來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：郭妍菲 發(fā)布：2025-07-07 08:18:39
新聞樣本
戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的“朋友圈”不斷擴(kuò)大
■陳鴻斌 解放軍報(bào)特約記者 喻潤(rùn)東
暮色降臨，山深林密，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練激戰(zhàn)正酣。
“航線規(guī)劃完畢，等待火力支援！”陸軍某旅戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員張副連長(zhǎng)趴在制高點(diǎn)的草叢中，屏息凝神，仔細(xì)觀察，借助偵察裝備確認(rèn)目標(biāo)信息。
熒屏內(nèi)，光點(diǎn)不斷逼近，空中戰(zhàn)機(jī)即將抵達(dá)預(yù)定空域，等待下一步引導(dǎo)指令。
關(guān)鍵時(shí)刻，張副連長(zhǎng)快速定位，直接向空中戰(zhàn)機(jī)發(fā)出指令，最終成功引導(dǎo)火力打擊目標(biāo)。
行動(dòng)的成功，源自對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)把握。走下演兵場(chǎng)，張副連長(zhǎng)告訴記者，前段時(shí)間，他還在因山地叢林地形復(fù)雜，不知如何根據(jù)戰(zhàn)機(jī)飛行速度變化計(jì)算攻擊參數(shù)而“頭疼”。
“只有知道飛行員需要什么，我才能為他們精確打擊提供什么……”采訪中，張副連長(zhǎng)向記者展示了自己通訊錄中的飛行員好友。前兩天，他還通過(guò)軍用電話向自己的飛行員好友詳細(xì)請(qǐng)教：如何利用空中打擊“窗口期”提升火力引導(dǎo)質(zhì)效。
他山之石，可以攻玉。未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上，聯(lián)合戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員承擔(dān)著引導(dǎo)各軍兵種火力完成聯(lián)合火力打擊的重要任務(wù)。平時(shí)訓(xùn)練中，各軍兵種的協(xié)同配合、研討交流愈發(fā)頻繁。
去年，一次戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員集訓(xùn)，各軍兵種“精銳”力量集中“論劍”，張副連長(zhǎng)主動(dòng)找到多名其他軍兵種的戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員，在交流研討中尋找此前演訓(xùn)中遇到的難題癥結(jié)。
其間，通過(guò)解開(kāi)一個(gè)個(gè)“沒(méi)想到”的問(wèn)題，張副連長(zhǎng)學(xué)習(xí)了其他軍兵種戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的妙招，參與聯(lián)合練兵的“朋友圈”也在不斷擴(kuò)容。
結(jié)業(yè)考核時(shí)，張副連長(zhǎng)作為小組長(zhǎng)，與來(lái)自空軍、海軍的戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員組成戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)組，按照下達(dá)的任務(wù)指令深入“敵”縱深，運(yùn)用多種偵察手段獲取目標(biāo)信息。
行動(dòng)中，他們小組迅速規(guī)劃、計(jì)算飛行時(shí)間和攻擊角度，呼叫空中力量火力支援，空中戰(zhàn)機(jī)根據(jù)指令信息抵達(dá)待戰(zhàn)空域并投射精準(zhǔn)制導(dǎo)彈藥，一舉摧毀“敵”防御要點(diǎn)。
火力策劃、輔助決策、戰(zhàn)場(chǎng)偵察……隨著越來(lái)越多課題成果不斷在實(shí)踐中得到應(yīng)用，來(lái)自不同軍兵種的戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員，心中的“問(wèn)號(hào)”被一個(gè)個(gè)拉直。他們共同執(zhí)行引導(dǎo)打擊任務(wù)，將多軍兵種協(xié)同的多個(gè)課目融入實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，不斷打磨引導(dǎo)細(xì)節(jié)、共研協(xié)同對(duì)策、提升戰(zhàn)法水平。
記者調(diào)查
聯(lián)合打擊火力引導(dǎo)：演兵場(chǎng)迎來(lái)新變化
■陳鴻斌 解放軍報(bào)記者 黃昆侖 特約記者 廖曉彬 喻潤(rùn)東
陸軍某旅組織火力打擊。李冠廷 攝
從“鏈”到“網(wǎng)”——
一道“單選題”變成多道“多選題”，如何找到“最優(yōu)解”
“第一次引導(dǎo)空中戰(zhàn)機(jī)打擊目標(biāo)失誤，讓我有了本領(lǐng)恐慌……”回憶起此前參加演訓(xùn)的場(chǎng)景，陸軍某旅二級(jí)上士馮賀強(qiáng)流露出遺憾的表情。
