緊緊抱住。那一刻，張友新甚至能感覺到孩子們的心跳。感動之余，他也慢慢感受到孩子們藏在心底的自卑。

看到孩子們的作文，張友新腦海里浮現(xiàn)出這樣一句話：“我們就像是石頭上的苔蘚，卑微到塵土里?！?/p>

扶貧任務(wù)依然艱巨。“百年大計，教育為本。教育扶貧不只是給錢給物，更重要的是給孩子們心里種下一顆陽光向上的種子?！?018年，當?shù)亟逃块T批準將學校更名為“金剛鉆”紅軍小學。至此，該旅官兵與這所深山中的小學正式建立了血脈親情。

從更大的時空坐標看，他們的相遇，并非偶然。汶川八一小學、劍門關(guān)八一希望小學、延安劉志丹紅軍小學……截至目前，在全國29個省、市、自治區(qū)，已經(jīng)建成300多所以“八一”“紅軍”等命名的小學。在革命老區(qū)，人民子弟兵持續(xù)援建超過150所八一愛民學校，并通過參加“春蕾計劃”等活動支援貧困地區(qū)教育事業(yè)。

一所所“軍字號”學校，正是人民軍隊堅決貫徹落實習主席重要指示精神，強力推進打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的一個縮影。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，人民軍隊始終踐行著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。