5月14日，初夏的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，一縷縷灑滿校園。山西工商學(xué)院董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)牛三平無(wú)暇欣賞滿院芬芳，剛剛結(jié)束深化課程思政建設(shè)專題會(huì)議，就匆匆返回辦公室，準(zhǔn)備第二天給2020屆畢業(yè)生上離校前的最后一堂思政課，講一講新時(shí)代的青年擔(dān)當(dāng)。

山西工商學(xué)院是一所應(yīng)用型本科高校，也是山西省第一所民辦本科高校。如何建設(shè)好學(xué)校，培育好人才？牛三平說(shuō)：“思政教育是學(xué)校的建校之本、辦學(xué)之基、為學(xué)之要、興學(xué)之道?！?4年來(lái)，山西工商學(xué)院不斷圍繞課程思政、課程美育、勞動(dòng)育人、中華傳統(tǒng)文化育人等方面進(jìn)行實(shí)踐和探索，讓思政教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在山西省率先建設(shè)大學(xué)生思政教育基地，中華傳統(tǒng)文化教育基地也正在籌建中。

牛三平的辦公桌上，堆放著即將赴京參會(huì)的資料。作為山西省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，30多年來(lái)，他始終致力于民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。

2019年，牛三平走訪了多家民辦兄弟院校。他說(shuō)：“民辦教育為國(guó)家積累了大量教育資源，對(duì)于拓寬教育投資渠道，彌補(bǔ)財(cái)政投入不足，擴(kuò)大教育總量，滿足多層次、多樣化的教育需求作出了巨大貢獻(xiàn)，但普遍存在經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。”

在去年山西省省級(jí)預(yù)算編制征求意見(jiàn)座談會(huì)上，牛三平提出盡快設(shè)立省級(jí)民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金的建議。之后，山西省財(cái)政廳圍繞設(shè)立省級(jí)民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金必要性等內(nèi)容進(jìn)行了專題調(diào)研，了解山西省目前民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀，尤其是對(duì)民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源、辦學(xué)投入情況進(jìn)行詳細(xì)考察，決定將民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金納入省級(jí)財(cái)政預(yù)算。

說(shuō)起這件事，牛三平的喜悅之情溢于言表：“設(shè)立民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金是山西省民辦教育發(fā)展歷程中的一個(gè)突破，也是山西省委、省政府對(duì)民辦教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)懷和支持?！?/p>

人才是第一資源，中西部人才匱乏的短板嚴(yán)重制約著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在省內(nèi)外多所高校考察時(shí)，牛三平發(fā)現(xiàn)不少中西部地區(qū)高校都面臨著高端人才嚴(yán)重流失的問(wèn)題。為此，他建議國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策，幫助中西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)人才“引得來(lái)、留得住、挖不走”，同時(shí)建立相對(duì)規(guī)范的薪酬待遇指導(dǎo)體系，加強(qiáng)對(duì)高層次人才的契約化管理。

牛三平說(shuō)：“作為全國(guó)人大代表，高度的政治責(zé)任感是一份擔(dān)當(dāng)；作為民辦教育工作者，促進(jìn)民辦教育發(fā)展是一份作為。我還要繼續(xù)努力，尋找突破口，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多人才?！?/p>

（光明日?qǐng)?bào) 楊玨）