來源：中國青年網(wǎng) 責任編輯：于海洋 發(fā)布：2025-07-30 09:52:33
國防大學教授傅達林（中）在教室為學員授課。聶瑞明/攝
眼神明亮，面容儒雅，走上講臺時卻是目光堅毅，開口鏗鏘有力。這片三尺講臺，國防大學政治學院西安校區(qū)教授傅達林一站就是20余年。
他是學校公認的“名師名家”，戰(zhàn)友們心中的“法治先鋒”。他長期從事依法治軍和軍事行動法教研工作，完成30余項重大課題，參與20多部軍事法律法規(guī)起草修改，出版教材專著12部，研究成果獲全軍性獎項9項、戰(zhàn)區(qū)級獎項20余項。
自上軍校時起，傅達林就非常熱愛軍法事業(yè)。從原解放軍西安政治學院畢業(yè)后，不少部隊機關等單位都向他拋出“橄欖枝”，傅達林卻一一推辭，選擇留校成為一名軍校教員。
他要用全部所學投入軍事法學教育事業(yè)，成為依法治軍的“踐行者”。這些年，傅達林快速成長為國防大學最年輕的系主任，也帶領著戰(zhàn)友們將法學推向“姓軍為戰(zhàn)”的新戰(zhàn)場。
2017年，當原解放軍西安政治學院轉隸國防大學，政治學院某系剛剛調整組建時，擔任首任系主任的傅達林也曾迷茫過，不知道軍事法學研究應該何去何從。上任不久后到海軍部隊調研時，傅達林找到了答案。
那次調研中，一些艦艇官兵好不容易等來法律專家，紛紛趕來提問?！坝龅胶１I能不能開槍”“抓到的海盜是捕是放”“遇到他國軍艦‘邀請’我共同執(zhí)法該如何回應”……面對官兵們提出的一連串事關備戰(zhàn)打仗、亟需研究解決的法律疑問，傅達林和同行的幾個教授竟然一時語塞，滿肚子的法學理論無處施展，難以回應官兵熱切的期盼。
回來后，傅達林專門召集團隊，圍繞學科建設轉型升級展開了一場“頭腦風暴”。他告訴戰(zhàn)友們，“光講理論，光講規(guī)則，光坐在書齋里研究戰(zhàn)爭法，已經滿足不了部隊鮮活的實踐需求，特色新興學科也必須向戰(zhàn)而行！”
從那時起，傅達林便感覺到肩上壓了一副沉甸甸的擔子，也從此找到了學科建設的突破方向。此后，他將目光瞄向戰(zhàn)場實際所需，以培養(yǎng)能為部隊戰(zhàn)斗力作出貢獻的法治人才為目標，推動法學研究向部隊備戰(zhàn)打仗需要靠攏。
在傅達林看來，現(xiàn)代戰(zhàn)爭是“混合戰(zhàn)爭”，法律的較量也是戰(zhàn)斗力的較量之一。將法律較量與軍事、政治、外交、輿論斗爭等融為一體，運用法治思維和法治方式捍衛(wèi)國家主權、安全和發(fā)展利益，是軍事法學者的重要使命。
軍事行動法，是傅達林向新興學科領域發(fā)起的第一波沖鋒。從2018年開始，傅達林便著手研究軍事行動法律保障問題，開設相關課程，聚焦重點方向軍事行動任務進行集智攻關。他籌劃舉辦“軍事行動法律保障”研討會，在廣泛調研與合作的基礎上著手編制系列軍事行動法律手冊，建設軍事行動法律保障智能輔助系統(tǒng)，研發(fā)全軍首個基于強軍網(wǎng)運行的智能機器人“軍小法”，打造出國內最齊全的國際軍事法數(shù)據(jù)庫。伴隨這些年學科建設的不斷積累和發(fā)展，“軍事行動法”這一軍事法新部門的體系化建構全面推開。
課堂之外，傅達林也在發(fā)起帶動著一場“課堂革命”。他要讓教員們走上訓練場，讓法學真正走進戰(zhàn)場。
