來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng) 責(zé)任編輯：杜圣智 發(fā)布：2025-09-15 16:29:45
放飛山與海的青春夢(mèng)想
——“最美新時(shí)代革命軍人”馬少利回母校交流活動(dòng)側(cè)記
■中國(guó)軍網(wǎng)記者 劉詩(shī)揚(yáng) 通訊員 劉禮鵬、林慶港
“奮斗的足跡是青春的時(shí)代坐標(biāo)，你們現(xiàn)在正處在人生最寶貴的階段，一定要珍惜時(shí)光，打好基礎(chǔ)。未來(lái)無(wú)論走到哪里，從事什么職業(yè)，都要用奮斗書寫屬于自己的精彩人生?！?/p>
初秋時(shí)節(jié)，河南嵩縣第二高級(jí)中學(xué)的校園里一場(chǎng)特殊的交流會(huì)正在進(jìn)行。教室里，“最美新時(shí)代革命軍人”、海軍資陽(yáng)艦一級(jí)軍士長(zhǎng)馬少利，用樸實(shí)而真摯的語(yǔ)言，為母校師生講述他從一名打工少年成長(zhǎng)為海軍艦炮“專家”的奮斗歷程。
“最美新時(shí)代革命軍人”，榮立二等功2次、三等功3次，編寫的《某型艦炮電氣原理與維修》等教材被列為軍隊(duì)重點(diǎn)建設(shè)教材，走進(jìn)了大學(xué)課堂。從一個(gè)高中學(xué)歷的“門外漢”，成長(zhǎng)為全軍聞名的艦炮專業(yè)“兵專家”?！皬臎](méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的軍功章?！睂W(xué)生們帶著好奇了解馬少利。
高中時(shí)代的馬少利和今天的學(xué)子一樣懵懂。1998年高中畢業(yè)后，馬少利投身人民海軍?！皠?cè)胛闀r(shí)，我對(duì)艦炮一無(wú)所知，就像你們現(xiàn)在面對(duì)一門新學(xué)科一樣?！瘪R少利回憶，面對(duì)復(fù)雜的艦炮系統(tǒng)，他也有過(guò)迷茫和退縮。但他明白，軍人的字典里沒(méi)有“退縮”二字。
“我們現(xiàn)在生逢偉大的時(shí)代，正處最美的年華。別怕吃苦、別嫌平凡?！瘪R少利勉勵(lì)同學(xué)們，“不要怕起點(diǎn)低，怕的是沒(méi)有向上攀登的勇氣。把‘不可能’三個(gè)字從你們的字典里刪掉。”
報(bào)告會(huì)結(jié)束后，進(jìn)入到互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。一位同學(xué)提問(wèn)：“在學(xué)習(xí)中遇到難題，總是想放棄，該怎么辦？”
馬少利分享了自己的秘訣：“遇到難題，先把它拆解開(kāi)，變成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，再逐一攻克。不要怕慢，就怕停。記住，堅(jiān)持是解決一切問(wèn)題的萬(wàn)能鑰匙。”
對(duì)于向往軍營(yíng)的同學(xué)，馬少利鼓勵(lì)他們：“軍營(yíng)是個(gè)大舞臺(tái)，只要你有本事，就一定有你施展的空間。部隊(duì)是個(gè)大熔爐，能把一塊普通的鐵鍛造成鋼。那里有嚴(yán)明的紀(jì)律，更有戰(zhàn)友情誼；有艱苦的訓(xùn)練，更有成長(zhǎng)的喜悅?！彼f(shuō)，軍旅夢(mèng)勇敢去追，軍裝穿在身上，是榮譽(yù)，更是責(zé)任。
報(bào)告會(huì)后，馬少利與學(xué)校師生代表、高中時(shí)期老師等進(jìn)行了座談?！吧倮麖男【拖矚g鉆研，總是第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)才離開(kāi)?！崩蠋煿好坊貞?。
熟悉的教室，昔日的恩師，回到母校，馬少利感慨萬(wàn)千。馬少利向老師們?cè)敿?xì)介紹了自己在部隊(duì)的學(xué)習(xí)和工作情況。他說(shuō)：“在部隊(duì)，我一直用在母校學(xué)到的知識(shí)和做人的道理指導(dǎo)自己。母校不僅教給我知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我正向的價(jià)值觀，這是我受益終身的財(cái)富?！?/p>
老師們紛紛表示，為馬少利取得的成績(jī)感到驕傲，同時(shí)教誨在場(chǎng)的學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生?！薄凹夹g(shù)永無(wú)止境，希望你在崗位上繼續(xù)鉆研，為國(guó)防事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)?！蔽锢砝蠋熋銊?lì)地說(shuō)。
這場(chǎng)跨越二十多年的師生對(duì)話，充滿了溫情與敬意。馬少利表示，無(wú)論走多遠(yuǎn)，他都不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)和老師們的恩情。
榜樣的力量化為前行的動(dòng)力?！皩W(xué)長(zhǎng)的故事讓我明白了堅(jiān)持的意義。今后我在學(xué)習(xí)上遇到困難，一定會(huì)想起他凌晨四點(diǎn)在甲板上學(xué)習(xí)的身影?！备叨W(xué)生李同學(xué)談到。
“剛才坐在這里，有一只小蟲(chóng)子飛到我的臉上，我想堅(jiān)持一下讓自己不被影響，我做到了?！睂W(xué)生謝智慧說(shuō)：“馬學(xué)長(zhǎng)克服了那么多的困難，我也要從小事做起，把一個(gè)個(gè)困難都攻克下來(lái)！”
高三學(xué)生陳鵬飛對(duì)軍營(yíng)產(chǎn)生了向往：“以前覺(jué)得軍人很遙遠(yuǎn)，今天聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)的分享，我覺(jué)得軍人就是我們身邊的英雄。如果有機(jī)會(huì)，我也想穿上軍裝，為國(guó)家效力?！?/p>
一位年輕的班主任表示：“馬少利學(xué)長(zhǎng)的事跡是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的生動(dòng)教材。我們要把這種‘干一行、愛(ài)一行、專一行’的奮斗精神融入到日常教學(xué)中，培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。”
活動(dòng)最后，馬少利與校領(lǐng)導(dǎo)和老師們合影留念，送上了對(duì)母校的祝福：“愿母校桃李滿天下，愿同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
伏牛山腳下，金色的晨光溫暖而明亮。馬少利的故事，正如這晨光一般，照進(jìn)一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，點(diǎn)亮了他們心中的希望。未來(lái)的路正在腳下延伸，更多奮斗的篇章等待被書寫。
（協(xié)助采訪：劉隱帆、陳卓、任勝雷、張晉浩、韋陳平、劉嘉、周偉龍）
