考評之變引領練兵備戰(zhàn)方向
我軍軍事訓練考核評估加速向標準化實戰(zhàn)化邁進
解放軍報訊 記者李琳、特約記者吳旭報道：基礎訓練考核融入戰(zhàn)術背景連貫實施，戰(zhàn)術課目考核突出協(xié)同作戰(zhàn)、體系作戰(zhàn)要求……初冬時節(jié)，記者踏訪多支軍兵種部隊年終訓練考核現(xiàn)場看到，以往“單打獨斗”的考核方式減少了，取而代之的是考協(xié)同、考體系。
“綜合題”越來越多，實戰(zhàn)味越來越濃。說起這些變化，現(xiàn)場指揮員感慨地說：“如今考核評估像一面鏡子，不僅照出了戰(zhàn)斗力的強弱，更照出了平時訓練與實戰(zhàn)的差距?！?/p>
窺一斑而知全豹。放眼各部隊考核場，我軍軍事訓練考核評估正加速向標準化實戰(zhàn)化邁進。從“米秒環(huán)”單項打分，到“能力值”實戰(zhàn)檢驗，考核評估這個牽引訓練方向的“指揮棒”，正以實考實評、從嚴為戰(zhàn)的鮮明導向，引領練兵備戰(zhàn)不斷向?qū)崙?zhàn)化邁進。
標準指向?qū)崙?zhàn)化，從“注重分數(shù)”到“突出打仗”——
在火箭軍某旅，一場綜合戰(zhàn)斗考核讓人耳目一新：全程設置戰(zhàn)術背景，要求多課目連貫、多內(nèi)容疊加、多專業(yè)融合。手榴彈投擲時，有的官兵因沒有留出等待起爆的時間，就急于做下一個動作，被判定為不合格。理由是，不符合實戰(zhàn)要求。
“既要看‘米秒環(huán)’數(shù)據(jù)，更要看是否符合實戰(zhàn)要求?！钡?1集團軍某旅指揮員介紹，考核一旦脫離實戰(zhàn)要求，平時訓練就會在低水平徘徊。今年上半年，他們在考核中發(fā)現(xiàn)，部隊訓練存在一種傾向——傳統(tǒng)課目反復練，對新增的、代表作戰(zhàn)前沿的課目，投入的精力和鉆研的深度明顯不夠。
“今天考場上的‘冰點’，可能就是明天戰(zhàn)場上的‘盲點’。”他們及時整合考核內(nèi)容，將傳統(tǒng)課目和無人機操作等新課目有機串聯(lián)，構(gòu)設逼真的戰(zhàn)場環(huán)境，牽引訓練從“熟練技能”向“研新備戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變。
考核手段自動化，從“經(jīng)驗判定”到“數(shù)據(jù)說話”——
踏訪武警合肥支隊某綜合訓練場，只見中士王旭彬完成單杠訓練后，一旁的電子屏立即顯示出擺動幅度、有效個數(shù)，并生成訓練指導方案。跑道上，下士阿里木呷沖過3000米跑考核終點，總成績、圈速成績分析對比瞬間生成……
“‘智能考官’來了！”官兵告訴記者，近年來，不少科技手段被運用到軍事體育訓練考核、演練評估等領域，有效破解了考核不規(guī)范等問題。
一場聯(lián)合對抗演練中，地面部隊小群多路向“敵”前沿陣地發(fā)起攻擊，并迅速向陸軍航空兵分享目標位置信息，提出火力支援的協(xié)同需求……在這場具有探索性的演練現(xiàn)場，記者看到，參演的戰(zhàn)斗編組針對戰(zhàn)況變化，不斷交互協(xié)同需求，智能演練評估系統(tǒng)對紅藍雙方信息力、火力、機動力給出了現(xiàn)場評估，并對協(xié)同作戰(zhàn)質(zhì)量效果進行了評判。
“這是我軍考核評估智能化發(fā)展的方向，因為數(shù)據(jù)是最客觀公正的‘考官’?！痹u估人員告訴記者，科技手段在考核評估中的運用，不僅推動了考核方式的變化，還促進了“訓”與“考”的融合統(tǒng)一，使軍事訓練質(zhì)效明顯提升。
考官選拔規(guī)范化，從“臨時選派”到“專業(yè)認證”——
“誰有資格當考官？”這個關乎考核質(zhì)效的基礎性問題，在海軍航空兵某團有了新答案。記者在該團看到，他們立足實戰(zhàn)需求，建立起覆蓋團營兩級的專業(yè)化“考官庫”?？脊龠x拔需經(jīng)過“單位推薦—資料審核—資格認證—公示確認—集中培訓”的閉環(huán)程序，認證環(huán)節(jié)涵蓋理論筆試、實操考核和現(xiàn)場答辯，資格也并非“一考定終身”，每年還需通過續(xù)評進行動態(tài)調(diào)整。
該團一級上士胡起就曾因?qū)π聵藴市乱?guī)范掌握不透出現(xiàn)判分偏差，在年度續(xù)評中險些“出局”。此后，他不斷提升專業(yè)能力，在后續(xù)的考官考核中成績名列前茅。談起此事，他說，專業(yè)化考官隊伍帶來的不僅是考核評判的權(quán)威性與公信力，更推動“以考促訓、以評促建”精準落地。
一次考核后，考官張現(xiàn)強打完分沒有離場，而是留下來與參考官兵復盤研討。該團官兵感嘆：如今的考核，已經(jīng)從單純檢驗成效的“評判場”，轉(zhuǎn)變?yōu)榘邢蜓a弱的精準“輔導課”。
