驚蟄到，萬物蘇醒，府南河畔的四川省成都市國防動(dòng)員綜合訓(xùn)練基地內(nèi)也開始熱鬧起來。隨著最后一名“被困群眾”從廢墟中抬出，成都市武侯區(qū)民兵教練員吳文杰立即按下了手中秒表。
“用時(shí)又快了6分鐘。”在剛剛結(jié)束的模擬地震搶險(xiǎn)救援行動(dòng)教學(xué)示范活動(dòng)中，8名來自成都市3個(gè)縣（市、區(qū)）的民兵教練員在臨時(shí)組隊(duì)的情況下，順利完成了在“信號(hào)中斷、道路受阻、情況不明”環(huán)境中的人員搜救工作，用硬核實(shí)力贏得現(xiàn)場數(shù)百名民兵的掌聲。
“6分鐘雖短，但反映的是我們對(duì)提升教練員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的不懈追求?！痹谠摼瘋鋮^(qū)機(jī)關(guān)干部何其蔚看來，突出“武教頭”這個(gè)重點(diǎn)，采取集中培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)錘煉等方式淬火強(qiáng)能，才能從源頭上夯實(shí)省軍區(qū)系統(tǒng)戰(zhàn)斗力建設(shè)根基，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力建設(shè)的換擋提速。
“頭雁領(lǐng)航”帶動(dòng)“雁陣齊飛”。與吳文杰站在場邊當(dāng)裁判不同的是，曾經(jīng)參加過“5·12”汶川特大地震救援的彭州市基干民兵教練員、特種救援分隊(duì)?wèi)?yīng)急排班長楊本剛則選擇躬身“入局”、下場“一搏”。
迅速佩戴防毒面罩、快速構(gòu)建封控區(qū)……筆者在該訓(xùn)練基地西側(cè)的特種教學(xué)組訓(xùn)現(xiàn)場看到，接到上級(jí)指令的楊本剛面對(duì)尚未判明的“化學(xué)物質(zhì)”和未知的“泄漏區(qū)域”，現(xiàn)場臨機(jī)作出情勢判定，帶領(lǐng)5名防化洗消分隊(duì)民兵僅用短短幾分鐘便成功作出判定并有序展開空氣、人員和設(shè)施洗消行動(dòng)。
光榮的桂冠往往是用荊棘編織的。曾幾何時(shí)，成都市民兵教練員隊(duì)伍建設(shè)也遭遇過一段“至暗時(shí)刻”。2023年春節(jié)前夕，一份調(diào)研報(bào)告放在了警備區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的案頭：近兩年，民兵教練員流失率近20%，其中專業(yè)課目教練員流失超過半數(shù)，教學(xué)骨干組訓(xùn)能力更是參差不齊。
“成都是超大城市，駐軍數(shù)量多、訓(xùn)練骨干多、專業(yè)資源多，我們卻‘守著金山要飯吃’，全體人員需要認(rèn)真反思。”復(fù)盤研討會(huì)上，警備區(qū)黨委一班人決定：進(jìn)一步完善民兵教練員的選拔、培養(yǎng)、使用、獎(jiǎng)懲等機(jī)制，著力打造人才“蓄水池”。
“沒有好師傅就帶不出好徒弟，提升民兵分隊(duì)訓(xùn)練水平要從精選教練員抓起?！痹摼瘋鋮^(qū)機(jī)關(guān)參謀楊金成告訴筆者，他們注重發(fā)揮地方人力資源優(yōu)勢，將大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)技術(shù)人才納入民兵教練員隊(duì)伍建設(shè)“資源池”，在征求個(gè)人意愿和確保政治合格的基礎(chǔ)上，將這些人才編進(jìn)民兵分隊(duì)并組織針對(duì)性培訓(xùn)，助力新型人才盡快成長為優(yōu)秀民兵教練員。筆者翻閱本次示范教學(xué)教練員隊(duì)伍花名冊(cè)發(fā)現(xiàn)，組訓(xùn)施教的“武教頭”、“金牌教員”超六成以上都是來自轄區(qū)高新信息行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才，其中不乏各行業(yè)領(lǐng)域的“業(yè)務(wù)大拿”、“技術(shù)標(biāo)兵”。
示范教學(xué)巡演、業(yè)務(wù)骨干集訓(xùn)、典型戰(zhàn)法攻關(guān)……為了更好更快地培養(yǎng)更多民兵教練員成為組訓(xùn)骨干，該警備區(qū)將教練員培訓(xùn)深度融入群眾性大練兵、各級(jí)大比武、各類大考評(píng)之中，以任務(wù)為牽引、以實(shí)踐為平臺(tái)強(qiáng)化素質(zhì)本領(lǐng)。同時(shí)，注重上下聯(lián)動(dòng)、行業(yè)聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)構(gòu)建軍地合力培養(yǎng)人才鏈路，及時(shí)完善教練員人才庫，特別是對(duì)地方專業(yè)教員采用定向邀請(qǐng)的辦法共同商定盡責(zé)與擔(dān)責(zé)事宜，簽訂任教協(xié)議并頒發(fā)聘書?！啊浣填^’就要善學(xué)善訓(xùn)！榮譽(yù)認(rèn)可讓我重燃報(bào)國情懷，參加演訓(xùn)總有使不完的勁！”走下演訓(xùn)場，滿頭大汗的楊本剛欣喜地說。
練強(qiáng)“師傅”，方能教會(huì)“徒弟”。如今，越來越多的能指揮、精業(yè)務(wù)、會(huì)組訓(xùn)、善管理的新型“武教頭”活躍在民兵集訓(xùn)課堂、遂行在任務(wù)一線，輻射帶動(dòng)了該市民兵專業(yè)分隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量整體躍升。在前不久組織的綜合軍事訓(xùn)練考核中，參訓(xùn)民兵業(yè)務(wù)考核優(yōu)良率超過了90%，實(shí)彈射擊、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)等課目考核成績較往年有了大幅提升。（本文圖片由作者提供）
成都警備區(qū)組織民兵教練員開展抗震救災(zāi)課目訓(xùn)練。
成都警備區(qū)組織民兵教練員集訓(xùn)。
成都警備區(qū)組織民兵教練員進(jìn)行特種救援行動(dòng)實(shí)操訓(xùn)練。
成都警備區(qū)組織民兵教練員進(jìn)行無人機(jī)操作技能培訓(xùn)。