那次演訓(xùn)活動(dòng)，馮賀強(qiáng)作為旅戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)組成員，成功突破“敵”防御前沿。突然，他們發(fā)現(xiàn)“敵”裝甲指揮車輛似乎要“開(kāi)溜”。
打還是不打？打，意味著承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；不打，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝。在馮賀強(qiáng)看來(lái)，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的“打贏價(jià)值”就體現(xiàn)在這瞬息決斷之間。
隨后，馮賀強(qiáng)采取“先引導(dǎo)，后報(bào)告”方式，協(xié)同引導(dǎo)空中戰(zhàn)機(jī)發(fā)射精準(zhǔn)制導(dǎo)彈藥……
“雖成功摧毀‘?dāng)场b甲車輛，但提前暴露了作戰(zhàn)部署！”導(dǎo)調(diào)員裁定結(jié)果一出，馮賀強(qiáng)一驚。
硝煙散去，復(fù)盤隨即展開(kāi)，復(fù)盤現(xiàn)場(chǎng)“火藥味”十足。面對(duì)一線指揮員不留情面的批評(píng)，馮賀強(qiáng)認(rèn)賬領(lǐng)賬。
采訪中，馮賀強(qiáng)坦言：過(guò)去，他在多次訓(xùn)練中引導(dǎo)炮兵火力打擊，對(duì)炮兵火力特點(diǎn)熟稔于心；現(xiàn)在，他不僅要熟悉掌握陸軍不同平臺(tái)的火力特點(diǎn)，了解其他軍兵種的火力打擊特性和優(yōu)長(zhǎng)，還要根據(jù)不同戰(zhàn)場(chǎng)背景和現(xiàn)實(shí)需求引導(dǎo)不同軍兵種火力進(jìn)行打擊等，能力素質(zhì)要上一個(gè)大臺(tái)階。
“火力引導(dǎo)打擊，只有‘命中’和‘沒(méi)有命中’，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員能力不行，一切等于零！”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，人是影響火力引導(dǎo)效果的決定性因素，“如果把引導(dǎo)的火力與單個(gè)打擊目標(biāo)連成一條‘鏈’，那么各軍兵種火力與不同類型打擊目標(biāo)就會(huì)形成一張‘網(wǎng)’，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員就是體系中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”。
一道“單選題”變成多道“多選題”，如何找到“最優(yōu)解”？這是擺在每名戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員面前的課題。
再難的事，勝戰(zhàn)觀念跟上就不難；再?gòu)?fù)雜的網(wǎng)，捋順并抓住一條條“鏈路”就能綱舉目張。經(jīng)過(guò)多方研討會(huì)商、征求意見(jiàn)，他們結(jié)合戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員工作特點(diǎn)，歸納總結(jié)重難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成《戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員火力應(yīng)用手冊(cè)》，不斷夯實(shí)戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的聯(lián)合作戰(zhàn)能力基礎(chǔ)。
“不能局限于一隅，必須走開(kāi)互學(xué)共研的交流路子……”該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，為了擴(kuò)大聯(lián)合練兵“朋友圈”，他們主動(dòng)邀請(qǐng)其他軍兵種單位戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員，共同參與戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員集訓(xùn)，通過(guò)交流研討、現(xiàn)地教學(xué)等方式，讓每名集訓(xùn)隊(duì)員得以充分了解不同軍兵種火力特點(diǎn)。
博采眾長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)。海軍某部在引導(dǎo)某型導(dǎo)彈打擊“敵”艦?zāi)繕?biāo)方面的經(jīng)驗(yàn)成果突出，研討交流中，馮賀強(qiáng)如獲至寶。為此，他多次與海軍戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員研討交流，進(jìn)一步模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景、打磨實(shí)操細(xì)節(jié)，提出多條可行性建議。
