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喜迎黨的二十大特刊丨國(guó)防科技大學(xué)畢業(yè)學(xué)員:受閱后九年,我們?cè)趹?zhàn)位成長(zhǎng)

來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 作者:陳曉杰 張照星 朱秋平 徐 聰 發(fā)布:2022-10-11 06:48:53

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傍晚的風(fēng),輕輕拂過(guò)臉頰。秋分已過(guò),湘江邊上,風(fēng)仍是熱乎乎的。

給本科生學(xué)員上完課,副教授施江勇收拾東西提上包,又一次走到國(guó)防科技大學(xué)3號(hào)院區(qū)的操場(chǎng)。

9年前,2013年11月5日。就是在這片操場(chǎng),一臉青澀的施江勇身著荒漠迷彩、懷抱95式自動(dòng)步槍,站在國(guó)防科技大學(xué)受閱學(xué)員方隊(duì)第一排接受檢閱。

習(xí)主席的檢閱車,從前方不足10米處駛過(guò)?!笆组L(zhǎng)好!”“為人民服務(wù)!”一句句口號(hào),伴隨著那一刻激動(dòng)自豪的心情,一直深深印在施江勇心里。接受習(xí)主席檢閱,讓強(qiáng)軍報(bào)國(guó)的抱負(fù)在這名年輕軍人心中升華,也令他的志向更加堅(jiān)定。

受閱那年,施江勇白天參加閱兵訓(xùn)練,晚上復(fù)習(xí)考博、撰寫(xiě)碩士論文。受閱后,他成功考上母校的博士生。畢業(yè)后,他轉(zhuǎn)改文職,留在計(jì)算機(jī)學(xué)院當(dāng)教員。如今,這名90后文職教員,已經(jīng)成為國(guó)防科技大學(xué)的一名副教授。

9年來(lái),施江勇時(shí)不時(shí)會(huì)去曾經(jīng)受閱的操場(chǎng)走一走。那里有他的初心——就像一個(gè)補(bǔ)充動(dòng)力的加油站,每次踏上這里,總能讓他充滿干勁。

那年操場(chǎng)上,同一個(gè)受閱隊(duì)伍里,學(xué)員戴華驊、李朝陽(yáng)、邱遠(yuǎn)強(qiáng)、曹博研,同樣有著一段難以忘懷的記憶。雖然來(lái)自不同院系和年級(jí),那片操場(chǎng)卻是他們軍旅啟航的共同“原點(diǎn)”。

曾經(jīng),受閱隊(duì)伍里昂首挺立的年輕軍校學(xué)員,如今早已陸續(xù)完成學(xué)業(yè),走上大江南北座座軍營(yíng)的各個(gè)戰(zhàn)位——

大山深處,戴華驊精心繪制電子地圖;遠(yuǎn)海大洋,李朝陽(yáng)站上航母飛行指揮塔臺(tái);青藏高原,邱遠(yuǎn)強(qiáng)搭起野戰(zhàn)信息通信網(wǎng);西北戈壁,曹博研放飛無(wú)人機(jī)群……

9年來(lái),國(guó)防科技大學(xué)的莘莘學(xué)子,帶著習(xí)主席的殷切囑托和期盼,帶著“厚德博學(xué)、強(qiáng)軍興國(guó)”的校訓(xùn),在戰(zhàn)位上成長(zhǎng)成才,找到了強(qiáng)軍事業(yè)中奮力向前的坐標(biāo)。

探尋國(guó)防科技大學(xué)一群畢業(yè)學(xué)員的強(qiáng)軍故事——

受閱后九年:我們?cè)趹?zhàn)位成長(zhǎng)

■解放軍報(bào)記者  陳曉杰 通訊員 張照星 朱秋平 徐 聰

設(shè)計(jì):方 漢,供圖:楊 軍

向 前

無(wú)悔的奔赴里,有你我渴盼的理想和抱負(fù)

冬夜,蘇北深山。

厚厚的被子下,戴華驊的手腳仍被寒意驅(qū)趕得無(wú)處安放。他忍不住蜷縮成一團(tuán)。因?yàn)?,此刻他正和另外兩名?zhàn)友合蓋著同一條被子。

至今,3人合蓋一條被子的場(chǎng)景,仍深深刻在戴華驊腦海。當(dāng)時(shí),他剛剛碩士畢業(yè),分配到戰(zhàn)略支援部隊(duì)某部,下連當(dāng)兵鍛煉。因?yàn)橥袘?zhàn)友的被子還未到位,他們3個(gè)人只有兩條被子,一條墊身下,一條蓋身上。

