本報(bào)訊 李玨宏、劉毅舟報(bào)道:裝甲專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練場(chǎng),教練員針對(duì)復(fù)雜路況駕駛要領(lǐng)組織專(zhuān)攻精練;工兵專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練場(chǎng),考核員嚴(yán)密組織機(jī)槍立姿掩體構(gòu)筑課目考核……初春時(shí)節(jié),筆者走進(jìn)第74集團(tuán)軍某旅新兵營(yíng),不同專(zhuān)業(yè)間訓(xùn)練和考核交織進(jìn)行。該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),疫情防控期間,他們通過(guò)優(yōu)化新兵專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練階段訓(xùn)考模式,分時(shí)段、分批次對(duì)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施隨訓(xùn)隨考,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題后精準(zhǔn)補(bǔ)短,推進(jìn)新兵專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練快速、高效進(jìn)行。
據(jù)了解,以往該旅組織新兵專(zhuān)業(yè)課目考核,通常采取一次多項(xiàng)的“捆綁式”考核。由于新兵能力素質(zhì)有強(qiáng)有弱,新兵下連后,各連還得騰出時(shí)間對(duì)部分新兵進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),他們結(jié)合疫情防控相關(guān)要求,圍繞專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容,區(qū)分不同崗位和專(zhuān)業(yè),推行隨訓(xùn)隨考模式。對(duì)于考核中發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng),在不影響新兵訓(xùn)練進(jìn)程的情況下,集中精練后進(jìn)行補(bǔ)考,補(bǔ)考合格才能獲得下一課目的考核“通行證”。
筆者在訓(xùn)練場(chǎng)上看到,被分到高炮專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生新兵小陳,在某部件分解結(jié)合專(zhuān)業(yè)課目考核中由于對(duì)裝備結(jié)構(gòu)了解不透徹,組裝時(shí)存在遺漏零部件的情況。班長(zhǎng)劉川對(duì)小陳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)幫帶后,小陳補(bǔ)考順利過(guò)關(guān),隨即轉(zhuǎn)入空中目標(biāo)搜索課目的備考中。
課目隨訓(xùn)隨考,問(wèn)題及時(shí)銷(xiāo)賬。防空專(zhuān)業(yè)新兵組訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)指揮通聯(lián)等難度較大的課目,新兵們針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),補(bǔ)考中優(yōu)良率達(dá)到70%。