“恭喜你，成功發(fā)表第一篇學(xué)術(shù)論文?！绷璩?點(diǎn)，收到學(xué)?；A(chǔ)部教授劉延飛發(fā)來(lái)的短信，正在實(shí)驗(yàn)室加班的我，長(zhǎng)舒了一口氣。
合上筆記本電腦，走到實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)角落，幾個(gè)學(xué)弟還在緊張地調(diào)試智能車比賽的車模，一個(gè)技術(shù)問(wèn)題的解決讓他們歡呼雀躍了好一陣子?？粗麄円粋€(gè)個(gè)充滿拼勁的身影，我仿佛看到了兩年前的自己。
軍校學(xué)員大概都有一段迷茫的“陣痛期”，我也不例外。一段時(shí)間里，我一直排斥專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)。后來(lái)，學(xué)?？萍颊古まD(zhuǎn)了我的看法——有的高年級(jí)學(xué)員展示的創(chuàng)新作品，竟然可以解決基層部隊(duì)的實(shí)際問(wèn)題。
“以專業(yè)知識(shí)對(duì)接戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)用，這才是軍校學(xué)員應(yīng)該做的事情。”現(xiàn)場(chǎng)一位老教授感慨道。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。我從那時(shí)候開(kāi)始琢磨，怎樣才能將所學(xué)知識(shí)與未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。
“智能車就是在地上跑的導(dǎo)彈！”教導(dǎo)員的一句話點(diǎn)醒了我。我和隊(duì)里幾名志同道合的同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)，報(bào)名參加全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。智能車競(jìng)賽備賽周期有一年，要牽扯很多精力。從焊接電路板到搭建車模，再到程序開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)調(diào)試……那段時(shí)間，我和隊(duì)友幾乎走遍了學(xué)?？刂茖W(xué)科所有教員的辦公室，還向國(guó)內(nèi)20多所參賽高校的師生請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，更換了十幾次系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
為提高備賽效率、擠出更多時(shí)間，我們將被褥搬到了調(diào)試車模的賽道上，白天上課、訓(xùn)練，晚上便扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室直到天亮。一遍遍應(yīng)對(duì)故障，一次次經(jīng)歷失敗，車越跑越流暢，我們也在這個(gè)過(guò)程中變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)與沉穩(wěn)。
最終，我們?cè)?020年全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在該項(xiàng)賽事最高獎(jiǎng)項(xiàng)中零的突破。
比賽結(jié)束后，我常常想：“如果專業(yè)知識(shí)能解決工程實(shí)踐問(wèn)題，那么也一定可以應(yīng)用在導(dǎo)彈與地面設(shè)備上，我所掌握的就不再是書(shū)本上死板的知識(shí)，而是訓(xùn)練中排除裝備故障的‘竅門(mén)’、戰(zhàn)場(chǎng)上保證敢打必勝的‘法寶’……”
手握長(zhǎng)纓就要敢縛蒼龍，我更加堅(jiān)定了對(duì)自身所學(xué)本領(lǐng)的信心。隨著課堂操作和實(shí)裝演訓(xùn)任務(wù)不斷增多，我對(duì)即將到來(lái)的部隊(duì)基層生活有了更多期待。
去年，因?yàn)榫C合成績(jī)突出，我作為火箭軍代表受邀參加中央電視臺(tái)《回聲嘹亮》慶祝抗戰(zhàn)勝利75周年特別節(jié)目錄制。面對(duì)抗戰(zhàn)英雄和全國(guó)觀眾，我自豪地說(shuō)：“我想做一件很牛的事情——將導(dǎo)彈送上藍(lán)天！”
告別以往榮譽(yù)，迎接未知挑戰(zhàn)。我知道一段路程的結(jié)束意味著另一段路程的開(kāi)啟。在新征程新起點(diǎn)上，我一定會(huì)在汗水中收獲喜悅，在歷練中迎來(lái)進(jìn)步。