“不斷鉆研探索的求知欲，正是戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員能力素質(zhì)躍升的底氣與來(lái)源……”集訓(xùn)臨近結(jié)業(yè)，一名領(lǐng)導(dǎo)深有感觸，“集訓(xùn)只是一個(gè)平臺(tái)，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的課堂在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>
從“單”到“群”——
加快打通各軍兵種引導(dǎo)鏈路，把自身融入體系
一次，該旅參加陸空聯(lián)合火力引導(dǎo)對(duì)抗訓(xùn)練。
空中，戰(zhàn)機(jī)飛抵預(yù)定空域，盤旋待戰(zhàn)；地面，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)組潛入“敵”縱深，鎖定目標(biāo)。
“引導(dǎo)簡(jiǎn)令已發(fā)送！”隨即，一發(fā)導(dǎo)彈直搗要害，有效瓦解“敵”防御部署。
“引導(dǎo)簡(jiǎn)令”僅僅由一些數(shù)字和字母構(gòu)成，簡(jiǎn)短的信息如何讓空中戰(zhàn)機(jī)識(shí)別目標(biāo)并使用火力精準(zhǔn)打擊？
“引導(dǎo)簡(jiǎn)令，就是將指令信息按照規(guī)定格式固化下來(lái)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化和完善，形成讓雙方都能理解的簡(jiǎn)要數(shù)據(jù)?！痹撀没鹆茝垍⒅\向記者介紹，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員在引導(dǎo)空中戰(zhàn)機(jī)時(shí)，需要為戰(zhàn)機(jī)提供航線規(guī)劃信息。由于部分戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員在航線規(guī)劃上還存在認(rèn)識(shí)不夠、經(jīng)驗(yàn)不足等短板，導(dǎo)致“航線規(guī)劃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”“發(fā)送指令過(guò)慢”，甚至出現(xiàn)“錯(cuò)誤引導(dǎo)飛機(jī)進(jìn)入‘?dāng)场揽諈^(qū)域”等失誤。
“面對(duì)復(fù)雜‘?dāng)城椤?，我既要保存自身防止被發(fā)現(xiàn)，又要根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)正確規(guī)劃航線，頭緒一多，手忙腳亂不說(shuō)，還極易出錯(cuò)……”作為戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員，該旅偵察營(yíng)汪副連長(zhǎng)坦言，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)發(fā)生深刻演變，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員在戰(zhàn)場(chǎng)偵察、火力引導(dǎo)、效能評(píng)估等方面面臨新挑戰(zhàn)。
瞄準(zhǔn)體系練，攥指變成拳。該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，為有效提升引導(dǎo)空中戰(zhàn)機(jī)火力打擊效率，該旅與空軍某部進(jìn)行線上線下反復(fù)論證，決定將“航線規(guī)劃”這項(xiàng)任務(wù)交由營(yíng)級(jí)火力協(xié)調(diào)席負(fù)責(zé)——由火力協(xié)調(diào)席統(tǒng)籌匯總多方偵察信息，為戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員提供可參考的航線規(guī)劃數(shù)據(jù)。
在此基礎(chǔ)上，他們對(duì)接有關(guān)生產(chǎn)廠家進(jìn)一步優(yōu)化便攜式信息終端操作模式。如今，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員通過(guò)操作引導(dǎo)裝備，點(diǎn)選或者輸入信息，便可由系統(tǒng)快速生成指令，加速空地雙方交換數(shù)據(jù)傳輸。通過(guò)信息共享，引導(dǎo)員也能獲得“空中視野”，末端聯(lián)合效率得以提升。
“現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)加速變化，我們必須加快打通各軍兵種引導(dǎo)鏈路，把自身融入體系?！睆垍⒅\說(shuō)。
為加快火力引導(dǎo)平臺(tái)功能的拓展優(yōu)化，他們建立多方線上溝通交流機(jī)制，邀請(qǐng)各軍兵種專業(yè)骨干列席，對(duì)戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)矛盾點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)合“遠(yuǎn)程會(huì)診”。
如今，該旅與其他軍兵種單位建立“群聯(lián)群策”機(jī)制，收集并借鑒其他單位火力引導(dǎo)的成果，加以優(yōu)化或改進(jìn)。