和同一學(xué)員隊(duì)的兩名戰(zhàn)友分配到一起,讓戴華驊覺(jué)得熱鬧,基層部隊(duì)對(duì)他來(lái)說(shuō),亦充滿新鮮。

戴華驊本科就讀于北京師范大學(xué)。2009年,他和同學(xué)一起參加國(guó)慶60周年群眾游行。近距離看到威武、莊嚴(yán)的閱兵式,戴華驊為之深深震撼。那一刻,他萌生了一個(gè)想法——成為一名解放軍。

后來(lái),戴華驊考上國(guó)防科技大學(xué)碩士研究生。他如愿地身著戎裝,并且光榮接受了習(xí)主席檢閱。但對(duì)戴華驊來(lái)說(shuō),部隊(duì)真正的模樣還是一本亟待翻開(kāi)的大書(shū),等待他去探索。

當(dāng)兵鍛煉后不久,戴華驊走上戰(zhàn)略支援部隊(duì)某部助理工程師崗位,過(guò)上了“機(jī)房就是戰(zhàn)場(chǎng),執(zhí)勤就是打仗”的生活。很快,他受領(lǐng)了軍旅生涯中第一個(gè)重大任務(wù)——繪制某數(shù)字地圖。

為了把每一個(gè)站點(diǎn)、每一條線路、每一塊標(biāo)石都精確標(biāo)注,戴華驊和戰(zhàn)友翻山越嶺,徒步走過(guò)了所有通信線路。為了和現(xiàn)有系統(tǒng)兼容、實(shí)現(xiàn)效能最大化,他們反復(fù)調(diào)研,加班加點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)發(fā),圍繞地圖使用制訂了一系列使用規(guī)范和任務(wù)調(diào)度模板。最終,戴華驊和戰(zhàn)友圓滿完成任務(wù),該成果得到推廣應(yīng)用。

和戴華驊同歲,軟件工程專業(yè)碩士邱遠(yuǎn)強(qiáng)畢業(yè)后,被分配到陸軍某部。下連沒(méi)幾個(gè)月,邱遠(yuǎn)強(qiáng)就參加了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗演練。

身邊的戰(zhàn)友都在打量這名一臉青澀的高材生。大家都好奇:名牌大學(xué)出來(lái)的高學(xué)歷人才到底什么水平?邱遠(yuǎn)強(qiáng)自己也感到深深的緊迫感,想通過(guò)這次演練得到大家的認(rèn)可。

半個(gè)月的時(shí)間里,邱遠(yuǎn)強(qiáng)帶著技術(shù)骨干爭(zhēng)分奪秒調(diào)試系統(tǒng),為網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗做準(zhǔn)備。演習(xí)過(guò)程中,火力分隊(duì)因參數(shù)故障突然“卡殼”,他主動(dòng)請(qǐng)纓,快速修正,保障了演練順利進(jìn)行。

演習(xí)結(jié)束,復(fù)盤(pán)會(huì)上,旅領(lǐng)導(dǎo)稱贊邱遠(yuǎn)強(qiáng)“平時(shí)過(guò)得硬,戰(zhàn)場(chǎng)能突擊”。

從初來(lái)時(shí)的陌生,到逐漸與戰(zhàn)友打成一片;從對(duì)裝備知之不多,到各個(gè)模塊了如指掌……經(jīng)過(guò)這次演練,邱遠(yuǎn)強(qiáng)感到:在校所學(xué)終于有了用武之地,他對(duì)未來(lái)充滿期待。

和第一次參加演練的邱遠(yuǎn)強(qiáng)一樣,第一次隨艦出海時(shí),李朝陽(yáng)分外激動(dòng)。

碩士畢業(yè)宣布命令的大會(huì)上,聽(tīng)見(jiàn)自己分配到海軍遼寧艦?zāi)且豢?,李朝?yáng)熱血澎湃,內(nèi)心無(wú)比興奮。他迫切地想一睹航空母艦的真容,想盡快干出自己的一番事業(yè)。然而,到單位報(bào)到后,李朝陽(yáng)一度陷入迷茫。

當(dāng)兵鍛煉,李朝陽(yáng)被分到航空保障部門(mén)。剛來(lái)那會(huì)兒,由于鋪位緊張,他就和戰(zhàn)友住在值守的艙室里。白天,他們一起參加訓(xùn)練、檢修裝備。晚上,他們窩在行軍床上,伴著風(fēng)機(jī)的噪聲入睡。

