張華　原第四軍醫(yī)大學(xué)二大隊(duì)學(xué)員

事跡簡(jiǎn)介：

張華，男，漢族，中共黨員，１９５８年１０月出生，１９７７年１月入伍，黑龍江虎林人，生前系原第四軍醫(yī)大學(xué)二大隊(duì)學(xué)員。１９８２年７月１１日，西安市灞橋區(qū)新筑鄉(xiāng)６９歲的魏志德老人在公共廁所通糞便時(shí)，被沼氣熏到，落入糞池。正在附近的張華聽(tīng)到呼救聲，毫不猶豫地下到３米深的糞池內(nèi)，奮力搶救魏大爺，不幸被濃烈的沼氣熏倒在便池中，因嚴(yán)重中毒窒息，搶救無(wú)效，光榮犧牲，年僅２４歲。被中央軍委追授“富于理想、勇于獻(xiàn)身的優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)選“１００位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。

事跡材料：

遠(yuǎn)大的革命理想

他出生在一個(gè)革命家庭，幼年時(shí)就受到革命先烈和雷鋒光輝事跡的教育和影響。他在小學(xué)和中學(xué)讀書(shū)時(shí)，連年被評(píng)為三好學(xué)生，四次被評(píng)為標(biāo)兵，曾出席縣、地兩級(jí)積極分子代表大會(huì)。

在饒河農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)的１年多時(shí)間里，他被評(píng)為勞動(dòng)模范、優(yōu)秀共青團(tuán)干部，曾出席過(guò)共青團(tuán)饒河縣代表大會(huì)、縣勞模大會(huì)和先進(jìn)知識(shí)青年代表大會(huì)。

入伍后，他在人民解放軍這座大熔爐里經(jīng)受鍛煉，為共產(chǎn)主義奮斗的信念更加堅(jiān)定。他向支部作思想?yún)R報(bào)時(shí)說(shuō)：“我入黨就要真正從思想上入黨，絕不做一個(gè)湊湊合合的黨員”。

當(dāng)他了解到有個(gè)同學(xué)存在“只要大學(xué)生的牌子到手，入不入黨無(wú)所謂”的想法時(shí)，就主動(dòng)談心，啟發(fā)他的覺(jué)悟，放暑假還寫(xiě)信勉勵(lì)這位同學(xué)爭(zhēng)取做一個(gè)有信仰、有理想的大學(xué)生。熱情誠(chéng)摯的關(guān)心，終于使這位同學(xué)轉(zhuǎn)變了思想、端正了認(rèn)識(shí)，后來(lái)還向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

面對(duì)改革開(kāi)放初期社會(huì)思潮復(fù)雜的形勢(shì)，張華不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用黨的理論武裝頭腦，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想。他通過(guò)寫(xiě)信、寒暑假登門(mén)談心，幫助多名中學(xué)同學(xué)戰(zhàn)勝挫折，校正人生航向。

高尚的道德情操

他在日記中寫(xiě)道：“我活著就要為人民群眾解脫痛苦，這是我最大的幸?！?。他在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)時(shí)，經(jīng)常帶領(lǐng)大家?guī)椭臆妼?、孤寡老人做好事；用自己?jié)約的錢(qián)和糧票，資助生活困難的臨時(shí)工。他曾不顧個(gè)人安危，拼命拽住受驚的牛，救起一名眼看要被驚牛踩著的女青年；他曾挺身向前用肩膀扛住即將塌下的圓木，使正在勞動(dòng)的５名青年安全脫險(xiǎn)。

在大學(xué)里，同學(xué)生病住院，他經(jīng)常帶著白糖、奶粉去看望，利用休息時(shí)間去幫助補(bǔ)課；同學(xué)的棉鞋打濕了，他脫下自己的毛皮鞋給別人穿上。他雖然身在校園，一有機(jī)會(huì)就會(huì)熱情地為人民群眾做好事。在公共汽車(chē)上，他見(jiàn)義勇為地當(dāng)場(chǎng)抓住行竊的小偷。

在家休假期間，恰逢多年罕見(jiàn)的洪水，他為保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)，放下自家的事，先協(xié)助工人離開(kāi)險(xiǎn)區(qū)，而后又返回洪水里幫助鄉(xiāng)親們打撈被沖走的木料、家具等財(cái)物。他在家住了９天，同洪水搏斗了９天。

崇高的人生追求

他常講“沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，再好的理想也實(shí)現(xiàn)不了”。中學(xué)讀書(shū)期間，他經(jīng)常清晨到離家２公里的小山上認(rèn)真學(xué)習(xí)。在農(nóng)場(chǎng)緊張勞動(dòng)的日子里，他每天晚上在工棚昏暗的燈光下學(xué)習(xí)到深夜。

入伍后，他更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，用節(jié)約下來(lái)的津貼買(mǎi)書(shū)籍，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。１９７７年、１９７８年部隊(duì)推薦他參加高考，都未被錄取，但他沒(méi)有泄氣。

１９７９年８月，他以優(yōu)異的成績(jī)考入原第四軍醫(yī)大學(xué)后，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。上課時(shí)，他專心聽(tīng)講，仔細(xì)作筆記；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他嚴(yán)肅認(rèn)真，從不馬虎。平時(shí)，他的掛包里總裝著書(shū)，抓緊等公共汽車(chē)、看電影和籃球賽前的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。

張華的英雄行為和高尚品格，在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。就在張華舍身救人的事跡廣為傳播，張華本人也被授予烈士稱號(hào)并成為全國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣的時(shí)候，一場(chǎng)圍繞著張華的爭(zhēng)論在全國(guó)大學(xué)生中展開(kāi)，并引起了一場(chǎng)“人生價(jià)值如何衡量”的全國(guó)范圍大討論，對(duì)當(dāng)代青年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了重大影響。人們都在爭(zhēng)論張華死有什么價(jià)值？張華的生命意義何在？以一個(gè)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生的生命換取一個(gè)年逾花甲的老農(nóng)的生命值得嗎？對(duì)于這些問(wèn)題，《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》《革命先烈》都曾以不同的方式做過(guò)報(bào)道和評(píng)論。絕大多數(shù)的人都肯定了張華的舉動(dòng)，并認(rèn)為這是雷鋒精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)光大。張華生前所在的學(xué)員大隊(duì)，堅(jiān)持以張華精神建隊(duì)育人，被中央軍委授予“模范學(xué)員大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。

（英模人物事跡材料來(lái)源：新華網(wǎng)）

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