“聯(lián)合‘遠(yuǎn)程會(huì)診’，不斷破解引導(dǎo)難題，‘訂單派送’式火力打擊的新模式成為可能……”談及平臺(tái)功能的變化，張參謀喜不自禁——去年底，在一場(chǎng)訓(xùn)練中，該旅戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員通過(guò)火力打擊平臺(tái)傳輸多項(xiàng)火力引導(dǎo)數(shù)據(jù)，各軍兵種火力根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)和打擊難度自主選擇打擊，實(shí)戰(zhàn)效果得到明顯提高。
從“聚”到“聯(lián)”——
戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員要滿足未來(lái)作戰(zhàn)需求，必須不斷強(qiáng)化升級(jí)聯(lián)合作戰(zhàn)思維
夏日，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練悄然展開(kāi)。隨著首批機(jī)降分隊(duì)抵達(dá)目的地，該旅王副連長(zhǎng)作為戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員，帶領(lǐng)引導(dǎo)組潛入“敵”縱深，迅速展開(kāi)偵察獲取目標(biāo)信息，并成功呼叫空軍戰(zhàn)機(jī)火力支援，圓滿完成任務(wù)。
得勝歸來(lái)，王副連長(zhǎng)感慨不已——去年的聯(lián)合演訓(xùn)任務(wù)中，他由于引導(dǎo)失誤，在空軍兄弟單位出了名。
“戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員要滿足未來(lái)作戰(zhàn)需求，必須不斷強(qiáng)化升級(jí)聯(lián)合作戰(zhàn)思維。”那次演訓(xùn)任務(wù)中，王副連長(zhǎng)為打開(kāi)左翼突擊群進(jìn)攻路線，放飛無(wú)人機(jī)展開(kāi)偵察引導(dǎo)，準(zhǔn)備引導(dǎo)空軍戰(zhàn)機(jī)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行火力打擊。
“你確定已經(jīng)清除‘?dāng)场揽樟α苛耍俊蓖ㄐ旁O(shè)備上傳來(lái)空軍飛行員的一句疑問(wèn)。由于忽略了這一點(diǎn)，王副連長(zhǎng)此前規(guī)劃的航線“充滿風(fēng)險(xiǎn)”。
為彌補(bǔ)失誤，王副連長(zhǎng)立即請(qǐng)示上級(jí)重點(diǎn)清除航線沿路的防空力量。待到重新展開(kāi)火力引導(dǎo)時(shí)，原本盤旋于空中待戰(zhàn)區(qū)域的戰(zhàn)機(jī)卻因超過(guò)攻擊時(shí)限，早已退出戰(zhàn)斗。
“值得信任，是各作戰(zhàn)力量聯(lián)合的最大前提……”走下演訓(xùn)場(chǎng)，王副連長(zhǎng)依舊自責(zé)不已：若是在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員引導(dǎo)失誤，后果不堪設(shè)想。
王副連長(zhǎng)的專業(yè)能力其實(shí)有水準(zhǔn)，在去年集團(tuán)軍組織的戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員集訓(xùn)中，他的成績(jī)名列前茅。
“關(guān)鍵是聯(lián)合作戰(zhàn)思維沒(méi)有提升?！蓖醺边B長(zhǎng)坦言，隨著參演兵力不斷增加，體系越來(lái)越復(fù)雜，要求戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的作戰(zhàn)思維必須不斷更新升級(jí)，只有站在更加宏觀的戰(zhàn)場(chǎng)全局視角思考問(wèn)題，自己才能科學(xué)準(zhǔn)確下達(dá)火力“訂單”。
優(yōu)秀的戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員能在戰(zhàn)局關(guān)鍵處發(fā)力起效。前不久，一次聯(lián)合訓(xùn)練中，該旅左翼突擊群遭到“敵”前沿陣地火力猛烈“反撲”，進(jìn)攻受阻。關(guān)鍵時(shí)刻，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)組成功引導(dǎo)海軍某艦艇打擊“敵”前沿目標(biāo)，成為逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的“勝負(fù)手”。
“戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)組專業(yè)高度集成，體現(xiàn)了不同軍兵種火力單元的緊密配合……”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們走開(kāi)現(xiàn)地參演聯(lián)訓(xùn)路子，讓戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員的思維對(duì)接各軍兵種實(shí)戰(zhàn)特點(diǎn)，進(jìn)一步提升戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員末端聯(lián)合能力。
