學(xué)習計劃緊貼實際、交流發(fā)言直指問題、思考鉆研對接工作……初夏時節(jié)，筆者在四川省綿陽軍分區(qū)深切感受到官兵們對黨的創(chuàng)新理論真學(xué)真信真用的濃厚氛圍，在這里干中學(xué)、學(xué)中干和學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長已漸成習慣和自覺，置身其中讓人印象深刻。
“有的學(xué)習僅停留在表態(tài)和喊口號上，滿足于‘留痕’做樣子，形式主義、官僚主義不同程度存在”、“有的僅滿足于該讀的書讀了、該記的筆記記了，但思考鉆研少，對黨的創(chuàng)新理論蘊含的立場觀點方法掌握不夠，知其然不知其所以然”、“有的對工作需要的、與工作相關(guān)的學(xué)得多，其余的則一帶而過，重視不夠”……今年年初以來，綿陽軍分區(qū)圍繞改學(xué)風、樹新風進行深入調(diào)研，一個個學(xué)習上的不足被一一扒出。
“學(xué)風連著作風，改進學(xué)風必須從查糾整改抓起、從制度規(guī)定嚴起。”面對問題清單，該軍分區(qū)黨委一班人下定決心糾偏正向，把改造學(xué)習、改進學(xué)風作為政治整訓(xùn)的重點持續(xù)用力：糾治表態(tài)化的不良學(xué)風，督導(dǎo)官兵訂實學(xué)習計劃、落實學(xué)習內(nèi)容、務(wù)實學(xué)習態(tài)度，腳踏實地、實事求是在真學(xué)真研中長精神、增才干；糾治淺表化的不良學(xué)風，引導(dǎo)官兵深學(xué)深悟黨的創(chuàng)新理論，刻苦鉆研馬克思主義理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，著力形成“學(xué)習實踐到再學(xué)習再實踐”的理論學(xué)習閉合回路；糾治功利化的不良學(xué)風，把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣、一種精神追求，培養(yǎng)像吃飯睡覺一樣抓理論學(xué)習的良好習慣，切實把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為觀察、認識和處理問題的強大思想武器，堅定實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標的信心決心。
認認真真讀原著、學(xué)原文、悟原理是推動理論學(xué)習走深走實走心的根本途徑。前不久，上級下發(fā)《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》、《習近平關(guān)于新時代政治建軍重要論述選編》等書籍后，該軍分區(qū)第一時間下發(fā)學(xué)習通知，明確按要求原原本本研讀、結(jié)合實際思考。“除集體傳達學(xué)習外，每名官兵特別是中校以上軍官都抽出時間認真學(xué)習習主席重要著作、重要講話原文?！痹撥姺謪^(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們常態(tài)糾治表態(tài)化、淺表化、功利化等不良學(xué)風，人人在學(xué)習上自覺下實功夫、苦功夫、細功夫，自覺用黨的創(chuàng)新理論補精神之鈣、固思想之元、培打贏之本。
學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。端午節(jié)前夕，綿陽軍分區(qū)黨委會議室內(nèi)燈火通明，5名黨委委員結(jié)合學(xué)習思考和工作實際，分別圍繞備戰(zhàn)打仗、民兵訓(xùn)練、新質(zhì)力量建設(shè)、文職人員教育管理等方面工作查短板、研思路、尋對策、獻良方。“緊密結(jié)合綿陽市是‘中國唯一的科技城’、‘成渝城市群區(qū)域中心城市’的特點修訂支援保障任務(wù)”、“把民兵新質(zhì)力量建設(shè)作為落實黨管武裝工作的具體內(nèi)容，納入市區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和應(yīng)戰(zhàn)應(yīng)急力量體系建設(shè)一體推進”……該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來，他們堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一深化理論武裝，黨委班子成員帶頭在學(xué)用理論中干工作、謀發(fā)展，并自覺以破解軍分區(qū)急需、官兵關(guān)注的重難點問題來檢驗學(xué)習成效。
繩短不能汲深井，淺水難以負大舟。為進一步改進學(xué)風、提升理論學(xué)習質(zhì)效，綿陽軍分區(qū)探索推出“3+1+2＋1”理論武裝新模式，即每季度利用3天時間組織集中學(xué)習，每年分別進行1次理論集訓(xùn)、2次理論測試和不少于1次理論學(xué)研成果交流，同時機關(guān)同步推開黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭悟、帶頭講、帶頭做的“四個帶頭”舉措，并按照重點內(nèi)容領(lǐng)學(xué)、專題研討深學(xué)、理論輔導(dǎo)講學(xué)、現(xiàn)地參觀見學(xué)、實踐解難促學(xué)的“五步法”常態(tài)抓深抓實學(xué)思踐悟。他們還注重發(fā)揮官兵主體作用，多措并舉引入年輕人喜聞樂見的學(xué)習教育形式，精心開展外出參觀見學(xué)、創(chuàng)新主題演講、分享交流心得等特色學(xué)習教育，讓臺上與臺下互動、施教與受教共勉、理論與實踐交融，從而不斷增強理論學(xué)習的吸引力、影響力、感召力，使官兵在潛移默化中實現(xiàn)由被動聽記向主動學(xué)思轉(zhuǎn)換，真正在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風、以學(xué)促干上取得新成效、實現(xiàn)新突破。
學(xué)為行之始，行為學(xué)之成。從黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)到廣大官兵自覺學(xué)，一場以改進學(xué)風培根鑄魂為突破口的學(xué)習教育和思想整頓讓綿陽軍分區(qū)上下新風撲面、干勁倍增，凝心聚力干事業(yè)的氛圍更加濃厚、實干擔當促發(fā)展的精氣神更加振奮，為推動軍分區(qū)高質(zhì)量發(fā)展打下了堅實的思想理論基礎(chǔ)。（本文圖片由作者提供）
綿陽軍分區(qū)組織中校以下軍官和文職人員開展理論集訓(xùn)。
綿陽軍分區(qū)引導(dǎo)戰(zhàn)士利用業(yè)余時間結(jié)對學(xué)習黨的創(chuàng)新理論。