（原標題：讓好作風成為新常態(tài)）

最近，“新常態(tài)”成為熱詞。鞏固教育實踐活動的成果，也應讓來之不易的好作風成為新常態(tài)。

所謂新常態(tài)，既不同于以往，又持續(xù)于將來。不論好作風，還是壞作風，既然能夠稱得上“風”，顯然不是個別現(xiàn)象，也決非偶然形成，都有一個產生、發(fā)展的過程。告別那些見怪不怪的特權、習以為常的待遇、約定俗成的“潛規(guī)則”，迎來的是權力的籠子越扎越密、群眾的監(jiān)督越來越嚴。新常態(tài)人人都能感受得到，比如，大吃大喝的現(xiàn)象減少了，公款送禮的歪風遏制了，高檔消費場所遇冷了……這種新常態(tài)體現(xiàn)著民心所向，意味著風清氣正，代表著發(fā)展大勢。

形成新常態(tài)不易，保持新常態(tài)更難。好作風的形成是一個內化于心、外化于形的過程，需要日積月累的培育。克服不良作風的頑癥，也不可能一蹴而就?！皬纳迫绲牵瑥膼喝绫馈薄Ｔ诟淖黠L上，稍一松懈就可能前功盡棄，如挽上灘之舟，停一棹則退千尋。如果像割韭菜一樣，割了一茬長一茬，像蝸牛爬樹一樣，白天往上爬，夜里往下滑，我們拿什么取信于官兵？

每個人都生活在新常態(tài)中，也有責任維護新常態(tài)。“百姓誰不愛好官”，官兵誰不好新風。新常態(tài)讓每個人從不正之風中解脫出來，可以一門心思地干事創(chuàng)業(yè)。新常態(tài)如好空氣，人人受益。置身其中的每名官兵，既是環(huán)境的產物，又是環(huán)境的改造者。著名作家易卜生說：“每個人對于他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份?！贝绮菀材苷谡娠L。在維護新常態(tài)這件事情上，誰也不能看輕自己的力量。光明前進一分，黑暗便后退一分。我們都應點燃自己手中的燭光，為自己和他人提供光明和正能量。

保持新常態(tài)之難，難在防止反彈。過往的教訓告訴我們，一旦執(zhí)紀問責稍有懈怠，制度約束就會出現(xiàn)“破窗效應”，不良風氣必將卷土重來?！对娊洝飞险f：“靡不有初，鮮克有終”。讓好作風成為新常態(tài)，必須見微知著、防微杜漸，把好第一關，警惕第一次，守好思想防線和制度防線。對那些踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為，堅決實行零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。如果這次說“下不為例”，下次說“盛情難卻”，結果必然是“一次守不住，次次作讓步”。

行之茍有恒，久久自芬芳。保持新常態(tài)關鍵要讓官兵養(yǎng)之成習。古希臘哲學家亞里士多德說：“優(yōu)秀是一種習慣。” 風氣的此消彼長，往往能從習慣上找到原因。改變一個人，就要改變他的不良習慣；培養(yǎng)一個人，就要培養(yǎng)他的良好習慣。多少壞作風難以根治的原因在于積習難改，多少好作風大行其道的力量也在于養(yǎng)之成習。作風建設是否深入人心，是否取得成效，標志之一就是看官兵是否養(yǎng)成了良好的習慣。

毛澤東同志說過：“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利。”教育實踐活動有起止，改進作風無終點。不論什么時候，在改進作風上我們都要堅持“?！薄伴L”二字，始終做到力度不減，標準不降，乘勢而上，乘勝追擊，努力保持來之不易的新常態(tài)。

——摘自作者在西安通信學院黨委民主生活會上的發(fā)言