對(duì)李朝陽(yáng)來(lái)說(shuō),生活環(huán)境的變化并不算困擾。他最害怕的,是日復(fù)一日平凡枯燥的日常。當(dāng)時(shí)臨近春節(jié),遼寧艦處于靠港期間,艦員們每天不是檢修設(shè)備,就是清潔艦體。這樣的日子,與李朝陽(yáng)想象中“高大上”的作戰(zhàn)任務(wù)相去甚遠(yuǎn)。

班長(zhǎng)李博注意到李朝陽(yáng)的情緒變化,不時(shí)和他分享自己在航母上搏擊風(fēng)浪的經(jīng)歷。在和領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友的交流中,李朝陽(yáng)逐漸感受到日常工作的意義,也體會(huì)到大家對(duì)航母事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。他開(kāi)始對(duì)自己的工作崗位感到自豪。

經(jīng)歷了這段日子,李朝陽(yáng)真正認(rèn)識(shí)到:每個(gè)戰(zhàn)位無(wú)論大小,無(wú)論臺(tái)前幕后,都連接著強(qiáng)軍興軍的宏大圖景。為了強(qiáng)軍事業(yè),自己一定要踏實(shí)工作,認(rèn)真完成每一次任務(wù)!

后來(lái),一次次跟隨遼寧艦出海,李朝陽(yáng)就站在飛行指揮塔臺(tái)里。每當(dāng)看見(jiàn)殲-15戰(zhàn)機(jī)在眼前呼嘯升空,他都會(huì)感到肩上沉甸甸的使命,也為自己能加入這個(gè)團(tuán)結(jié)又充滿戰(zhàn)斗力的集體倍感榮耀。

定 位

不要停在原地去問(wèn)意義,往前走,逐夢(mèng)的過(guò)程本身就充滿意義

沿著“天路”一路前行,跨越幾千公里,邱遠(yuǎn)強(qiáng)的視野漸漸開(kāi)闊。眼前,風(fēng)景從山地變?yōu)楦咴酱ê恿骺犊卣宫F(xiàn)出它們的全貌。

“大概,這樣的軍旅生涯才算有意義?!鞭D(zhuǎn)隸移防、奔向新戰(zhàn)位的路上,邱遠(yuǎn)強(qiáng)和戰(zhàn)友飽覽了祖國(guó)的大好河山。當(dāng)國(guó)防和軍隊(duì)改革進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)期,這些國(guó)防科技大學(xué)畢業(yè)的學(xué)子們,與時(shí)代大潮一起奔涌向前。

那一年,邱遠(yuǎn)強(qiáng)所屬單位由陸軍某集團(tuán)軍轉(zhuǎn)隸至另一集團(tuán)軍,并在一個(gè)月后移防。

抓住這一個(gè)月的空當(dāng),邱遠(yuǎn)強(qiáng)請(qǐng)了假,和戀愛(ài)多年的女友領(lǐng)完結(jié)婚證,就匆匆奔向新戰(zhàn)位。

就在邱遠(yuǎn)強(qiáng)奔赴新戰(zhàn)位的同時(shí),身處國(guó)防科技大學(xué)校園的施江勇,正在進(jìn)行博士論文的最后攻關(guān)。

同時(shí)困擾這名年輕博士的,還有對(duì)未來(lái)的選擇:“去基層還是留校?”“留校要轉(zhuǎn)改文職,真的要脫下這身軍裝嗎?”

隨著軍隊(duì)院校改革向前推進(jìn),國(guó)防科技大學(xué)增加軍人轉(zhuǎn)改文職人員留校名額。留校,就意味著要脫掉心愛(ài)的軍裝,施江勇心中有太多不舍。

本科時(shí)期,施江勇學(xué)習(xí)的是通信工程專業(yè)。因?yàn)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)生濃厚興趣,在完成本專業(yè)課程之外,施江勇自學(xué)了計(jì)算機(jī)課程,還考取了網(wǎng)絡(luò)工程師證書(shū)。

碩士畢業(yè)后,施江勇跨專業(yè)考入國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院,師從網(wǎng)絡(luò)空間安全專家楊岳湘教授。“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全,就沒(méi)有國(guó)家安全?!笔┙律钌钣X(jué)得,自己找到了畢生的鉆研方向。

“能繼續(xù)做喜歡的研究,繼續(xù)服務(wù)作戰(zhàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)更為重要?!弊罱K,施江勇選擇穿上這身“孔雀藍(lán)”,留校從事教研工作。

