努力成為“兩個行家里手”

■姜凱峰

前不久，一場艦艇模擬對抗演練在某海域悄然展開。艦長徐磊沉著指揮，實時跟蹤“敵”艦動態(tài)，占據(jù)有利陣位。我根據(jù)海上態(tài)勢，指揮各戰(zhàn)位靈活運用各種裝備，完成一系列演練科目……類似的演練，在我的工作中已經(jīng)成為常態(tài)。雖然我是一名政治干部，但也常常在演練中擔當指揮角色、履行指揮職責。

習主席曾指出，政治干部要努力學軍事、學指揮、學科技，全面提高綜合素質(zhì)和實際能力，政治工作要成為行家里手，軍事工作也要成為行家里手，這樣才能把政治工作做好?！皟蓚€行家里手”的重要指示，為全軍政治干部立起了能文能武的時代標準，指明了立威樹信的方法路徑。

當前，全面建成世界一流海軍的重任歷史性地落在我們這代人身上，能不能有效應對復雜嚴峻的海上斗爭形勢，考驗著每名一線指揮員的指揮素養(yǎng)與責任擔當。作為政治委員，我常捫心自問，政治委員指揮位置明確了，自己的指揮能力能不能跟得上，關鍵時刻能不能頂?shù)蒙希寇娬笓]權(quán)責更加明晰了，帶領部隊完成任務能不能更高效，政治工作的威信能不能立得更好？每當從榮譽墻前走過，看著官兵們用青春和奮斗創(chuàng)造的輝煌成績，想到海戰(zhàn)英雄用鮮血和生命鑄就的精神血脈，我總是感到肩上的責任沉甸甸的。

記得兩年前剛上任的時候，艦上組織了一次訓練任務研討會，由于自己軍事理論薄弱，又缺乏對武器裝備的了解，想發(fā)表意見又不知道說什么，一度感到非常尷尬。會后，艦長找到我，懇切地說：“部隊的每一項任務都要靠咱倆共同完成。你長期在機關任職，熟悉政治工作，但軍事素質(zhì)得好好補一補呀?！迸為L的一席話，給我上了一堂生動的教育課：政治干部在練兵備戰(zhàn)上決不能當旁觀者、做門外漢，必須爭分奪秒學專業(yè)理論、練操作技能、強指揮本領，爭當“兩個行家里手”。

為了當好艦艇指揮的“明白人”，我白天對照專業(yè)教材上裝操作，利用部署操演時機，練習海圖作業(yè)、指控系統(tǒng)操作等，有問題就積極向老班長請教；晚上對照訓練大綱梳理計劃，學習艦艇作戰(zhàn)行動指揮方法，研究主戰(zhàn)武器裝備原理，最終順利通過艦指揮員全訓合格考核，拿到了通向戰(zhàn)場的“資格證”。

去年，我們艦臨時領受某演訓任務，準備時間只有10天，時間緊、任務重，如何把全艦擰成一股繩、集中精力抓好任務準備，成為擺在我面前的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。我積極參與其中，與艦長帶領艦員鉚在戰(zhàn)位，按實戰(zhàn)標準梳理指揮流程，細化多種特情處置方法，細致排查裝備故障。演訓中，作戰(zhàn)指揮室內(nèi)口令聲、鍵盤操作聲不絕于耳，我和艦長時刻關注態(tài)勢變化，確定“敵”艦運動要素后，按照預定方案迅速占領陣位，“5、4、3、2、1，發(fā)射！”導彈如離弦之箭劃破長空，最終突破攔截精準命中目標。

一次次重大任務的淬火歷練，使我更加把準了指揮角色，深度融入指揮鏈條。我也深刻認識到，能打仗、打勝仗能力是對政治干部的時代要求，平時研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗，任務中緊跟進程組織指揮，把強有力的政治工作貫穿始終，戰(zhàn)時才能真正發(fā)揮政治委員應有的作用，成為部隊克敵制勝的“主心骨”。

工作中，我思考最多的就是，怎樣帶出一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的過硬隊伍。一直以來，我們深入學習貫徹習近平強軍思想，緊盯當前形勢變化，開展敢挑重擔、敢打硬仗、敢斗艱險、敢為人先、敢于犧牲、爭當打贏先鋒的“五敢一爭”戰(zhàn)斗精神培育，強化隨時準備打仗的思想；瞄準“專業(yè)精、崗位通、技能多”推行交叉鍛煉，先后多次執(zhí)行重大任務，跑出了向戰(zhàn)發(fā)力的“加速度”。去年，我艦因任務完成出色、實績突出，被評為“四鐵”先進單位，多次受到表彰。

回顧過去，我有幸趕上了海軍大發(fā)展大跨越的新時代，從艇部門長到艦指揮員，從機關干部到基層主官，一路走來，變的是干事的平臺，不變的是打贏的使命。在風浪的洗禮和任務的考驗中，我收獲了成長，也實現(xiàn)了躍升。作為一線指揮員，我將始終牢記習主席指示要求，努力成為“兩個行家里手”，帶領全艦官兵奮楫向前，堅決完成好上級賦予的使命任務！

（作者系海軍某部中校政治委員，榮立二等功1次、三等功1次。）