聯(lián)合參謀軍官從這里走出

■閆曉強 解放軍報特約記者 洪大鵬

初夏時節(jié)，西部某地指揮中心，陸軍少校李海蕩正在籌劃聯(lián)合行動中的空軍力量運用。

千里之外的東海之濱，東部某指揮中心，來自某集團軍的少校軍官涂曉彬正研判當面?？諔B(tài)勢。

這是國防大學聯(lián)合作戰(zhàn)學院組織聯(lián)合崗位資格培訓班學員進行崗位實踐的場景——170余名學員被編組派遣到重要方向的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機構，嵌入指揮席位進行跟班見習。

從去年9月入學以來，這批擬選調到聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機構任職的少校、中校軍官，已經(jīng)完成了政治理論、戰(zhàn)略、聯(lián)合作戰(zhàn)研究、軍（兵）種作戰(zhàn)力量及作戰(zhàn)運用、聯(lián)合參謀業(yè)務技能等5個板塊100多個專題的學習任務。

“正在進行的是‘戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指機構崗位專業(yè)訓練’板塊學習。”帶隊的學員隊教導員梅權說，“再過1個月，這批學員將結束為期10個月的學習，他們中的一批人將走上戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指崗位。”

調整改革以來，特別是戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指機構成立運行后，聯(lián)合作戰(zhàn)參謀人才成為急缺人才。著眼聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)，國防大學開辦了聯(lián)合崗位資格培訓班。

“這個班學員在入學、結業(yè)前，要參加軍兵種和戰(zhàn)區(qū)的選拔考試，不僅入學時有30%的淘汰率，在校期間還實行全程淘汰、全程考核?！眹来髮W聯(lián)合作戰(zhàn)學院教務處處長張紅兵說。

為了讓這些學員成長為能夠勝任聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機構工作的參謀軍官，聯(lián)合作戰(zhàn)學院精心設計教學方案、細致籌劃演訓內容。從軍兵種作戰(zhàn)力量與運用到聯(lián)合作戰(zhàn)研究，從聯(lián)合作戰(zhàn)概念學習到參謀業(yè)務技能培訓，一系列課程設計直指同一個目標——鍛造一批能夠制勝未來戰(zhàn)場的“聯(lián)合高參”。

來自陸軍某部的雷明是首期聯(lián)合崗位資格培訓班學員。2018年，畢業(yè)不久的他被選調到戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指機構工作，很快嶄露頭角。

回顧在校期間的學習收獲，雷明深有感觸：“學習期間，我們接受的是‘學講研練考’的閉環(huán)學習，通過課堂學習、現(xiàn)地教學、要素訓練、部隊見學、指揮所見習、聯(lián)合演習，將課堂與戰(zhàn)場密切聯(lián)系起來，直接為未來戰(zhàn)爭服務?！?/p>

來自海軍某部的在校學員少校王志鵬也有同樣的感受：“學校的訓練有針對性、連續(xù)性，鼓勵我們上講臺、當主角，特別是循序漸進的理論準備、技能訓練，為我們走上席位、邁向戰(zhàn)位打下了扎實基礎?！?/p>

未來戰(zhàn)爭，是聯(lián)合體系支撐下的精兵作戰(zhàn)，這就要求聯(lián)合參謀必須具備較高的聯(lián)合素養(yǎng)。根據(jù)教學安排，每年畢業(yè)前，學員們都奔赴各戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指機構跟班見習。在這里，他們編入局室、走上席位，全程參與作戰(zhàn)值班和情況處置，席位負責人還會隨時向學員發(fā)問，要求對當面動態(tài)進行關聯(lián)分析。

在一次情況會商時，一名指揮員隨機抽到學員涂曉彬，要求他對當時情況進行總結分析。掛著實習牌的涂曉彬自信滿滿地走上匯報席，分析立體、表達流暢，得到全場一致好評。

放眼某指揮所，學員們身著不同顏色作訓服，跨軍種、跨領域協(xié)作，正準備以合格的聯(lián)合作戰(zhàn)參謀身份，奔赴祖國四面八方。

“一大批能參善謀的聯(lián)合參謀軍官正在從這里走出?！痹撛侯I導說，去年以來的全軍重大聯(lián)演的聯(lián)合指揮席位上，絕大多數(shù)指揮和參謀人員在學院培訓過。

