號(hào)手，是戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)對(duì)一線(xiàn)操作官兵的特有稱(chēng)謂，每名號(hào)手專(zhuān)業(yè)不同、任務(wù)各異，反映出“百人一桿槍”的軍種特色。由于導(dǎo)彈兵器操作復(fù)雜，要求極高，勝任一個(gè)主要號(hào)位往往需要幾年甚至十幾年時(shí)間，精通本專(zhuān)業(yè)所有號(hào)位、兼通其他專(zhuān)業(yè)的“全能號(hào)手”更是鳳毛麟角。

安雙彬就是這樣一位“全能號(hào)手”。獲得全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，4次榮立三等功、10余次被評(píng)為“軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”、20余次在基地以上比武競(jìng)賽中拿名次……他在軍旅生涯中獲得的榮譽(yù)難以勝數(shù)。

請(qǐng)關(guān)注今天出版的《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

安雙彬在訓(xùn)練中。郎少雋攝

大國(guó)長(zhǎng)劍的“全能號(hào)手”

■楊元超 解放軍報(bào)特約記者 奉 雷

火箭軍某旅發(fā)射二營(yíng)一連班長(zhǎng)兼測(cè)控技師、一級(jí)軍士長(zhǎng)安雙彬最近越來(lái)越“火”：擔(dān)任火箭軍某專(zhuān)項(xiàng)考核考官，組織全旅測(cè)控專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)，當(dāng)選基地基層風(fēng)氣監(jiān)督員……

其實(shí)，自從去年國(guó)防部《今日中國(guó)軍隊(duì)2017》宣傳片發(fā)布，安雙彬就“火”了。英文同期聲中，這個(gè)一直與導(dǎo)彈打交道的老兵作為全軍高級(jí)士官的“形象代表”出鏡，在令人眼花繚亂的電纜、電鈕中自如訓(xùn)練的場(chǎng)景，讓人過(guò)目難忘。

號(hào)手，是戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)對(duì)一線(xiàn)操作官兵的特有稱(chēng)謂，每名號(hào)手專(zhuān)業(yè)不同、任務(wù)各異，反映出“百人一桿槍”的軍種特色。由于導(dǎo)彈兵器操作復(fù)雜，要求極高，勝任一個(gè)主要號(hào)位往往需要幾年甚至十幾年時(shí)間，精通本專(zhuān)業(yè)所有號(hào)位、兼通其他專(zhuān)業(yè)的“全能號(hào)手”更是鳳毛麟角。

安雙彬就是這樣一位“全能號(hào)手”。獲得全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，4次榮立三等功、10余次被評(píng)為“軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”、20余次在基地以上比武競(jìng)賽中拿名次……他在軍旅生涯中獲得的榮譽(yù)難以勝數(shù)。

旅里導(dǎo)彈測(cè)控專(zhuān)業(yè)的官兵，都把安雙彬稱(chēng)作“問(wèn)不倒”。專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)時(shí)常有新號(hào)手向他提問(wèn)，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)在第幾本第幾頁(yè)他脫口而出。測(cè)控專(zhuān)業(yè)的電路圖密密麻麻，連起來(lái)長(zhǎng)達(dá)10多米，一度讓大學(xué)生士兵王康望而生畏，他問(wèn)安班長(zhǎng)是怎么起步的?！拔揖蛯?duì)著圖，一點(diǎn)點(diǎn)琢磨，看出點(diǎn)門(mén)道就趕緊翻書(shū)做筆記，不懂就追著技術(shù)干部和老班長(zhǎng)問(wèn)……”安雙彬這樣回答。熟悉安雙彬的人說(shuō)，別人讀起來(lái)枯燥無(wú)味、抽象難懂的專(zhuān)業(yè)原理書(shū)，他常常讀到凌晨一兩點(diǎn)。

距該旅千里之外的某軍工企業(yè)，老一點(diǎn)的工人都知道有個(gè)“愛(ài)提問(wèn)”的安班長(zhǎng)，“他對(duì)導(dǎo)彈的了解一點(diǎn)兒不比工程師少”。該旅導(dǎo)彈換型伊始，安雙彬被選送到企業(yè)學(xué)習(xí)。為了早日掌握新兵器，他蹲在廠房如饑似渴地看裝備、讀資料，別人周末外出游玩，他跟著老師傅一起加班充電。

安雙彬?qū)W成回到部隊(duì)后，多次向企業(yè)反饋故障現(xiàn)象，提出合理化建議。企業(yè)專(zhuān)門(mén)把他聘為教員，向技術(shù)人員介紹裝備實(shí)際使用情況，并兩次邀請(qǐng)他參加裝備研討會(huì)。

“接通燈不亮！”一次夜暗條件下的發(fā)射演練，離“發(fā)射窗口”越來(lái)越近，裝備卻突發(fā)故障。面對(duì)從未有過(guò)的情況，安雙彬冷靜地按照規(guī)程組織分析，很快確定為某處電路故障。他和一名號(hào)手迅速搶修，短短幾分鐘過(guò)去，導(dǎo)彈成功發(fā)射，此時(shí)距離規(guī)定時(shí)限已不足30秒。

“眼睛里不僅要有裝備，更要有戰(zhàn)場(chǎng)。會(huì)操作不代表能打仗，懂技術(shù)更要懂戰(zhàn)術(shù)。”這是安雙彬在一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上分享的心得。

一次對(duì)抗演習(xí)，“藍(lán)軍”運(yùn)用多種偵察打擊手段并進(jìn)行強(qiáng)電磁干擾，“紅軍”行動(dòng)幾乎透明，裝備受損、信號(hào)異常、人員負(fù)傷，被壓制得抬不起頭。安雙彬通過(guò)記錄和總結(jié)每輪對(duì)抗中的情況和異常現(xiàn)象，逐漸摸清了“藍(lán)軍”的活動(dòng)規(guī)律。

“見(jiàn)招拆招，這樣的仗打得才有意思！”安雙彬所在連時(shí)任連長(zhǎng)秋文博提起那次對(duì)抗，仍然記憶猶新。安雙彬的思考經(jīng)過(guò)連隊(duì)“諸葛亮?xí)钡纳A，形成了一系列獨(dú)特戰(zhàn)法，安置道路輔助器材使部隊(duì)得以快速通過(guò)損毀路段，按時(shí)完成發(fā)射任務(wù)……

安雙彬班里的上士張修鎮(zhèn)從前也是班長(zhǎng)，跟安雙彬從頭學(xué)專(zhuān)業(yè)，心里不服氣。一次演練他自告奮勇?lián)沃笓]，面對(duì)復(fù)雜情況卻手忙腳亂，安雙彬緊急趕來(lái)指導(dǎo)才化險(xiǎn)為夷。事后安雙彬不但沒(méi)批評(píng)張修鎮(zhèn)，還表?yè)P(yáng)他勇挑重?fù)?dān)、進(jìn)步明顯，私下里給他指問(wèn)題、教方法。從此，張修鎮(zhèn)正式拜安雙彬?yàn)閹?，踏踏?shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)。安雙彬帶的班始終擰成一股繩，比著學(xué)、賽著干，短短幾年走出3名高級(jí)士官，分別成為3個(gè)發(fā)射營(yíng)的專(zhuān)業(yè)能手。