上個(gè)世紀(jì)末就有人提出“第二次世界大戰(zhàn)是師長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是營長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，未來戰(zhàn)爭(zhēng)是班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)戰(zhàn)略意識(shí)的要求已經(jīng)延伸到軍隊(duì)編制體制的末端執(zhí)行者，任何一名具有戰(zhàn)略意識(shí)的指戰(zhàn)員都有可能創(chuàng)造歷史，中級(jí)指揮員的戰(zhàn)略素養(yǎng)更不可或缺。

1962年10月27日，古巴導(dǎo)彈危機(jī)最緊張的時(shí)刻，蘇聯(lián)B-59號(hào)潛艇在古巴海域秘密潛航。美國“比勒”號(hào)驅(qū)逐艦偵測(cè)發(fā)現(xiàn)后，為迫使?jié)撏Ц〕鏊?，威懾性地投下一連串深水炸彈。驚慌的蘇聯(lián)水兵認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)爆發(fā)，要求發(fā)射核魚雷反擊。根據(jù)授權(quán)，發(fā)射核魚雷需艇上三名軍官一致同意，群情激昂，兩名軍官已同意發(fā)射。幸運(yùn)的是，第三名軍官阿爾希波夫慎重考慮后，堅(jiān)持說“不”。千鈞一發(fā)之際，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的“不”字，為高層的戰(zhàn)略斡旋留下了空間。

阿爾希波夫是個(gè)戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行層的普通軍官，但他卻深知核反擊的后果絕不只是事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)沖突雙方的損兵折將。做出否決時(shí)，阿爾希波夫或許并未充分認(rèn)識(shí)自己堅(jiān)持的深遠(yuǎn)價(jià)值，但清醒的戰(zhàn)略意識(shí)支撐他頂住了周圍的壓力，沒有被同伴們一邊倒的“慍而致戰(zhàn)”的氣氛左右，甚或因此避免了兩個(gè)超級(jí)大國之間的核攤牌。

戰(zhàn)略意識(shí)，是站在時(shí)代的高度觀察形勢(shì)、分析問題、認(rèn)識(shí)矛盾、揭示規(guī)律、駕馭全局、謀劃方略、落實(shí)決策的頭腦、膽識(shí)、魄力、水平和能力的綜合。指揮員戰(zhàn)略意識(shí)的強(qiáng)弱，不僅直接關(guān)系到其履職盡責(zé)能力的高低和發(fā)展?jié)摿?，而且關(guān)系到國家政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事等戰(zhàn)略全局的實(shí)現(xiàn)程度。毛主席說：“要求戰(zhàn)役指揮員和戰(zhàn)術(shù)指揮員了解某種程度的戰(zhàn)略上的規(guī)律，何以成為必要呢？因?yàn)槎昧巳值臇|西，就更會(huì)使用局部性的東西?！睉?zhàn)役戰(zhàn)術(shù)指揮員具備戰(zhàn)略意識(shí)，能夠準(zhǔn)確了解戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生和發(fā)展的趨勢(shì)，科學(xué)預(yù)見戰(zhàn)爭(zhēng)的影響、進(jìn)程和結(jié)局，就能正確認(rèn)識(shí)各戰(zhàn)役戰(zhàn)斗階段在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的意義作用，更加積極主動(dòng)地理解貫徹上級(jí)戰(zhàn)略意圖，既不會(huì)消極待命也不致機(jī)械僵化地執(zhí)行，而是敢于并且善于機(jī)斷行事，關(guān)鍵時(shí)刻往往能以自己的主觀能動(dòng)彌補(bǔ)其他環(huán)節(jié)的失誤或不足。

1930年蔣、馮、閻中原大戰(zhàn)，馮、閻兩軍預(yù)定在河南北部的沁陽會(huì)師，集中力量對(duì)抗蔣軍。豈料馮部參謀擬制命令時(shí)，誤將“沁陽”寫成“泌陽”， 泌陽在河南南部，與沁陽相距數(shù)百里，毗鄰蔣介石重兵駐守的湖北，馮部指揮官接到不合理命令雖感詫異，卻輕率盲從，率部徑趨泌陽，最終導(dǎo)致敗績(jī)。如果當(dāng)時(shí)執(zhí)行層任一環(huán)節(jié)意識(shí)到這一行動(dòng)對(duì)全局的意義，“詫異”之時(shí)，慎重取舍，或許歷史則另當(dāng)別寫?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)，我38軍113師也曾遇到類似情況。二次戰(zhàn)役中，113師奉命穿插，斷敵退路。占領(lǐng)三所里并打退敵人后，軍指來電，命他們分兵龍泉里。龍泉里在三所里以北，113師指揮員判斷：南逃之?dāng)巢豢赡艿纛^北返，而根據(jù)地圖標(biāo)注，三所里西面的龍?jiān)蠢?，卻有一條南北向的鄉(xiāng)間小路，若為敵所乘，可能功虧一簣。時(shí)間緊迫來不及請(qǐng)示，113師以高度負(fù)責(zé)的精神，機(jī)斷行事，先敵搶占龍?jiān)蠢铮瑥氐锥滤缿?zhàn)場(chǎng)裂縫，為38軍“萬歲軍”美譽(yù)再添榮光。典型戰(zhàn)例的反正對(duì)比，將戰(zhàn)略意識(shí)的“戰(zhàn)略價(jià)值”彰顯得淋漓盡致。

“自古不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時(shí)?！睉?zhàn)略意識(shí)并非頂層決策者專利，諸葛亮提出“隆中對(duì)”戰(zhàn)略構(gòu)想時(shí)不過是二十幾歲躬耕南陽的一介布衣。如果說過去的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)要求一般指揮員具備一定的戰(zhàn)略素養(yǎng)，那么隨著時(shí)代發(fā)展，戰(zhàn)役戰(zhàn)斗行動(dòng)與戰(zhàn)略全局關(guān)聯(lián)愈發(fā)緊密。美軍《作戰(zhàn)綱要》認(rèn)為，戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)“各級(jí)行動(dòng)之間沒有明確的界限，確切地說，它們傾向于融合在一起”。上個(gè)世紀(jì)末就有人提出“第二次世界大戰(zhàn)是師長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是營長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，未來戰(zhàn)爭(zhēng)是班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)戰(zhàn)略意識(shí)的要求已經(jīng)延伸到軍隊(duì)編制體制的末端執(zhí)行者，任何一名具有戰(zhàn)略意識(shí)的指戰(zhàn)員都有可能創(chuàng)造歷史，中級(jí)指揮員的戰(zhàn)略素養(yǎng)更不可或缺。當(dāng)然，培養(yǎng)提高戰(zhàn)略意識(shí)不可能一蹴而就，而是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐的結(jié)果。作為承上啟下的中堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)指揮員只有經(jīng)過不懈努力才可能擁有政治家的眼光、戰(zhàn)略家的頭腦、軍事家的品格、哲學(xué)家的思維和科學(xué)家的方法，才能帶出能打仗的部隊(duì)，履行打勝仗的使命。