來源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：王粲 發(fā)布：2025-11-13 06:13:00
全軍辦教育 全程育人才
我軍三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系釋放新動(dòng)能
訓(xùn)練結(jié)束后，空軍工程大學(xué)教員帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。（資料照片）陳新陽 攝
解放軍報(bào)訊 齊旭聰、記者康子湛報(bào)道：深秋時(shí)節(jié)，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化演訓(xùn)中，從空軍工程大學(xué)畢業(yè)不到半年的空軍某部軍官陳鑫銳，結(jié)合在校所學(xué)知識(shí)，主導(dǎo)完成某仿真軟件研發(fā)部署。任務(wù)結(jié)束不到一個(gè)月，相關(guān)演訓(xùn)成果便融入火箭軍工程大學(xué)某教研室授課教案……一大批源自實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新理論融入演訓(xùn)實(shí)踐、一項(xiàng)項(xiàng)冒著熱氣的演訓(xùn)成果進(jìn)入軍校課堂，是我軍三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系不斷釋放新動(dòng)能的縮影。
人才培養(yǎng)是“最艱巨的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備”，抓好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，最核心的需求是人才。2020年，中央軍委印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系建設(shè)的決定》，明確新型軍事人才培養(yǎng)體系建設(shè)的總體要求、著力重點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制等，為推動(dòng)全軍辦教育、全程育人才提供了依據(jù)。
近年來，我軍以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為根本遵循，按照國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)新的戰(zhàn)略部署，緊盯軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備新需求，加快推進(jìn)構(gòu)建三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系；圍繞推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化，從戰(zhàn)略和全局高度搞好辦學(xué)育人總體籌劃設(shè)計(jì)，逐步建成全員全時(shí)全域新型軍事人才培養(yǎng)格局，為戰(zhàn)育人駛?cè)胍?guī)范化軌道、向高水平邁進(jìn)。
軍隊(duì)院校教育“孵化器”效能日益凸顯。國(guó)防科技大學(xué)為新學(xué)員開放高科技實(shí)驗(yàn)室，展出無人智能科技成果，讓學(xué)員從入學(xué)之初就觸摸前沿科技的脈搏；國(guó)防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院聚焦實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新課程模式，提升聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)質(zhì)量；火箭軍工程大學(xué)、武警士官學(xué)校學(xué)員畢業(yè)考核嵌入實(shí)戰(zhàn)背景……院校教育全過程、各環(huán)節(jié)向打仗聚焦、向?qū)崙?zhàn)靠攏，院校所教就是部隊(duì)所用，學(xué)員所學(xué)就是戰(zhàn)場(chǎng)所需，人才培養(yǎng)供給側(cè)與未來戰(zhàn)場(chǎng)需求側(cè)對(duì)接更加精準(zhǔn)，課堂同戰(zhàn)場(chǎng)銜接愈發(fā)緊密，打仗人才成長(zhǎng)周期明顯縮短。
部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐“磨刀石”功能不斷強(qiáng)化。人才培養(yǎng)，既靠教，也靠練。前不久，“最美新時(shí)代革命軍人”張燦燦、陳思麒、謝亮、王超先后重返母校，與學(xué)員們面對(duì)面交流互動(dòng)。他們一致認(rèn)為，近年來，伴隨我軍戰(zhàn)訓(xùn)深度耦合的新型軍事訓(xùn)練體系加速構(gòu)建，部隊(duì)淬煉人才的“爐火”越來越旺、“爐溫”越來越高。年輕官兵在部隊(duì)一線加鋼淬火，在火熱的軍事實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，在實(shí)戰(zhàn)化演兵場(chǎng)百煉成鋼，一批新型驅(qū)護(hù)艦艦長(zhǎng)、空中指揮員、合成營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)、導(dǎo)彈發(fā)射指揮長(zhǎng)在重大任務(wù)中嶄露頭角，大量高素質(zhì)軍士在演訓(xùn)場(chǎng)上擔(dān)綱重要角色，推動(dòng)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化、知識(shí)向能力躍升、課堂向戰(zhàn)場(chǎng)延伸。
軍事職業(yè)教育“助推器”動(dòng)能持續(xù)增強(qiáng)。2021年1月，《軍隊(duì)軍事職業(yè)教育條例（試行）》施行，為推動(dòng)軍事職業(yè)教育常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行提供了制度保證。陸軍工程大學(xué)通信士官學(xué)校構(gòu)建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，為實(shí)習(xí)學(xué)員在基層部隊(duì)開展工作提供參考；空軍航空兵某團(tuán)官兵通過軍事職業(yè)教育平臺(tái)，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、飛機(jī)故障研究等多門課程，成長(zhǎng)為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹岸嗝媸帧?；海軍航空大學(xué)戰(zhàn)士楊森森結(jié)合在線學(xué)習(xí)成果，在短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)判明飛機(jī)故障并完成搶修……近年來，越來越多“真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)”搬上“云端”，越來越多“打仗絕活”在線“出圈”，天南地北的官兵走進(jìn)“沒有圍墻的戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院”，學(xué)用貫通、學(xué)用相長(zhǎng)，新訓(xùn)法、新戰(zhàn)法不斷涌現(xiàn)，訓(xùn)練質(zhì)效顯著提高，能力生成周期有效縮短。
