“書記同志在中隊(duì)黨史學(xué)習(xí)教育授課中，存在照本宣科講理論、聯(lián)系官兵實(shí)際不夠緊密、事例不夠鮮活、缺乏與大家互動(dòng)等問(wèn)題……”前不久，在武警部隊(duì)后勤部某倉(cāng)庫(kù)警勤中隊(duì)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)中，士官支委劉剛開誠(chéng)布公指出黨支部書記存在的短板弱項(xiàng)。
“批評(píng)就是一面鏡子，照出黨員的黨性修養(yǎng)。每名黨員必須深入檢視自身，盤點(diǎn)收獲體會(huì)，虛心接受批評(píng)，在紅臉出汗中接受思想洗禮?！痹搨}(cāng)庫(kù)一名黨委領(lǐng)導(dǎo)告訴筆者。為開好這次專題組織生活會(huì)，他們深入抓好教育動(dòng)員，組織全體黨員圍繞“開展批評(píng)為什么，面對(duì)批評(píng)怎么看”等問(wèn)題展開討論，立起“怕傷和氣沒(méi)正氣”的鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和黨員拿起批評(píng)武器。為增強(qiáng)組織生活針對(duì)性、原則性、戰(zhàn)斗性，黨委成員以普通黨員身份參加機(jī)關(guān)、基層黨支部專題組織生活會(huì)。他們還明確規(guī)定，對(duì)不符合規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)要求、批評(píng)避重就輕等問(wèn)題堅(jiān)決叫停整改。
“平時(shí)處理機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作多，深入基層指導(dǎo)幫帶少，對(duì)一線實(shí)際情況掌握不夠準(zhǔn)”“習(xí)慣于直接轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文電通知，結(jié)合咱們部隊(duì)實(shí)際少，缺乏建設(shè)性意見”“黨史學(xué)習(xí)教育中，對(duì)基層教育的開展重視不夠，很少推門聽課、談心談話，末端問(wèn)效少”……在各級(jí)召開的專題組織生活會(huì)上，不留情面的批評(píng)觸及靈魂。會(huì)后，不少黨員深有感觸地說(shuō)，通過(guò)開展實(shí)打?qū)嵉呐u(píng)，對(duì)自身存在問(wèn)題有了清醒認(rèn)識(shí)。
處處有監(jiān)督，整改有力度。該倉(cāng)庫(kù)黨委書記吳皓介紹說(shuō)：“會(huì)議結(jié)束后，我們?cè)诘谝粫r(shí)間匯總問(wèn)題開出‘賬單’，各級(jí)黨組織和黨員逐一認(rèn)領(lǐng)，開展‘承諾更須踐諾’活動(dòng)，讓每名黨員明確整改時(shí)限和措施，接受群眾監(jiān)督?！苯眨搨}(cāng)庫(kù)擔(dān)負(fù)的被裝精確申領(lǐng)物資、文職人員被裝發(fā)放、庫(kù)存物資可視化建設(shè)等任務(wù)壓茬推進(jìn)，黨員骨干干最累的活、盯最累的崗，帶領(lǐng)官兵高質(zhì)高效完成了各項(xiàng)任務(wù)。