“2020年，在團(tuán)組織的大比武中，我連列兵賀龍以12秒20的成績(jī)奪得戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作第一名，并打破該項(xiàng)目的全團(tuán)紀(jì)錄……”
上周，當(dāng)我在全連官兵面前將列兵賀龍的“精武名片”掛到榮譽(yù)墻上時(shí)，大家紛紛向他送上了熱烈的掌聲。那一刻，我心里更加堅(jiān)信：連隊(duì)歷史即將掀開嶄新的一頁(yè)。
賀龍是連隊(duì)里第一位被寫進(jìn)連史并登上榮譽(yù)墻的列兵。我們作為一個(gè)有著100多名官兵的連隊(duì)，不乏成績(jī)突出、素質(zhì)全面的“老典型”，為何要讓一位初露頭角的列兵登上容量有限的榮譽(yù)墻？這還要從整理連隊(duì)歷史說起。
兩個(gè)月前，團(tuán)黨委決定為基層連隊(duì)修繕榮譽(yù)室，要求各連重新整理核實(shí)連史。那段時(shí)間，我每天晚上都帶著幾位戰(zhàn)友泡在山一般的歷史資料中，一點(diǎn)點(diǎn)梳理連隊(duì)的發(fā)展脈絡(luò)。
一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，在連隊(duì)之前的歷史沿革中，有好幾年的“空檔期”。我們翻遍了所有資料，怎么都銜接不起來。在反復(fù)查閱詢問無(wú)果后，我們意識(shí)到：連隊(duì)的歷史可能并沒有大家一直認(rèn)為的那么長(zhǎng)。
怎么辦？我陷入了迷茫。就在這時(shí)，一位班長(zhǎng)找到我說：“指導(dǎo)員，很多戰(zhàn)友私下聊天，大家都覺得我們連隊(duì)真的好普通，連一段拿得出手的歷史都沒有。”
我聽了，便問道：“為什么會(huì)有這樣的感覺？”
“連隊(duì)很多人常常會(huì)把我們跟其他連隊(duì)放在一起比較?！彼f，就拿營(yíng)里的幾個(gè)兄弟連隊(duì)來說，他們有的是紅軍連，誕生在人民軍隊(duì)初創(chuàng)時(shí)期，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)馳騁十一省，大小戰(zhàn)功不計(jì)其數(shù)；有的在全軍大練兵年代開創(chuàng)了冬季野營(yíng)拉練的先河；還有的曾參加過邊境反擊作戰(zhàn)，接受了硝煙戰(zhàn)火的洗禮，“而反觀我們連隊(duì)，沒有厚重的歷史，沒有光輝的榮譽(yù)……”
說完，我看到這位班長(zhǎng)的臉上閃過一絲不易察覺的沮喪。
這位班長(zhǎng)的話在我耳邊盤旋了許久：是啊，哪個(gè)戰(zhàn)士不希望自己的連隊(duì)更“?！币恍┠?？可放眼全軍，“普通連隊(duì)”不在少數(shù)，難道大家都要因?yàn)檫B史不夠耀眼而自慚形穢嗎？想到這里，我心里萌生了組織全連進(jìn)行一次大討論的想法。
“今天的主題是‘過去、現(xiàn)在、未來’，大家可以暢所欲言。”周四上午教育課結(jié)束后，大討論如期展開。我話音剛落，就有不少人爭(zhēng)相發(fā)言。我走到戰(zhàn)士們中間坐下，把講臺(tái)交給發(fā)言的同志。
在觀點(diǎn)鮮明、語(yǔ)氣鏗鏘的發(fā)言中，我深切感受到：連隊(duì)?wèi)?zhàn)士們不僅內(nèi)心陽(yáng)光、心態(tài)積極，而且充滿斗志，對(duì)未來滿懷期待。多次立功受獎(jiǎng)的二班班長(zhǎng)馮寶軍的發(fā)言贏得了現(xiàn)場(chǎng)最熱烈的掌聲，他說：“真正的強(qiáng)者，決不會(huì)沉湎過去的光環(huán)，只有立足當(dāng)下、珍惜現(xiàn)在，才能創(chuàng)造美好的未來?！?/P>
半個(gè)多小時(shí)的討論很快過去，我重新回到講臺(tái)：“剛才大家都說得很好，一定要學(xué)會(huì)‘向前看’，敢于展望未來，敢于創(chuàng)造奇跡，對(duì)個(gè)人如此，對(duì)單位來說亦是如此。連隊(duì)的過去，我們無(wú)法改變，但連隊(duì)的現(xiàn)在和未來，由我們開創(chuàng)。請(qǐng)大家相信，我們是什么樣子，連隊(duì)就是什么樣子。從今天起，讓我們一起寫好連隊(duì)的‘當(dāng)代史’！”
最后，我向大家承諾：今后凡是在團(tuán)以上單位組織的比武中取得名次，或是在連隊(duì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的官兵，他們的奮斗故事都會(huì)被寫進(jìn)連史，一代代傳承下去。于是，就有了文章開頭列兵賀龍登上“榮譽(yù)墻”的一幕。
“當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他正在參與創(chuàng)造歷史，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力?！边@段時(shí)間，我明顯感覺到連隊(duì)正在發(fā)生變化：訓(xùn)練場(chǎng)上，相互較勁的多了；比武競(jìng)賽，主動(dòng)報(bào)名的多了；文體活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)主角的多了……我仿佛望見一幅激情燃燒的連隊(duì)創(chuàng)業(yè)畫卷正在徐徐鋪開。
（潘文璐、李強(qiáng)強(qiáng)整理）