陸軍邊海防學(xué)院少數(shù)民族學(xué)員——

強化認(rèn)同學(xué)，用好身邊活教材

■李智　　吳國東

“邁進中國特色社會主義新時代，我倍感自豪，作為一名維吾爾族學(xué)員，我會始終做到槍聽我的話、我聽黨的話，爭當(dāng)一名強國強軍的兵巴郎?！?1月6日，一場“暢談家鄉(xiāng)新變化、暢想美好新時代”座談會在陸軍邊海防學(xué)院進行，來自新疆托里縣的維吾爾族學(xué)員麥爾丹一番發(fā)自肺腑的感言，使聽眾們頻頻點贊。

在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神中，該院針對少數(shù)民族學(xué)員學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神時存在教材偏少、理解不深等實際，及時抽組維吾爾族、藏族等政治理論骨干，編譯黨的十九大報告基本教材、口袋書、小冊子等多語種輔導(dǎo)資料，將新時代、新思想、新目標(biāo)等內(nèi)容納入課程教學(xué)，確保黨的最新理論成果在少數(shù)民族學(xué)員中落地生根。

同時，他們組織理論骨干用接地氣、家常式的話語，用身邊鮮活的事例把大道理講得通俗易懂，讓少數(shù)民族官兵聽得懂、喜歡聽；以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題，組織少數(shù)民族學(xué)員撰寫體會、分享心得；舉辦“金麥倫”話劇節(jié)，抽組文藝骨干編排獨具特色的節(jié)目，展現(xiàn)“一帶一路”輝煌畫卷、各族同胞深情厚誼、邊疆地區(qū)翻天覆地的變化，激發(fā)少數(shù)民族學(xué)員報效祖國、獻身強軍的熱情，強化情感認(rèn)同。

盛會精神鼓舞人心。哈薩克族學(xué)員夏提克說：“黨的十九大報告為我們規(guī)劃了未來發(fā)展藍圖，學(xué)院又為少數(shù)民族官兵學(xué)習(xí)盛會精神創(chuàng)造了條件。作為一名在校學(xué)員，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，就要立足本職崗位、苦練克敵制勝的硬功，努力投身到建設(shè)強大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊?？辗乐?！”

陸軍裝甲兵學(xué)院蚌埠校區(qū)某學(xué)員隊瞄準(zhǔn)實戰(zhàn)育尖兵——

把“準(zhǔn)軍官”鍛造成 能打勝仗的利劍

■杜英　　趙晟煬

“訓(xùn)練時想穿便鞋，打仗時還能穿嗎？”“課堂與戰(zhàn)場差距到底有多大？”皖北某訓(xùn)練場，飛沙走石，訓(xùn)練間隙，一場實戰(zhàn)化大討論正在陸軍裝甲兵學(xué)院蚌埠校區(qū)某學(xué)員隊火熱進行。

“一切為了打勝仗！”討論過程中，該隊隊干部瞄準(zhǔn)實戰(zhàn)化訓(xùn)練“彈著點”，圍繞“課堂連接戰(zhàn)場”的戰(zhàn)斗理念展開討論，對學(xué)員進行“思想清淤”，達成了“以戰(zhàn)斗力為標(biāo)準(zhǔn)”的共識。該隊教導(dǎo)員周劍說：“‘準(zhǔn)軍官’是戰(zhàn)斗員，更是帶兵人，只有在指揮打仗方面做好功課、下足功夫，才能真正成為敢打必勝的利刃鋼刀。”

針對學(xué)員組訓(xùn)能力不強、指揮能力不足等短板，該隊“對癥下藥”，組建了6個模擬排，鼓勵學(xué)員走上臺前，輪流在模擬連排干部崗位上加鋼淬火；邀請5名“鐵甲教頭”走進連排“包干”輔導(dǎo)，為學(xué)員傳經(jīng)送寶；舉辦“經(jīng)驗交流會”，讓指揮精英、訓(xùn)練小教頭傳播經(jīng)驗、分享感悟。

思路明晰天地寬。一次演習(xí)時，只見指揮員揮動手旗，戰(zhàn)車轟鳴，嘶吼著離開出發(fā)線，該隊學(xué)員駕駛坦克在障礙物中間“閃轉(zhuǎn)騰挪”，干凈利落地通過了考驗。

“通過這種近乎實戰(zhàn)的訓(xùn)練，讓我從‘指揮菜鳥’一步步成長為掌握‘指揮金鑰匙’的模擬連長，除此之外，我的成長還要得益于隊里日常性的戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)。”在演習(xí)結(jié)束后的表彰大會上，學(xué)員張亞飛由衷地說道。

無日不治兵、無時不備戰(zhàn)。該隊時常通過不定期組織拉動、全裝開展訓(xùn)練拉緊學(xué)員的“戰(zhàn)斗神經(jīng)”；充分利用第二課堂資源，建設(shè)模擬作戰(zhàn)研究室，將野戰(zhàn)沙盤、紅藍對抗、兵棋推演等課目帶到學(xué)員身邊。透過滾滾硝煙，將戰(zhàn)斗精神潛移默化地滲透到學(xué)員每天的訓(xùn)練生活。

除了用鐵律熏陶學(xué)員“劍之氣”，該隊還將學(xué)員作風(fēng)養(yǎng)成情況納入綜合素質(zhì)考評體系；邀請優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員回隊交流；每周張貼“龍虎榜”，樹標(biāo)桿、立榜樣、找典型……一套“組合拳”打造出極具特色的戰(zhàn)斗文化氛圍，砥礪出“準(zhǔn)軍官”的血性豪氣，堅定信念鑄牢“劍之魂”。

同時，該隊黨支部牽頭“搭臺唱戲”，定期為學(xué)員舉辦“軍史小講堂”，推送“紅色故事”，每周教唱“紅色歌曲”，從“聽記背”到“讀講傳”，激發(fā)學(xué)員扎根邊防一線、投身強軍實踐的責(zé)任感。在全隊范圍內(nèi)開展問卷調(diào)查、談心交心、邀請優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員返校做交流等活動，深度挖潛學(xué)院“鐵甲文化”，賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，鑄牢不變軍魂。

學(xué)員朱磊在得知今年畢業(yè)選崗時，該隊30余名能力素質(zhì)過硬、綜合排名靠前的“鐵甲精英”主動向隊黨支部遞交了赴邊申請書，綜合素質(zhì)排名第一的學(xué)員曾圓自愿申請去西北邊陲的崗位后，無比激動地說：“我以后也要像學(xué)長一樣，到祖國最需要的地方去！”