陸軍某旅組織多課目連貫考核引導(dǎo)官兵提升協(xié)同應(yīng)變能力——

用好“指揮棒” 校準(zhǔn)“風(fēng)向標(biāo)”

■解放軍報特約通訊員  李松原

黃沙撲面，戰(zhàn)車列陣。初秋時節(jié)，陸軍某旅一場實戰(zhàn)背景下的多課目連貫考核火熱展開。

“出發(fā)！”隨著指揮員一聲令下，官兵迅速行動，駕駛運輸車向目標(biāo)地域開進。機動途中，偽裝防護、快速搶修、緊急避險等多個課目連貫展開，考核組針對不同課目臨機導(dǎo)調(diào)多種特情，全面檢驗運輸分隊險難環(huán)境下的作戰(zhàn)能力。

“真實戰(zhàn)場情況復(fù)雜多變，只有熟練掌握各項技能，才能為打贏增加勝算?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們在前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分營連組織考核時，考核內(nèi)容多集中在基礎(chǔ)課目，復(fù)雜路況編隊防護、戰(zhàn)場緊急搶修等實戰(zhàn)化課目存在粗訓(xùn)甚至漏訓(xùn)等現(xiàn)象。

此前，該旅在上級臨機組織的一場跨晝夜運輸訓(xùn)練中失利。當(dāng)時，該旅運輸分隊受領(lǐng)物資緊急前送任務(wù)。任務(wù)途中，運輸分隊接連遭遇“敵”無人機偵察、道路損毀等多種復(fù)雜特情，官兵雖能熟練完成單車規(guī)避動作，卻在車隊整體偽裝、緊急搶修等平時未納入考核的課目和環(huán)節(jié)中頻繁“掉鏈子”。最終，運輸分隊沒能按預(yù)定時間完成任務(wù)。

痛定思痛。為倒逼官兵練強各項本領(lǐng)，該旅對訓(xùn)練考核的內(nèi)容和流程進行優(yōu)化完善，不僅新增復(fù)雜地形編隊機動等多個實戰(zhàn)化課目，還將單課目考核調(diào)整為多課目連貫考核，要求官兵從難從嚴(yán)練協(xié)同、練應(yīng)變。此外，他們建立“考核—復(fù)盤—補訓(xùn)”組訓(xùn)機制，每次考核結(jié)束后，作訓(xùn)科逐課目梳理官兵在考核中暴露的問題，組織基層訓(xùn)練骨干集智攻關(guān)，針對性制訂改進措施，瞄準(zhǔn)短板弱項開展補差強訓(xùn)。

考核現(xiàn)場，一輛運輸車遭“敵”火力打擊，“受損”嚴(yán)重。緊急關(guān)頭，指揮員一邊命令其他車輛利用地形進行隱蔽，一邊組織維修小組對“受損”車輛展開搶修。

“前方發(fā)現(xiàn)小股‘?dāng)程亍！毙碌奶厍榻吁喽?，運輸分隊官兵迅速搶占有利地形組織防御，各戰(zhàn)斗小組與“敵”展開激烈交鋒。關(guān)鍵時刻，突擊小組悄然穿插至“敵”兩側(cè)，對其形成包圍之勢，一舉將其殲滅。

一波未平，一波又起?！笆軗p”車輛剛搶修完畢，考核組又下達新的指令：“前方道路遭‘?dāng)场茐?，立即迂回！”指揮員隨即研判地形，重新規(guī)劃行進路線，指揮車隊繼續(xù)有序前進。

“只有用好考核‘指揮棒’，才能校準(zhǔn)訓(xùn)練‘風(fēng)向標(biāo)’?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，新的考核方式倒逼官兵按照實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)訓(xùn)練，使部隊?wèi)?yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力穩(wěn)步提升。今年駐訓(xùn)開展以來，他們以考核為牽引，組織官兵圍繞運輸保障重難點課題展開實戰(zhàn)化訓(xùn)練，全面鍛造“打不爛、炸不斷”的鋼鐵運輸線。