向習(xí)主席學(xué)講故事

■國防科技大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院　李泉灝　劉艷瓊

不一定每個人都喜歡聽課、聽報告或聽演講，但可以肯定的是，每個人一定都喜歡聽故事。歌德說：“理論是灰色的，而生命之樹常青?！倍乙詾椋碚撌腔疑?，故事色彩斑斕。

有一本暢銷書是關(guān)于報紙如何講故事的，書名就叫《〈華爾街日報〉是如何講故事的》?！度A爾街日報》創(chuàng)刊至今已經(jīng)接近130年，是美國付費發(fā)行量最大的財經(jīng)報紙。這本書的作者布隆代爾是《華爾街日報》頭版的資深撰稿人，針對那些為《華爾街日報》頭報提供特稿的記者，他說：“報刊往往把注意力放到讀者對信息的需求上，而事實上，讀者最普遍、最基本的要求只是——講一個有趣一點的故事。”這是多么樸素而又深刻的洞見，更有點出人意外。

從習(xí)主席早年文集《擺脫貧困》《之江新語》，以及近些年的各種演講、報告、講話等可以看出，習(xí)主席是個講故事的高手，善于用故事來傳達深意、感染他人，他也多次強調(diào)要“講好中國故事”。講好故事，這對將奔赴基層任職的學(xué)員來說，是一種非常重要的能力。個人感覺，要講好故事至少有三個原則應(yīng)該把握：一是自己在場，二是他人在場，三是如果雙方均不在場則要尋找共鳴。

一要自己在場。所謂“自己在場”就是說，在任何時機、任何場合下面對任何對象，都要盡量講自己、身邊人或者是與自己、與身邊人相關(guān)的故事。運用自己或身邊人的事例，更具有真實感、鮮活感，而不是冷冰冰的統(tǒng)計世界或者是存在距離感的他人世界。

例如，2013年、2014年五四青年節(jié)上，習(xí)主席與青年代表談話時，分別講了自己上山看羊下田鋤地時堅持看書、走30里路只為借書的故事。為了勉勵青年抓緊時光多學(xué)習(xí)，習(xí)主席都是用自己的例子，這遠比他講一個其他國家的名人或歷史上的名人努力學(xué)習(xí)的例子來得真切、生動、有感染力。用自己的例子能增加更多細節(jié)和血肉，比如，在上述故事中，下田鋤地間隙看的是字典，上山放羊時看的是小說，這非常符合鋤地間隙時間短適合零散閱讀、放羊悠閑時間長適合大部頭閱讀的特點，令談話對象聽得進、記得住。

講故事時讓自己在場，不僅僅是說自己的好處、優(yōu)點，還要不懼怕展露自己的弱點、不足或者看似弱點、不足的東西，敢于拿自己“開涮”，這樣既能拉近距離，也能彰顯個人的氣度、風(fēng)度。2014年，習(xí)主席在蒙古國國家大呼拉爾發(fā)表演講時說：“中國愿意為包括蒙古國在內(nèi)的周邊國家提供共同發(fā)展的機遇和空間，歡迎大家搭乘中國發(fā)展的列車，搭快車也好，搭便車也好，我們都歡迎，正所謂‘獨行快，眾行遠’?！逼鋵?，“搭便車”本來是國際上一種嘲諷中國、抹黑中國的論調(diào)，奧巴馬就曾經(jīng)說中國之所以發(fā)展是因為“搭了美國30年的便車”。習(xí)主席在第三國幽默地重提這個“?！保伙@出大國領(lǐng)袖的高度自信。