此前，王副連長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)組一行4人，赴海軍某部展開(kāi)集中觀摩學(xué)習(xí)，共同研討“艦炮火力引導(dǎo)打擊”。
“過(guò)去，我們?cè)陉懣栈鹆σ龑?dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)較多，但在海陸火力引導(dǎo)方面有短板?！蓖醺边B長(zhǎng)說(shuō)，這幾年，該旅戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員能力提升進(jìn)入“深水區(qū)”，與海軍某部在火力引導(dǎo)協(xié)同打擊的聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演上協(xié)作更加緊密，進(jìn)一步優(yōu)化火力打擊校正流程、戰(zhàn)術(shù)協(xié)同方式，形成了多項(xiàng)戰(zhàn)法成果。
如今，隨著戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)員對(duì)火力引導(dǎo)融合發(fā)展的不斷熟悉，他們得到的火力支援范圍越來(lái)越廣，在聯(lián)合作戰(zhàn)中發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
銳視點(diǎn)
聚力打破聯(lián)合“壁壘”
■陳黎忠
“言武備者，練為最要?！甭?lián)合訓(xùn)練是未來(lái)聯(lián)合作戰(zhàn)的預(yù)演，需要緊盯科技之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變、對(duì)手之變，在訓(xùn)練中扭住制約聯(lián)合作戰(zhàn)效能的突出矛盾和問(wèn)題，努力以重大問(wèn)題的突破帶動(dòng)聯(lián)合作戰(zhàn)體系建設(shè)加快發(fā)展。在實(shí)踐中，我們?cè)谒季S認(rèn)知、體系運(yùn)行、網(wǎng)信建設(shè)等方面仍存在一些聯(lián)合“壁壘”，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，靶向精準(zhǔn)用力，集智聚力攻關(guān)，促進(jìn)聯(lián)合作戰(zhàn)能力加速提升。
突破思維認(rèn)知局限?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，單一思維指揮不了戰(zhàn)爭(zhēng)，單一軍種打不了勝仗。必須自覺(jué)掀起“頭腦風(fēng)暴”，著力破除封閉、線性的傳統(tǒng)作戰(zhàn)思維，立起開(kāi)放、非線性的聯(lián)合作戰(zhàn)思維，把“聯(lián)”的觀念貫通至一兵一卒。掌握運(yùn)用聯(lián)合作戰(zhàn)理論，將其融入日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。抓緊抓實(shí)諸軍兵種知識(shí)、聯(lián)合火力引導(dǎo)打擊等課目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面強(qiáng)化聯(lián)合作戰(zhàn)理論基礎(chǔ)；培塑聯(lián)合作戰(zhàn)思維，自覺(jué)消除軍種配屬的意識(shí)、各自為戰(zhàn)的習(xí)慣、單打獨(dú)斗的痼疾，采取聯(lián)學(xué)共育、線上跟學(xué)跟訓(xùn)等方式，不斷拓展聯(lián)合作戰(zhàn)視野。
突破體系運(yùn)行制約。當(dāng)前，聯(lián)合作戰(zhàn)末端體系存在機(jī)制不夠健全、運(yùn)行不夠順暢、責(zé)任不夠明晰等問(wèn)題，一定程度上制約了末端聯(lián)合能力生成。這就需要不同軍兵種加強(qiáng)協(xié)同配合，進(jìn)一步形成整體合力，最大限度發(fā)揮“1+1＞2”的聚合效應(yīng)，全面提升體系聯(lián)戰(zhàn)質(zhì)效。優(yōu)化聯(lián)合作戰(zhàn)、訓(xùn)練、保障體系，建設(shè)精干聯(lián)合、按需組合、多域融合的作戰(zhàn)力量模塊，強(qiáng)化集成指揮控制、感知?dú)嚷?lián)合作戰(zhàn)分系統(tǒng)，縱向貫通拓展鏈路、橫向牽引體系單元，為一線自主協(xié)同作戰(zhàn)創(chuàng)造有利條件。
突破網(wǎng)信建設(shè)瓶頸。通過(guò)加速網(wǎng)鏈貫通，常態(tài)組織不同軍兵種間的相關(guān)訓(xùn)練，進(jìn)一步加緊態(tài)勢(shì)運(yùn)用，規(guī)范態(tài)勢(shì)生成、融合、運(yùn)行、分發(fā)流程機(jī)制，加快聯(lián)合作戰(zhàn)相關(guān)軟件和平臺(tái)研發(fā)應(yīng)用，促進(jìn)聯(lián)合作戰(zhàn)末端到底到邊。強(qiáng)化數(shù)據(jù)支撐，完善各類作戰(zhàn)數(shù)據(jù)的采編、加載、審核、分發(fā)、回收機(jī)制，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、貫通和共享，推進(jìn)作戰(zhàn)數(shù)據(jù)賦能聯(lián)合作戰(zhàn)，推動(dòng)聯(lián)合作戰(zhàn)走深走實(shí)。