“國家利益拓展到哪里，軍事力量就應當跟進到哪里，相應的法律保障也必須延伸到哪里。”這是傅達林常說的一句話。
軍事司法方向的學科帶頭人田友方教授還記得，起初，是傅達林最先找到他，提出希望他能在戰(zhàn)時軍事司法制度研究的基礎上寫出一部著作來。受到傅達林的鼓舞，田友方用了兩年時間寫出一部35萬字的書稿。也是因為這本書，軍委政法委將相關立法任務交給了他們系，軍事法院和軍事檢察院也前來邀請?zhí)镉逊街v授戰(zhàn)時軍事司法工作。
如今在傅達林的帶動下，全系教師紛紛將研究方向投向了備戰(zhàn)打仗。張朝暉教授牽頭的相關課程成為研究生最受歡迎的課程之一。唐覓講師牽頭赴不同方向收集整理戰(zhàn)時軍事法案例，在此基礎上開發(fā)實案教學系統(tǒng)，以真實的案例、真實的案卷、真實的場景，讓學員身臨戰(zhàn)場環(huán)境開展執(zhí)法司法工作演練。
為了拿到第一手的案例資料，傅達林還先后與主要方向的軍事司法機關建立協(xié)作關系，共同研究課題。現(xiàn)在他每年都要往部隊跑上幾趟，展開課題調研，這成了雷打不動的習慣，“不去就心里不踏實”。
一年秋天，傅達林到西部高原某部隊駐地調研，在礫石灘上給官兵們上了一堂法學課。這一次他講的內容緊貼官兵任務實際，下課后，該部領導緊緊握住傅達林的手感嘆：“沒想到你們研究的問題如此貼近我們部隊行動，很多現(xiàn)實難題在你們這里找到了答案！”
從“軍事行動法”到“戰(zhàn)時軍事法”，再到“新領域軍事法”，傅達林不知疲倦地推動延伸著軍事法學前行的軌跡?，F(xiàn)在，他幾乎每天上班都會接到來自軍委機關、戰(zhàn)區(qū)軍種和任務部隊的需求電話，還帶動了系里15名教員被軍委機關、戰(zhàn)區(qū)、軍兵種聘為法制工作專家。
在傅達林看來，新時代的中國軍事法學者生逢其時，“趕上了法治強軍好時代，更應該肩負起推動依法治軍的使命”。這些年，他面向學院之外，全力打造中國軍事法學論壇和中國軍事法治報告兩項學術品牌，每年選取一個主題，匯聚全軍全國理論界和實務界人士，共同研究推進依法治軍問題。
軍事政策制度改革后，他又對軍人法展開了體系化研究，提出的軍人地位立法意見被立法部門采納，提出的完善退役軍人權益保障體系的建議進入立法決策。
為了滿足全軍官兵法治學習教育的需求，傅達林申報建設了全軍首個依法治軍信息服務系統(tǒng)，建成國內首個習近平法治思想學習書苑。他擔任系主任期間，在學院推動開設新專業(yè)課程，并首開全軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮參謀國際法素養(yǎng)培訓班。
傅達林還連續(xù)7年擔任了《中國軍法》雜志總編輯。這7年來，雜志每期發(fā)行6萬冊，團隊沒有任何報酬。傅達林說，每當看到官兵們捧著期刊閱讀，全心投入學習法學知識時，便會覺得所有的辛苦都是值得的。
他始終記得上學時讀過的馬克思的一句話，那也是他選擇從教、投身軍事法學教育事業(yè)的初衷：“在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。”而對于傅達林來說，培養(yǎng)出更多能擔當強軍重任的法治人才，就是他最幸福的追求。
中青報?中青網(wǎng)記者 鄭天然 通訊員 孫銳 周亞州 侯鈺斐
來源：中國青年報 2025年07月30日 01版