特戰(zhàn)小隊長成批鍛造成長

■解放軍報特約記者 王鈺凱

雨更密了，風裹挾著雨點打到趙新航的頭盔上，像密集的子彈打過來一樣，“噠噠”作響。

視線被雨水糊住，趙新航只能瞇著眼，觀察前方情況——那是一座奶牛場，四周遍布被雨水灌滿的牛糞坑。

作為第76集團軍某旅特戰(zhàn)小隊長，趙新航內心焦急萬分。此刻，繞路就會耽誤作戰(zhàn)時間。“快速通過。”趙新航果斷下令。

這支由趙新航帶領的特戰(zhàn)小隊迅速奔向奶牛場。糞水涌進他們的作戰(zhàn)靴，幾乎漫過大腿，臭味立刻覆蓋全身。當他們按時到達目標點，笑容驅散了雨水也沒沖洗掉的臭味。

這是陸軍特戰(zhàn)學院組織的最新一次集訓。一直下個不停的雨，給此次集訓增加了不少難度。

“特戰(zhàn)小隊強，則特種部隊強?！痹搶W院一名領導說，這次集訓的主要目的是打破常規(guī)訓練的瓶頸，最大程度挖掘、提升特戰(zhàn)小隊戰(zhàn)斗能力。

改革調整以來，陸軍特種部隊進行了轉型重塑，成立了特戰(zhàn)小隊。按照訓練大綱規(guī)定，特戰(zhàn)小隊所有戰(zhàn)斗崗位課目，特戰(zhàn)小隊長都得掌握。一時間，特戰(zhàn)小隊長成為特戰(zhàn)部隊急需的新型作戰(zhàn)力量人才。

伴隨著能力恐慌的，是前所未有的壓力。2018年，中尉包永強從軍校畢業(yè)，回到第76集團軍某旅，成了一名特戰(zhàn)小隊長。作為一名優(yōu)秀士兵保送入學的“老兵”，特戰(zhàn)小隊的訓練讓他感到“有點吃不消”。

在這支新型作戰(zhàn)力量中，特戰(zhàn)小隊長是非常關鍵的一環(huán)。為此，該旅全方位為特戰(zhàn)小隊長搭建成長成才平臺：定期組織特戰(zhàn)小隊長集訓，將魔鬼周訓練調整為按小隊模式進行，在駐訓期間開展特戰(zhàn)小隊比武……

近年來，部隊先后組織特戰(zhàn)小隊長集訓、特戰(zhàn)小隊集訓、特戰(zhàn)小隊比武等一系列活動。親身經(jīng)歷這些活動，包永強對特戰(zhàn)小隊長在未來戰(zhàn)爭中所處的坐標和價值有了更為深刻的認識——

作為特種部隊的基本戰(zhàn)斗單元，“小分隊打大仗”“以小制大”是特戰(zhàn)小隊的作戰(zhàn)理念。作為特戰(zhàn)小隊的核心，特戰(zhàn)小隊長是決定特種作戰(zhàn)走向的關鍵因素。

理念的提升帶動著能力的跨越。在近年來一系列重大任務中，該旅一批特戰(zhàn)小隊長脫穎而出：在“體能與戰(zhàn)斗技能”國際比武中，趙新航一舉斬獲國際比武金牌；陸軍首屆特戰(zhàn)小隊長集訓，包永強榮獲“陸軍十佳特戰(zhàn)小隊長”稱號；陸軍首屆“特戰(zhàn)奇兵”考核比武，馬新慶帶領小隊取得優(yōu)異成績，榮立集體三等功……

特戰(zhàn)小隊長的成長，是全軍新型作戰(zhàn)力量人才成長的一個縮影。視線從第76集團軍某旅的演兵場延伸開去，我們會看到更多全新的戰(zhàn)位、更多嶄新的面孔。