伴著改革的腳步,戴華驊所在單位也經(jīng)歷了編制體制調(diào)整。單位縮編后,原本在連隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員的戴華驊,被調(diào)到某通信站當(dāng)排長(zhǎng)。通信站只有戴華驊一名軍官,他必須軍事政工一手抓。

當(dāng)兵研究打仗,是戴華驊考軍校的初衷。雖然每個(gè)戰(zhàn)位都不可或缺,但他還是想離打仗的崗位再近一點(diǎn)。繁忙的本職工作之余,戴華驊仍忍不住琢磨:我還能多做點(diǎn)什么?

“不要停在原地去問(wèn)意義,往前走,逐夢(mèng)的過(guò)程本身就充滿意義?!弊稍兿嚓P(guān)政策后,戴華驊開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間備考博士。經(jīng)過(guò)不懈努力,他收到了母校電子科學(xué)學(xué)院的博士錄取通知書(shū)。2019年,北京天安門(mén),國(guó)慶70周年閱兵儀式上,歷經(jīng)基層戰(zhàn)位淬煉后的戴華驊,又一次接受了習(xí)主席檢閱。

國(guó)防和軍隊(duì)改革,讓海軍迎來(lái)了巨大的發(fā)展。乘著時(shí)代的浪潮,李朝陽(yáng)在遼寧艦上不斷豐富閱歷。畢業(yè)3年多,他多次隨艦出海執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù),成長(zhǎng)為一名出色的航空保障參謀。更令李朝陽(yáng)欣喜的是,2018年和2019年,他跟隨遼寧艦一起,兩次在海上接受習(xí)主席檢閱?!败娐蒙哪苡?次受閱經(jīng)歷,我終生難忘?!崩畛?yáng)說(shuō)。

中國(guó)的航母事業(yè)不斷發(fā)展,體系作戰(zhàn)能力也應(yīng)緊盯未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)追求跨越。身在戰(zhàn)位,就要思戰(zhàn)研戰(zhàn)謀戰(zhàn)。畢業(yè)后,李朝陽(yáng)經(jīng)常和導(dǎo)師交流工作中遇到的問(wèn)題。那一年,他的導(dǎo)師著眼未來(lái)航母戰(zhàn)斗力建設(shè),加入某新型裝備研制項(xiàng)目,也向李朝陽(yáng)發(fā)出了邀請(qǐng)。

“未來(lái)戰(zhàn)斗力建設(shè)需要什么,就去學(xué)什么?!边@個(gè)和航母戰(zhàn)斗力緊密相連的研究課題,令李朝陽(yáng)大為振奮。在得到遼寧艦領(lǐng)導(dǎo)支持后,李朝陽(yáng)回到國(guó)防科技大學(xué)空天科學(xué)學(xué)院繼續(xù)深造。

人生的軌跡很少有直線,大多都是曲折向前。有的人,從一開(kāi)始就知道自己要做什么;而大多數(shù)時(shí)候、大多數(shù)人,都是在前行的過(guò)程中不斷認(rèn)識(shí)自己、調(diào)整方向。

“我想做什么?我能做什么?我應(yīng)該做什么?”看清目標(biāo)后,一個(gè)個(gè)如施江勇、戴華驊、李朝陽(yáng)一般的軍校學(xué)子,都在強(qiáng)軍征程上找到了符合自己價(jià)值追求的坐標(biāo)點(diǎn)。

扎 根

平淡的日子因?yàn)槿諒?fù)一日的堅(jiān)持而濃墨重彩

2021年12月,西安飛行學(xué)院航理教員曹博研接到調(diào)動(dòng)命令,成為空軍某試訓(xùn)基地一名助理工程師。

要從繁華城市走入荒涼戈壁,這名空軍女上尉卻分外欣喜:“終于如愿以償了!”從17歲邁入國(guó)防科技大學(xué)校門(mén)、接受習(xí)主席檢閱,到如今成為軍隊(duì)無(wú)人機(jī)事業(yè)的見(jiàn)證者和建設(shè)者,曹博研走過(guò)了軍旅生涯的第一個(gè)10年。

2019年,從國(guó)防科技大學(xué)碩士畢業(yè)后,曹博研來(lái)到西安飛行學(xué)院任教。一次偶然機(jī)會(huì),學(xué)院選派教員到一線部隊(duì)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)代職,她主動(dòng)報(bào)了名。

