加油鼓勁，要知道“油”加在哪

■中部戰(zhàn)區(qū)空軍某部某連干部 蘇 克

都說一名合格的指導(dǎo)員要善于教育引導(dǎo)、鼓舞士氣，上任之初，我對此深信不疑，將大量精力傾注在如何搞好鼓勁動員上。每次政治教育、工作講評，我都精心準備，力求用富有感染力的話語，點燃全連官兵的斗志。

一次講評，我照常總結(jié)了工作，并對幾位暫時落后的同志提出鞭策。最后，我以自己參加集訓(xùn)時咬牙闖關(guān)的經(jīng)歷激勵大家：“只要肯下苦功，就沒有過不去的坎兒！” 講評結(jié)束回到宿舍，我仍沉浸在自我感動中。

直到路過學(xué)習(xí)室，我無意間聽到幾名戰(zhàn)士閑聊才心里一沉：“指導(dǎo)員講的道理我都懂，可具體該怎么使勁呢”“感覺自己處在瓶頸期，光聽‘加油’聲卻找不到突破口”……

那一夜，我思考了很久。過去，我總認為經(jīng)常性思想工作的首要任務(wù)是“指明方向、講清道理”。戰(zhàn)士們的困惑讓我幡然醒悟：如果只停留在“要做什么”的空洞說教，而缺乏“怎么做成”的示范引領(lǐng)，再宏偉的目標(biāo)也很難實現(xiàn)。也就是說，官兵們不僅需要聽到激昂的號角，也渴望得到一張清晰實用的“行軍路線圖”。

這成為我轉(zhuǎn)變工作思路的起點。我開始有意識地在教育動員之后，與官兵一起想辦法。

很快，考驗來了。炊事班負責(zé)人小王滿臉愁容地找到我：“指導(dǎo)員，年底考核壓力大，班里幾個義務(wù)兵老是‘冒泡’，體能成績也拖后腿，我?guī)蛶Я撕芫靡膊灰娦А！?/p>

換做以前，我肯定是直接用“仔細思考、多做總結(jié)”之類的話給小王打氣鼓勁，而這次，我要求自己坐下來，和他一起“復(fù)盤”。我們攤開工作記錄，比對考核數(shù)據(jù)，逐人逐項分析，很快發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在。隨后，我們共同商量出幾條實在管用的改進措施：一是制訂清晰的每日任務(wù)分工表，責(zé)任到人，保證大家有充足的訓(xùn)練時間；二是炊事班每周進行一次工作小結(jié)，查找不足、表揚先進；三是為體能較差的戰(zhàn)士量身制訂“強訓(xùn)計劃”，并根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整。

方法并不新鮮，貴在常抓不懈。一段時間后，連隊組織考核，炊事班整體成績果然有了提升，那些義務(wù)兵的眼神里也多了幾分篤定。小王感慨地說：“現(xiàn)在大家不僅知道要干好，更清楚怎樣才能干好，心里有底，身上就有勁了?！?/p>

這件事給了我深刻啟發(fā)：做思想工作，不能一味“灌雞湯”。引領(lǐng)教育固然重要，但若沒有落地見效的辦法舉措，一切都會淪為空談。在此后工作中，我更加注重發(fā)揮骨干作用，匯聚官兵智慧。眾人拾柴火焰高。隨著大家建言獻策的熱情不斷高漲，連隊解決矛盾問題也有了更多招法。

前段時間，上級下發(fā)通知，將組織專業(yè)保障能力檢驗考核。在進行“戰(zhàn)前動員”時，我沒有像以前那樣高喊口號，而是平心靜氣與官兵分析訓(xùn)練情況，查擺問題不足，并告訴大家如何揚長避短。

考核如期而至。我?guī)ьI(lǐng)官兵奮勇拼搏，取得了意想不到的好成績。