劉伯承元帥講，“搞劇團(tuán)要有梅蘭芳那樣的名演員，開(kāi)醫(yī)院要有手到病除的高明醫(yī)生，辦學(xué)校則要有一支精通業(yè)務(wù)的高水平的教員隊(duì)伍?！苯虇T作為軍隊(duì)院校建設(shè)的主力軍，承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造人生的時(shí)代重任，是國(guó)家繁榮、民族振興、軍隊(duì)強(qiáng)大的重要基石。軍隊(duì)院校必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)院校教員隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，提供堅(jiān)實(shí)支撐。
以更新思維理念引領(lǐng)建設(shè)。強(qiáng)化教員是院校辦學(xué)主體、推動(dòng)院校建設(shè)發(fā)展“第一資源”的理念，在推進(jìn)院校教育向備戰(zhàn)打仗聚焦用勁的過(guò)程中，確保教員隊(duì)伍建設(shè)與院校發(fā)展步調(diào)一致。進(jìn)一步強(qiáng)化立德樹(shù)人的職責(zé)使命意識(shí)，引導(dǎo)廣大教員自覺(jué)做到學(xué)為人師，行為世范，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)員，做學(xué)員健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步樹(shù)牢“姓軍為戰(zhàn)、教戰(zhàn)為戰(zhàn)”的思維理念，引導(dǎo)教員把教學(xué)研究的重心進(jìn)一步向聚焦深化軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備拓展，向提高基于網(wǎng)絡(luò)信息體系的聯(lián)合作戰(zhàn)能力、全域作戰(zhàn)能力聚焦，向?qū)崙?zhàn)化訓(xùn)練用力，引導(dǎo)教員潛心治學(xué)、苦練內(nèi)功，多出一些懂打仗的名師，帶出一批會(huì)打仗的高徒。
以改進(jìn)培養(yǎng)模式推動(dòng)建設(shè)。我軍很多教員任職經(jīng)歷相對(duì)單一，對(duì)部隊(duì)情況不很熟悉。這也是制約軍事人才培養(yǎng)的重要因素。加強(qiáng)院校師資隊(duì)伍建設(shè)，必須改進(jìn)教員培養(yǎng)模式。要加大院校教員同部隊(duì)、機(jī)關(guān)干部交流力度，加深教員對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略策略、作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)裝備等工作的了解。要增強(qiáng)教員赴部隊(duì)任（代）職崗位的針對(duì)性和指向性，切實(shí)提升任（代）職效益。要加大教員參加重大軍事活動(dòng)的力度，結(jié)合部隊(duì)組織重大軍事演習(xí)活動(dòng)、重點(diǎn)科研任務(wù)攻關(guān)、重要武器裝備試驗(yàn)評(píng)估等時(shí)機(jī)，既要選派專(zhuān)家參加前期籌劃、一線指導(dǎo)，又要組織教員進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)、跟班實(shí)習(xí)和崗位見(jiàn)習(xí)，在經(jīng)受任務(wù)鍛煉的同時(shí)，增加不同專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域崗位的融合經(jīng)歷和工作能力。要加大教員聯(lián)合培訓(xùn)、出國(guó)深造的送學(xué)力度，始終瞄準(zhǔn)變革前沿，緊跟戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)發(fā)展，使更多的人才能夠以一流的教學(xué)科研成果引領(lǐng)部隊(duì)發(fā)展，以世界眼光和前瞻思維設(shè)計(jì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)。
以創(chuàng)新制度管理促進(jìn)建設(shè)。教員隊(duì)伍能力素質(zhì)的生成，既要靠外在制度的規(guī)范和促進(jìn)，更需要內(nèi)在的自覺(jué)和動(dòng)力。在教員隊(duì)伍的管理上必須加大創(chuàng)新力度，切實(shí)在激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力、提升能力上下工夫。要注重活動(dòng)牽引，全方位鍛煉教員，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、提升能力。要營(yíng)造尊師重教氛圍，創(chuàng)新有利于優(yōu)秀教員脫穎而出的培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立重經(jīng)歷、重業(yè)績(jī)、重能力選人識(shí)才標(biāo)準(zhǔn)，積極為教員成長(zhǎng)成名成家搭建事業(yè)舞臺(tái)，讓想干事業(yè)的有機(jī)遇，能干事業(yè)的有崗位，干成事業(yè)的有地位，形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
作者單位：國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院