展現(xiàn)探索之旅 感悟熱血青春

■謝子元

電影《出發(fā)》海報(bào)。劇組提供

今年7月初，多部紅色題材電影亮相中宣部電影局暑期電影片單發(fā)布會(huì)。其中，由瀟湘電影集團(tuán)、中國美術(shù)學(xué)院等單位聯(lián)合推出的電影《出發(fā)》，取材于1917年暑假青年學(xué)子毛澤東與同學(xué)蕭子升歷時(shí)40余天，徒步長沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江五縣游學(xué)考察的故事，著重呈現(xiàn)毛澤東在探索真理過程中表現(xiàn)出的執(zhí)著、大膽和感受到的困惑、迷茫，展現(xiàn)了毛澤東立志讀社會(huì)無字大書、探尋救國救民大本大源的青春風(fēng)采。影片融合公路片電影類型和詩性電影表達(dá)方式，結(jié)合中國傳統(tǒng)水墨山水長卷繪畫風(fēng)格，塑造了更加立體、生動(dòng)的青年毛澤東形象。

毛澤東在湖南第一師范學(xué)校讀書時(shí)說：丈夫要為天下奇，即讀奇書，交奇友，創(chuàng)奇事，做一個(gè)奇男子。同學(xué)們因此叫他“毛奇”。片中的青年毛澤東，“奇”在其仁。游學(xué)啟程，湘江渡船上，毛澤東非常關(guān)照攜子尋夫的年輕女子，幫她照料生病的小孩。露宿河灘，深夜聽聞老人找尋孫兒的呼喊聲，毛澤東一躍入河，助其尋溺水兒童。到訪何叔衡家，面對(duì)橫行鄉(xiāng)里的民團(tuán)隊(duì)長，毛澤東直斥其只管自己吃好，不顧?quán)l(xiāng)鄰死活。夜宿密印寺，毛澤東和蕭子升為窮苦人一一寫香包。在剛發(fā)過洪水又遭軍閥混戰(zhàn)的沅江，毛澤東執(zhí)意要深入災(zāi)區(qū)了解實(shí)情。這種“仁”，成為他后來為勞苦大眾謀解放的思想情感發(fā)端。

“奇”在其膽，影片還著力展現(xiàn)了青年毛澤東的過人膽識(shí)。毛澤東聽說有人從浙江杭州步行抵達(dá)打箭爐（今四川康定），便決意效仿，只帶一支筆、不帶一分錢，“把河灘當(dāng)床、藍(lán)天當(dāng)帳幔、月亮當(dāng)燈籠”，與蕭子升徒步研學(xué)。他倆行走山間，遇到一隊(duì)馬幫。毛澤東主張跟上馬幫，因?yàn)樗麄円娮R(shí)廣，能向他們了解更多社會(huì)實(shí)情。蕭子升則覺得馬幫蠻橫，遠(yuǎn)離為宜。后來，他倆果然受到馬幫欺辱，但毛澤東那種“偏向虎山行”的膽氣，躍然于銀幕之上。暴雨雷電來臨，毛澤東端坐水缸中，高呼：“迅雷一震，陰翳皆開。練猛烈，練敢為，練無畏?！逼湫酆乐畾猓佑|動(dòng)人心。蕭子升跌落山谷受傷后，他倆得到益陽縣知事資助的返程船票。毛澤東不顧蕭子升勸說，堅(jiān)持要獨(dú)自深入沅江災(zāi)區(qū)探訪災(zāi)情。片尾，毛澤東在眾難民勸阻聲中，冒著洪峰泅渡過江。毛澤東青年時(shí)期的膽略，與他后來愈受挫折愈奮起的大無畏革命精神，可謂一脈相承。

“奇”在其智。作為湖南第一師范學(xué)校的學(xué)子，毛澤東博覽群書，又決意深入社會(huì)搞調(diào)查，研讀社會(huì)無字大書，此為一種大智慧。在與馬幫斗爭(zhēng)中，毛澤東以雨傘為武器，擒住帶頭人，解救了被扣留的蕭子升。二人到安化后，聞知夏默庵是位飽學(xué)之士，便前去拜訪。遭拒后，毛澤東憑借其文采，巧對(duì)夏默庵所出上聯(lián)?！熬G楊枝上鳥聲聲，春到也，春去也；清水池中蛙句句，為公乎，為私乎”，毛澤東對(duì)的下聯(lián)工整嚴(yán)謹(jǐn)，且運(yùn)用了典故，夏默庵開門納見。與密印寺方丈的深談，則使毛澤東領(lǐng)悟到“天下的事天下求”，必須探求大本大源，從改造個(gè)體思想切入，變革全國思想。與安化籍同學(xué)的野炊中，毛澤東從山林石碑上讀出老百姓對(duì)領(lǐng)頭抗稅者的由衷感念，這與官方文獻(xiàn)對(duì)鎮(zhèn)壓民變者歌功頌德形成強(qiáng)烈反差。毛澤東進(jìn)而認(rèn)識(shí)到，要獲得人民擁護(hù)，必須懂得民心?！冻霭l(fā)》中的毛澤東，是一名沉浸在中國傳統(tǒng)文化和西學(xué)新知中的新青年。片名“出發(fā)”，不僅指毛澤東游學(xué)之路的出發(fā)，而且蘊(yùn)含著其走上革命道路的啟航。

在藝術(shù)表現(xiàn)上，《出發(fā)》探索了公路片與詩性電影相結(jié)合的創(chuàng)作路徑。影片按照毛澤東、蕭子升游學(xué)路線，擷取相關(guān)情節(jié)來講述，除兩位主角外，其他人物皆隨情節(jié)發(fā)展出現(xiàn)、離開。這種敘事手法正是公路片的特色，通常要一條思想情感線來貫穿。影片的主線，是兩位主人公對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人民疾苦認(rèn)識(shí)逐步深化的過程。在美術(shù)特色和視覺效果上，影片從水墨淡彩過渡到灰暗的暗色調(diào)，甚至以黑白片方式呈現(xiàn)，畫面水汽氤氳、霧靄彌漫，契合影片表現(xiàn)的“國家壞到了極處，人民苦到了極處，社會(huì)黑暗到了極處”的時(shí)代背景。鏡頭緊隨人物行動(dòng)，隨物賦形，以大景深、中遠(yuǎn)景別、長鏡頭，融入諸多層次豐富的自然山水實(shí)景，宛若一幅中國山水長卷，在銀幕上徐徐鋪展。片尾還借鑒長卷美術(shù)作品《流民圖》的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)洪災(zāi)戰(zhàn)亂后的破敗泥濘，畫面極具雕塑質(zhì)感，動(dòng)人心魄。詩情畫意、意韻悠長的傳統(tǒng)審美風(fēng)范，增強(qiáng)了影片的藝術(shù)感染力。

毛澤東面對(duì)戰(zhàn)亂洪災(zāi)后流民遍地、一派荒蕪的場(chǎng)景，顯得無比震驚、憤懣、迷茫、彷徨，影片在此時(shí)收尾。青年學(xué)子，徒步千里，見世間萬象、民生百態(tài)，激發(fā)探索救國救民道路之志，這樣的結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

總的看，影片力求展現(xiàn)偉人的真實(shí)面貌，豐富了青年毛澤東的銀幕形象。今年，在大學(xué)生電影節(jié)上，《出發(fā)》作為開幕影片被重點(diǎn)推薦。在“出發(fā)”的引領(lǐng)下，青年毛澤東那種毅然決然的自信與篤定也點(diǎn)燃了當(dāng)代青年學(xué)子內(nèi)心的火種。