（原標(biāo)題：在把握時(shí)代特色中加強(qiáng)軍魂教育）

隨著時(shí)代的發(fā)展，軍營(yíng)內(nèi)外環(huán)境深刻變化，各種復(fù)雜因素交織影響，官兵理想信念的天平出現(xiàn)搖擺，新形勢(shì)下的軍魂教育要適應(yīng)時(shí)代特征，直面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，使黨指揮槍的根本建軍原則始終煥發(fā)時(shí)代感召力。

既“講紀(jì)律”又“講道理”，增強(qiáng)法理性。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我軍的根本原則，也是必須遵守的最高組織紀(jì)律和政治紀(jì)律。筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)官兵的軍魂意識(shí)日益增強(qiáng)，但有的對(duì)“聽(tīng)黨指揮”的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)、條令的規(guī)范，是源于一種政治要求和紀(jì)律約束，對(duì)其歷史必然性和科學(xué)真理性理解不透。加強(qiáng)軍魂教育，既要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的剛性約束，更要通過(guò)講道理使紀(jì)律有法理支撐，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)軍魂的政治自覺(jué)和情感認(rèn)同。要組織官兵學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、從勝利走向勝利的奮斗歷程，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和胡主席、習(xí)主席關(guān)于黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一系列重要論述，學(xué)習(xí)“軍隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)集中于黨中央和中央軍委、黨委統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制、支部建在連上”等一系列根本原則和制度，加深對(duì)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和感情。

既“講中國(guó)特色”又“講普遍規(guī)律”，增強(qiáng)比較性。加強(qiáng)軍魂教育，既要講明不同政治利益集團(tuán)對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特殊要求，也要講清軍隊(duì)存在形式的普遍規(guī)律，在相互比較中強(qiáng)化官兵聽(tīng)黨指揮的自覺(jué)性。一是講清軍隊(duì)使命任務(wù)的一致性。要通過(guò)教育幫助官兵認(rèn)識(shí)到，任何軍隊(duì)都是一定階級(jí)的暴力工具、國(guó)家機(jī)器的主要支柱，都有其歷史的、客觀(guān)的政治規(guī)定性和政治使命；我軍作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，必須無(wú)條件接受中國(guó)共產(chǎn)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的光榮使命。二是講清官兵主體地位的一致性。不管是我軍還是外軍，官兵在這支軍隊(duì)中都處于主體地位。進(jìn)行軍魂教育，就要把這些道理講透，把軍事、經(jīng)濟(jì)、政治“三大民主”堅(jiān)持好，讓官兵充分認(rèn)清自己的地位作用，把部隊(duì)當(dāng)家來(lái)建，增進(jìn)感情認(rèn)同，強(qiáng)化軍魂意識(shí)。三是講清軍隊(duì)指揮權(quán)高度集中的一致性。要從歷史到現(xiàn)實(shí)、國(guó)內(nèi)到國(guó)外的比較中，教育官兵認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)的高度集中統(tǒng)一，是完成使命任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證，無(wú)論是執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)還是日常管理，都必須貫徹落實(shí)黨組織的指示，每一名官兵必須做到令行禁止、絕對(duì)忠誠(chéng)。

既“講優(yōu)勢(shì)”又“講不足”，增強(qiáng)科學(xué)性。軍魂教育中，既要發(fā)揮思想政治教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，把軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、先進(jìn)典型作為生動(dòng)教材，搞好正面引導(dǎo)，幫助官兵深刻理解優(yōu)勢(shì)所在，堅(jiān)定聽(tīng)黨指揮的自覺(jué)自信；也要辯證分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、軍隊(duì)建設(shè)改革中存在的不足，分析問(wèn)題的根源和矛盾的癥結(jié)，堅(jiān)持問(wèn)題牽引教育，增強(qiáng)教育的科學(xué)性。官兵只有信念如鋼，軍魂才能常駐心間。要講好“不足”，軍魂教育首先要解決好理想信念弱化問(wèn)題，確保官兵在任何情況下都對(duì)黨的科學(xué)理論堅(jiān)信不疑，對(duì)黨的偉大事業(yè)披肝瀝膽，對(duì)黨的決策指示忠貞不二。保證黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，講好優(yōu)良作風(fēng)的“優(yōu)勢(shì)”至關(guān)重要。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，部隊(duì)風(fēng)氣進(jìn)一步純正，官兵關(guān)系進(jìn)一步融洽，全軍上下轉(zhuǎn)作風(fēng)、正風(fēng)氣，全部心思和精力聚焦到實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)建設(shè)上來(lái)。這就要求我們必須適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，把改進(jìn)作風(fēng)作為軍魂教育的重要方面，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)堅(jiān)持和保證黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

既“講正面道理”又“批歪理邪說(shuō)”，增強(qiáng)戰(zhàn)斗性。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)復(fù)雜激烈，我們組織軍魂教育，必須大張旗鼓地宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，實(shí)事求是地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活主流，著重弘揚(yáng)正氣、激發(fā)正能量，以生動(dòng)的語(yǔ)言和形象表達(dá)黨、國(guó)家和軍隊(duì)的正面信息，積極占領(lǐng)輿論引導(dǎo)主陣地。同時(shí)，對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力大肆鼓吹的“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”等錯(cuò)誤思想和歪理邪說(shuō)，堅(jiān)決予以批駁和回?fù)?。我軍是共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，黨的目標(biāo)就是我軍的目標(biāo)，黨的任務(wù)就是我軍的任務(wù)，作為革命軍人，要旗幟鮮明地與敵對(duì)勢(shì)力鼓吹的錯(cuò)誤政治觀(guān)點(diǎn)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，始終鑄牢聽(tīng)黨指揮這個(gè)強(qiáng)軍之魂。在新的歷史時(shí)期，我們一定要針對(duì)多元多樣文化對(duì)官兵思想的沖擊影響，把軍魂教育常態(tài)化，通過(guò)教育和引導(dǎo)，使官兵始終保持清醒的政治頭腦，不管敵人施展什么伎倆，始終站穩(wěn)正確政治立場(chǎng)；不管斗爭(zhēng)怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜，始終與黨同心同德。

（作者單位：蘭州軍區(qū)聯(lián)勤某分部）?