如何才能讓官兵在受傷第一時(shí)間得到及時(shí)有效的救治？如何防止在轉(zhuǎn)送途中發(fā)生二次傷害？如何提高體系部隊(duì)官兵的戰(zhàn)場(chǎng)急救自救水平并形成普及態(tài)勢(shì)？帶著這些問題和思考，近日，第455醫(yī)院護(hù)理部戴主任率多名教學(xué)和臨床搶救經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理骨干經(jīng)過前期的大量實(shí)戰(zhàn)化強(qiáng)化培訓(xùn)后，兩天輾轉(zhuǎn)四地，與多個(gè)單位官兵一起訓(xùn)練總結(jié)提高。

“檢查環(huán)境、判斷意識(shí)、呼救幫助、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸……”在心肺復(fù)蘇訓(xùn)練場(chǎng)，示范教員為官兵們逐一介紹并演示了心肺復(fù)蘇的操作流程。

“跟著節(jié)奏，進(jìn)行胸外心臟按壓?！庇?xùn)練一開始，教員們就遇到了難題，按壓頻率為100-120次/分，許多官兵并不能掌握好節(jié)奏，她們現(xiàn)場(chǎng)利用手機(jī)軟件制定了簡(jiǎn)易的按壓節(jié)拍器，在節(jié)拍器的提示和教員的耐心指導(dǎo)下，官兵們迅速掌握了按壓頻率、按壓深度、動(dòng)作細(xì)節(jié)等操作要領(lǐng)。

“試一下用嘴全部覆蓋住模擬人的口部,同時(shí)要均勻向口內(nèi)吹氣?！辈僮鹘虇T現(xiàn)場(chǎng)傳授的吹氣“小竅門”，解決大多數(shù)人在做人工呼吸時(shí)，模擬人的胸腔部半天也沒有鼓起的尷尬，讓憋得滿臉通紅的官兵們狠狠地舒了口氣。

與此同時(shí)，自救互救教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)也在如火如荼地有序展開。有效的自救互救可以幫助官兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上降低傷害程度，防止傷情加重，為及時(shí)后送治療做好準(zhǔn)備。

“將三角巾底邊折疊約兩指寬，放于前額眉上，頂角向后拉至枕后……”教員們?yōu)楣俦敿?xì)講解示范了頭部帽式包扎法、胸部燕尾式包扎法、前臂骨折固定、上臂橡皮帶止血、單肩燕尾式包扎法等戰(zhàn)地急救技術(shù)的包扎固定方法。

“站在傷員的正后方，可以清楚的看到傷員頭部四周情況，避免來回走動(dòng)，爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間?！苯痰挠眯?，學(xué)的專心。在頭部帽式包扎法比賽小考核中，官兵們良好表現(xiàn)得到了教員們的認(rèn)可與肯定。

“學(xué)到了不少新穎實(shí)用急救知識(shí)和手法，今后遇到類似的緊急情況再也不會(huì)手忙腳亂了?！惫俦鴤冇惺斋@提高，參訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)滿意的同時(shí)也表示，要加強(qiáng)這種新技術(shù)手法訓(xùn)練力度和推廣深度，教會(huì)更多的戰(zhàn)友，提高部隊(duì)整體戰(zhàn)傷救治水平，為保障好部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。