“互聯(lián)網(wǎng)+”模式作為促進(jìn)軍隊(duì)思想政治工作轉(zhuǎn)型升級的“新引擎”，通過微信、微博等官兵喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺，實(shí)時(shí)推送政治教育內(nèi)容，不僅牢牢吸引住了官兵的“眼球”，也大大增強(qiáng)了政治教育的時(shí)代性和感召力。然而，互聯(lián)網(wǎng)空間并不太平,是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，在部隊(duì)廣泛依托“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺開展教育時(shí)，要警惕伸入的“黑手”。

被“攻陷”的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，將成為對我實(shí)施網(wǎng)絡(luò)滲透的“前沿陣地”。當(dāng)前，主要有：利用網(wǎng)絡(luò)“陷阱”，通過提供免費(fèi)“黑”WIFI、含毒二維碼，以及在部隊(duì)營區(qū)周邊架設(shè)偽基站，進(jìn)行信道攻擊；利用系統(tǒng)“缺陷”，奪取“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺管理權(quán)限，結(jié)合手機(jī)操作系統(tǒng)BUG，進(jìn)行漏洞攻擊；利用信息“痕跡”，分析用戶上網(wǎng)習(xí)慣和密碼設(shè)置規(guī)律，采用密碼猜解和釣魚欺騙等手段以合法用戶身份侵入等手段，由此帶來的損失將難以估量。一是獲取涉密信息，從截獲的教育內(nèi)容和平臺發(fā)布的部隊(duì)新聞中，挖掘掌握涉密信息，尤其能掌握參加教育人員的姓名、手機(jī)號碼、軍裝和營區(qū)照片等有價(jià)值信息。二是掌握部隊(duì)實(shí)力，通過跟蹤分析教育平臺的人員數(shù)量、聊天內(nèi)容，掌握部隊(duì)兵員實(shí)力，平臺內(nèi)人員之間的關(guān)系，摸清內(nèi)部組織架構(gòu)。三是掌握部隊(duì)動態(tài)，通過調(diào)用定位接口，掌握部隊(duì)地理位置分布、部隊(duì)編制性質(zhì)、兵力部署及部隊(duì)大項(xiàng)任務(wù)活動情況。四是進(jìn)行定點(diǎn)攻擊，針對重要人員、核心涉密崗位等重點(diǎn)人群，進(jìn)行長期跟蹤監(jiān)控，針對思想薄弱人員，進(jìn)行拉攏腐蝕，引誘策反。

面對網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從思想上、制度上和技術(shù)手段上狠下功夫，既要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，又要牢牢扎緊失泄密的“籬笆”。一是要筑牢思想防線。普及互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)使用安全常識，開展網(wǎng)絡(luò)安全討論，使官兵牢記網(wǎng)上有戰(zhàn)場、有敵情、有陷阱，引導(dǎo)官兵安全用網(wǎng)。二是要筑牢制度防線。制定“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺使用管理規(guī)定，完善網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容審核機(jī)制，安排專人對網(wǎng)絡(luò)教育平臺異情進(jìn)行監(jiān)控管理，規(guī)范智能手機(jī)和個(gè)人信息管理保護(hù)流程，確保在平臺內(nèi)關(guān)閉定位功能，使用虛擬身份。三是要筑牢技術(shù)防線。定期對營區(qū)周邊無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行技術(shù)監(jiān)測，及時(shí)升級智能手機(jī)操作系統(tǒng)，更新殺毒軟件和應(yīng)用程序補(bǔ)丁。