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周恩來怎樣一步步“模糊中見光明”

來源:解放日報作者:陳揮責任編輯:王春艷
2018-04-08 17:33

獄中磨煉促使“思想顫動”

1919年5月,周恩來從日本回到天津后,就積極投入轟轟烈烈的五四愛國運動,并應邀主辦《天津?qū)W生聯(lián)合會報》。他在《天津?qū)W生聯(lián)合會報發(fā)刊旨趣》中指出,將“本民主主義的精神發(fā)表一切主張”“本 ‘革心’同‘革新’的精神立為主旨”。“革新”就是要改造社會,“革心”就是從改造學生自身的思想著手。這篇文章發(fā)表后,天津各大報紙紛紛轉(zhuǎn)載,引起很大反響,大批訂單紛紛寄來。

當時,由于封建習俗的束縛,天津的男女學生只能分別參加天津?qū)W聯(lián)和女界愛國同志會。但在實際斗爭中,這個界限被一步步?jīng)_破。因此,周恩來建議,從兩個團體中選出一些骨干分子,組成一個比學聯(lián)更嚴密的團體,從事科學和新思潮的研究。這個主張得到了大家支持。于是,一個獨立的團體——覺悟社正式成立,并出版自己的刊物——《覺悟》。大家推舉周恩來起草《覺悟的宣言》。宣言指出,“凡是不合于現(xiàn)代進化的軍國主義、資產(chǎn)階級、黨閥、官僚、男女不平等界限、頑固思想、舊道德、舊倫?!J他為應該鏟除應該改革的。”在以后的斗爭中,覺悟社發(fā)揮了核心領導作用和先鋒作用。

覺悟社成立后的第一個活動,就是請有很高聲望的馬克思主義者李大釗來演講。李大釗對覺悟社不分男女的組合和出版刊物的做法非常贊成,并提出要分類研究問題等許多具體建議。后來,李大釗經(jīng)常參加覺悟社的活動。應該說,李大釗對于周恩來的思想轉(zhuǎn)變,是有相當影響的。

9月25日,南開學校大學部正式開學。周恩來于9月8日注冊入學,是南開大學的第一期學生。開學后,學生運動迅速高漲起來,覺悟社的社員幾乎全力投入了這場斗爭之中。12月10日,由男女合組的天津中等以上學校學生聯(lián)合會正式成立,發(fā)出了抵制日貨的號召。12月15日,周恩來作為新學聯(lián)的執(zhí)行科長,到天津總商會討論抵制日貨的具體措施。

1920年1月23日,學聯(lián)調(diào)查員在檢查日貨時,遭到日本浪人的毆打。學生和各界代表奔赴直隸省公署抗議,卻又遭反動軍閥的逮捕。于是,各校學生五六千人以周恩來為總指揮,于1月29日再次前往省公署請愿,提出廢除中日間一切不平等條約,釋放被捕學生代表等要求。省公署不僅不答復,反而還逮捕了周恩來等4位代表,一直到7月17日才予以釋放。這是周恩來第一次遭到反動當局的逮捕。

他在獄中和其他代表一起同敵人進行了英勇機智的斗爭,并撰寫了記載斗爭情形的《警廳拘留記》。通過這一事件,使周恩來等愛國學生“更認識了反動政府的猙獰面目,認識了愛國自由和民主權利決不是不經(jīng)過斗爭和流血,就能輕易得到的”。

出獄后不久,周恩來在覺悟社的一次會議上提出,只有把五四運動以后在全國各地產(chǎn)生的大小進步團體聯(lián)合起來,采取共同行動,才能改造舊的中國,挽救中國的危亡。他認為,當時團體雖多,但思想復雜,必須加以改造,才能真正團結起來。

在失去自由的半年時間里,周恩來帶領大家一起研究社會問題,并分五次作了關于馬克思學說的系列演講。所講主題分別是歷史上經(jīng)濟組織的變遷、馬克思傳記、唯物史觀的總論和階級競爭史、經(jīng)濟論中的余工余值論(即剩余價值學說)、《資本論》和資產(chǎn)集中說。周恩來在被監(jiān)禁的條件下能作這樣系統(tǒng)的關于馬克思主義的演講,不僅體現(xiàn)了他為宣傳真理而不怕犧牲的革命精神,也說明了他已經(jīng)具有一定的馬克思主義造詣。

這是周恩來馬克思主義世界觀形成的一個重要時期。正如后來他在講到自己如何確立共產(chǎn)主義信仰時所說的,“思想是顫動于獄中”。從這個時候,他真正產(chǎn)生了一種革命意識的萌芽。出獄后,周恩來從一個關心國家民族的興亡、積極參加進步學生運動的青年,逐漸走上了職業(yè)革命家的道路。

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