海軍軍醫(yī)大學心理系創(chuàng)新教學模式提升授課質(zhì)效

案例來自基層 教學貼近官兵

解放軍報訊 王浩、記者孫興維報道：新學期伊始，海軍軍醫(yī)大學心理系將一批來自基層部隊的典型案例搬上講臺、融入教學，受到學員廣泛好評。該系探索創(chuàng)新教學模式，不斷豐富教學內(nèi)容，推動教學貼近基層部隊實際、契合官兵思想特點，有效提升了課堂教學的針對性和實效性。

“心理專業(yè)教學具有實踐性強的特點，我們把到部隊巡診送醫(yī)、實習鍛煉及開設(shè)心理服務(wù)熱線收集到的典型案例融入教學實踐，引導學員從鮮活案例中剖析問題根源、探尋應(yīng)對之策，幫助他們更好掌握開展心理服務(wù)工作的方法技巧?！痹撓殿I(lǐng)導介紹。

為用好用活這些典型案例資源，該系組織教學骨干編寫典型案例集，內(nèi)容涵蓋基層官兵常見心理問題，每個典型案例都配有詳細背景介紹、心理評估、干預過程及知識要點，為教學提供有益參考。他們還定期舉辦心理專業(yè)培訓暨典型案例研討會，邀請基層部隊帶兵人、心理骨干和院校師生齊聚一堂，圍繞典型案例展開深入交流，為教學研究拓展思路、找準落點。

近期，該系組織了一場典型案例研討會，來自海軍某艦艇的心理骨干李東分享自己解決官兵心理問題的經(jīng)驗體會，引發(fā)參會人員共鳴。“以往學習理論知識，總感覺有些抽象?，F(xiàn)在，通過深入學習來自部隊的鮮活典型案例，我找準了理論與實踐的結(jié)合點，對未來利用專業(yè)知識服務(wù)部隊練兵備戰(zhàn)充滿信心?！睍?，該系一名學員深有感觸地說。

典型案例融入教學課堂，顯著提升了心理專業(yè)教學質(zhì)效。該系領(lǐng)導告訴記者，他們將持續(xù)豐富典型案例資源庫，創(chuàng)新教學方法手段，努力為基層部隊輸送更多優(yōu)秀的軍事心理專業(yè)人才，為部隊全面建設(shè)提供有力的專業(yè)支撐。