10月，在四川省達(dá)州市宣漢縣巴山大峽谷附近高山上的草壩村小內(nèi)，唯一的代課老師賴貞元正在給全校僅剩的1名學(xué)生王龍澤上課。這是學(xué)校有史以來(lái)第一次出現(xiàn)只有1名學(xué)生的情況。

師生兩人。受訪者提供

學(xué)校只剩1名學(xué)生 擔(dān)心孩子失學(xué)父親急哭了

“賴?yán)蠋煟瑢W(xué)校好久開(kāi)學(xué)？”問(wèn)話的正是草壩村小今年唯一的學(xué)生王龍澤的父親。

王龍澤今年6歲，母親生下他不久后去世，父親王興孟因患病殘疾，行動(dòng)非常不便，一家人靠低保維持生活。今年8月，開(kāi)學(xué)前夕，得知其余4名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，擔(dān)心學(xué)校因只剩1個(gè)孩子而不開(kāi)學(xué)，平時(shí)走路十分困難的王興孟，堅(jiān)持拄著拐杖找到了賴貞元。

當(dāng)聽(tīng)到“等通知”的回答時(shí)，王興孟禁不住當(dāng)著賴貞元的面哭了起來(lái)。

王龍澤在學(xué)習(xí)。 受訪者提供

原來(lái)，草壩村小原本的在編老師退休后，高中文化的代課老師賴貞元一人承包了所有年級(jí)學(xué)生的全部課程教學(xué)?！霸絹?lái)越多的人走出了大山，沒(méi)有老師愿意來(lái)這里?！比绻輭未逍〔婚_(kāi)學(xué)，賴貞元不教書(shū)，王龍澤想要繼續(xù)讀書(shū)，則面臨轉(zhuǎn)學(xué)、住宿、接送等諸多問(wèn)題，這些在平常人看來(lái)的“小問(wèn)題”對(duì)家境貧寒的王興孟來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是巨大的壓力。

“爸爸，送我到‘中心校’去讀書(shū)嘛！”看著別的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)學(xué)到當(dāng)?shù)厝丝谥械摹爸行男W(xué)”——宣漢縣龍泉學(xué)校，王龍澤感到孤獨(dú)。王興孟思考再三，“中心小學(xué)”太遠(yuǎn)，孩子年紀(jì)小，不能在學(xué)校住宿，如果租房子，一年近2000元人民幣的房租無(wú)疑會(huì)壓倒這個(gè)搖搖欲墜的家庭。

王龍澤在學(xué)習(xí)。 受訪者提供

而此時(shí)的賴貞元同樣面臨著心理上的煎熬。草壩村海拔較高，村里人靠種地、養(yǎng)殖為生，雖然價(jià)格便宜，但因交通不便很難賣(mài)出。賴貞元現(xiàn)在每月有近1300元人民幣的代課費(fèi)，妻子則在家種地、養(yǎng)豬，供養(yǎng)讀大學(xué)的兒子和即將高考的女兒，一家四口花費(fèi)不小。一方面家庭的巨大開(kāi)支需要他獲取更高的收入，一方面僅剩的學(xué)生 成為他心頭的牽掛。