卡爾森的女兒也在中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文。圖片來源：《南華早報》報道截圖

莉迪亞?卡爾森（Lydia Carlson）的女兒也在中文學(xué)校讀書。因為夫婦倆都是白人，去年和今年夏天，他們給女兒請了一位中文保姆，希望對孩子學(xué)習(xí)中文有所幫助。

卡爾森在明尼蘇達(dá)州做銷售工作。她說，“女兒的中文流暢了許多，之前她的中文已經(jīng)很不錯了，不過自從每天有人跟她用中文聊天，她的水平更高了?！?/p>

“阿姨每天還輔導(dǎo)她讀中文書，提升中文讀寫能力。”

卡爾森說，她之前在印度尼西亞生活過幾年，她覺得正是這段經(jīng)歷讓她有了全球觀，她丈夫過去也在新加坡生活過，和她的想法不謀而合。

過去五年來，一家人每年都要到中國度一次假，每次都要請一位當(dāng)?shù)貙?dǎo)游幫女兒練習(xí)中文。

她說，“會說中文讓女兒有機會與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏溃绻傊v英語就不行了。”

“我們不僅想讓她知道中國與美國不同，十分令人贊嘆，還希望她知道中國有華夏文明，希望她能對中華文明有所接觸。”

而對于那些華裔父母，讓子女學(xué)說中文也有具有情感意義。特別是，如果他們也希望孩子能跟不會講英語的親戚建立起親密的關(guān)系。

“從身份認(rèn)同的角度出發(fā)，讓孩子了解他們的文化，這對我來說非常重要?！?/p>

盡管如此，讓一個擁有不同文化背景的陌生人住進家里并非沒有問題。

索尼婭?米勒一家在從密歇根州的安娜堡（Ann Arbor）搬到加利福尼亞之后，通過政府項目找到了兩名來自中國的互惠生，孩子也就從中文學(xué)校退學(xué)了。

但是這兩名互惠生只能在她家住一年，不會開車也是個問題。

里弗頓?阿爾珀特的雙語家庭也面臨挑戰(zhàn)，每次用中文聊天，她那個只會講英語的美國丈夫就會覺得備受冷落。

“當(dāng)然有不愉快的時候，他聽不懂我們說什么，就會感覺受到了冷落。不過這種時候不多，這只是為了實現(xiàn)宏偉目標(biāo)做出的小小犧牲罷了。”

孫穎（音）是里弗頓?阿爾珀特請的互惠生，她表示文化沖突是首先要面對的障礙，而且她的英語口語水平還不夠。不過，多虧了房東一家的耐心幫助，來自東北琿春的她表示自己已經(jīng)漸漸適應(yīng)了美國的生活。

她說，“我的房東一家人幫我解決了租車、買手機、開車上路等等很多問題，我真的很幸運?！?/p>

只要美國的中文學(xué)校繼續(xù)火爆下去，雇用中文保姆和互惠生給孩子補習(xí)中文的趨勢短時間內(nèi)不太可能改變。

盡管貿(mào)易戰(zhàn)打得如火如荼，望子成龍的家長們并沒有被嚇倒，因為未來，中國也許是他們下一代很重要的就業(yè)來源。

“這些送孩子學(xué)中文的家長有一個共同點，那就是，在他們眼里，世界不是一個城市或者一個州，他們擁有全球視野，并且希望自己的子女參與到全球事務(wù)中去?！?/p>