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第10版:文化生活 PDF版下載

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兵在掌上閱 亮劍彈指間

用音樂傳遞愛和力量


■褚振江

疫情之下,今年的高校畢業(yè)季注定不凡:隔屏相望,遠程答辯;學位授予,云端舉行……盡管各項畢業(yè)活動都搬到了線上,但學生們對母校的感恩,對知識的渴求,對未來的暢想,卻一點不曾減少。

近日,一首由國防大學研究生院干事王潤蕊原創(chuàng)的歌曲《春天的約定》,在國防大學公眾號“云端”唱響,受到師生們的贊賞。作品借助音樂的感發(fā)力量,彰顯了“摧傷雖多意愈厲”的無畏勇氣。

這個世界上有無數種力量,音樂就是其中之一。在艱難時刻,音樂能夠潤澤心靈、陶冶情操,給人以勇氣和信心。沐浴在音樂中,人們感受到的是生命的高貴、人性的閃光和生活的美好,從而一掃陰霾,蓄積起風雨同舟、共克時艱的力量。

19世紀俄國作家屠格涅夫曾在小說《春潮》中寫道:“我們無法描寫薩寧讀了這封信后的內心感受,沒有一種言辭可以充分表達出這些深刻而強烈的、并且是不大清晰的、難以用語言表達的情感,只有用音樂才能把這些感受表現出來?!笨梢?,音樂盈于耳、蕩于心,化為最深沉醇厚的情感表達,具有超越語言的感染力。

這使我想起二戰(zhàn)期間的一個故事。故事發(fā)生在1944年的康城之戰(zhàn)。一名德軍狙擊手擊斃了40名英軍士兵。激戰(zhàn)到深夜,戰(zhàn)場上還有一名幸存的英軍士兵杰克。身負重傷的杰克躺在地上,情不自禁地想念起遠在家鄉(xiāng)的親人。而在戰(zhàn)場的另一端,那名德軍狙擊手正舉著槍瞄準了他。在與死神的凝視中,杰克顫抖著手,艱難地取出懷中隨身攜帶的口琴,吹起了他曾經無比熟悉的愛爾蘭民謠“丹尼少年”。曲畢,杰克摘下帽子,準備坦然地面對死亡。可是他等了片刻,槍聲卻沒有響起,反而傳來了同樣悲傷的笛聲。

次日,杰克被俘后,德軍狙擊手用不流利的英文對他說:“我聽到你的曲子,想起了我在德國的未婚妻、我的父母、我的兄弟姐妹,這令我始終無法開槍……”這,就是音樂的力量——可以超越語言、國界、戰(zhàn)爭的力量!

“凡音者,生人心者也”,文藝是情感與思考的表達,承載和分享著人類共通的情感體驗。它發(fā)自于心又作用于心,帶給人們心靈的釋放和精神的愉悅。比如疫情期間,一首首經典曲目跨越高山大海,隔空合唱、接力傳遞,以音樂的方式為人們提供心理支持和情感撫慰。

當英倫三島的小學生用純凈的童聲演唱《讓世界充滿愛》,當日本松山芭蕾舞團合唱《義勇軍進行曲》,當捷克愛樂樂團奏響《茉莉花》,及至近日,分散在海內外各地的中國音樂家“云合奏”經典曲目《紅旗頌》,音樂不時激蕩起人們心底的漣漪,引發(fā)情感共鳴。全球抗疫時刻,不知有多少人從音樂中獲得了心靈慰藉,點亮希望的光芒。

值得一提的是,疫情暴發(fā)以來,軍隊文藝工作者始終牢記使命擔當,匠心打磨高品質的音樂作品,創(chuàng)作出眾多表現中國軍民戰(zhàn)疫故事、抗疫精神的佳作,回應了時代關切,為聽眾傳遞出熾熱滿滿的正能量。

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