接下來(lái)的整整一年,曹博研都在西北大漠的空軍某試訓(xùn)基地代職。那里是空軍新質(zhì)戰(zhàn)斗力生發(fā)、成長(zhǎng)的地方,也是青年科技人才施展才華的舞臺(tái)。她和戰(zhàn)友加班加點(diǎn)工作,克服了一個(gè)個(gè)科研難題。大項(xiàng)任務(wù)期間,她每天攢著許多問(wèn)題,追在評(píng)估組專家身后請(qǐng)教,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

在曹博研看來(lái),大漠戈壁“遠(yuǎn)是遠(yuǎn)了點(diǎn),但一點(diǎn)兒也不苦”。那些被任務(wù)填滿的日日夜夜,讓曹博研感到無(wú)比充實(shí)。漸漸地,她認(rèn)清了自己的能力特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。在她看來(lái),那種自我實(shí)現(xiàn)的甘甜,“是什么樣的繁華都換不來(lái)的”。

代職結(jié)束,回到西安飛行學(xué)院后,曹博研慎重思考,向組織提出選調(diào)申請(qǐng)?!暗攸c(diǎn)不重要,要做的事情很重要?!彼f(shuō)。

從車水馬龍的城市一路向西,繁華漸遠(yuǎn),隱沒(méi)在身后。相比第一次旅途中的忐忑,這一次,曹博研的內(nèi)心分外篤定。

數(shù)千公里外,青藏高原。陸軍少校邱遠(yuǎn)強(qiáng)已經(jīng)在這里扎根4年多,從一名新排長(zhǎng),成長(zhǎng)為某旅信息保障隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。

目標(biāo)堅(jiān)定的人生,不懼平凡日常的消磨。身在一線,邱遠(yuǎn)強(qiáng)立足單位裝備發(fā)展趨勢(shì),結(jié)合單位任務(wù)實(shí)際,利用所學(xué)專長(zhǎng)不斷取得突破——他帶領(lǐng)戰(zhàn)友研究的某信息通信保障戰(zhàn)法形成有效成果,并發(fā)表多篇論文;在某次重大演訓(xùn)任務(wù)中,他表現(xiàn)突出,榮立二等功……

“現(xiàn)在離我想達(dá)到的目標(biāo),還差得很遠(yuǎn)?!彪m然碩果累累,邱遠(yuǎn)強(qiáng)并不滿足于現(xiàn)狀。

緊貼實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)作戰(zhàn),和邱遠(yuǎn)強(qiáng)一樣,許多身在院校的同窗們都在并肩前行。

為了培養(yǎng)更多實(shí)戰(zhàn)需要的優(yōu)秀學(xué)員,施江勇持續(xù)改進(jìn)教學(xué)形式,多次帶領(lǐng)學(xué)員赴部隊(duì)參與實(shí)際任務(wù),結(jié)合實(shí)踐不斷細(xì)化和修正研究方向;今年,在某次演訓(xùn)活動(dòng)中,戴華驊與導(dǎo)師和同學(xué)一起,完成了一個(gè)重要科研論證任務(wù),這讓他覺(jué)得自己“離打仗更近了”;回到校園中,李朝陽(yáng)全身心投入到新的前沿課題研究里……

來(lái)到空軍某試訓(xùn)基地某技術(shù)室后,曹博研迅速轉(zhuǎn)換身份,陸續(xù)參與多項(xiàng)試驗(yàn)訓(xùn)練任務(wù)。大漠戈壁,她并不孤單,因?yàn)檫@里還有許多來(lái)自國(guó)防科技大學(xué)的戰(zhàn)友。

“我就是個(gè)平凡人”“在本職崗位上做好自己的工作”“在部隊(duì),我算是很普通的那一個(gè)”……采訪過(guò)程中,這些畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的碩士博士們,形容自己用得最多的詞,就是“平凡”。

“平凡”“普通”的他們,何嘗不是強(qiáng)軍事業(yè)浪潮中眾多官兵的縮影?

道阻且長(zhǎng),行則將至。行而不輟,未來(lái)可期。時(shí)代的大江大河里,每一朵浪花都有它奔涌向前的故事。他們自認(rèn)平凡,依然篤行不??;他們心懷使命,所以逐浪而行。他們讓平淡的日子,因日復(fù)一日的堅(jiān)持而濃墨重彩;他們讓平凡的人生,因不平凡的抱負(fù)而與眾不同。

(采訪得到楊杰大力支持,特此致謝)

責(zé)任編輯:楊紅
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