轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是強(qiáng)大“引擎”

教材空白，裝備未配，如何練就過硬“看家本領(lǐng)”？換裝前夕，這些難題始終縈繞在該旅黨委“一班人”心頭。

幾經(jīng)協(xié)調(diào)，該旅好不容易從幾個(gè)有換裝轉(zhuǎn)訓(xùn)經(jīng)歷的兄弟單位弄來幾份經(jīng)驗(yàn)材料。但由于武器裝備技戰(zhàn)術(shù)性能特點(diǎn)差距較大，單純的“嫁接”導(dǎo)致新裝備一時(shí)“水土不服”。

“把本本當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)失準(zhǔn)，把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)規(guī)律，規(guī)律難出效率。”旅黨委會(huì)上，旅長查顯發(fā)的話擲地有聲，“轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是強(qiáng)大‘引擎’。”

該旅區(qū)分作戰(zhàn)運(yùn)用、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、綜合保障、條件配套等方面深化新型武器裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題研究，搞清新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的底數(shù)。同時(shí)，他們打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，成立科研創(chuàng)新中心，廣泛開展“爭當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵、爭創(chuàng)科研成果”活動(dòng)，編修教材、研發(fā)器材、創(chuàng)新訓(xùn)法。

他們區(qū)分初級(jí)士官和義務(wù)兵、中級(jí)以上士官和干部兩個(gè)層次，七易其稿編寫出兩套約260萬字的專業(yè)教材。同時(shí)，他們形成56個(gè)作戰(zhàn)運(yùn)用問題研究成果，研制出與實(shí)裝“外觀一致、操作一致、流程一致、現(xiàn)象一致、顯示一致”的新型導(dǎo)彈模擬訓(xùn)練器材等44項(xiàng)科研成果并投入使用，有效提升了部隊(duì)訓(xùn)練效率。

針對(duì)專業(yè)理論復(fù)雜精深，官兵理解消化難的實(shí)際，旅創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)還開發(fā)出動(dòng)漫流程演示系統(tǒng)，探索出“一步一動(dòng)看演示、一招一式搞操作、一點(diǎn)一滴學(xué)理論”的“三步訓(xùn)法”，有效縮短了號(hào)手成長周期。如今該旅羽翼漸豐，走出了一條依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)提升戰(zhàn)斗力的重塑之路。

（《解放軍報(bào)》2016年08月30日 05版）