我是一九三八年元月調(diào)青訓(xùn)班工作的。我原來在紅軍四方面軍三十一軍當(dāng)過一段時(shí)間共青團(tuán)團(tuán)委委員和團(tuán)委書記。紅軍改為八路軍時(shí)我就到了延安，入抗大第一期一大隊(duì)學(xué)習(xí)了三個(gè)多月。當(dāng)時(shí)馮文彬同志到抗大要干部，要做過青年工作的。我年齡二十二歲，過去又當(dāng)過團(tuán)委書記，就被選中了。

到了安吳堡，我可就成了有名的“土包子”了，是文彬同志開玩笑叫出名的。我沒有上過多少學(xué)，年紀(jì)很小就參加了紅軍，一下子讓我到青訓(xùn)班做學(xué)生工作，簡直不知道如何做法。自己社會(huì)知識(shí)淺薄，文化水平低，總感到和“洋包子”們在一起連話都說不到一塊兒。每期學(xué)生畢業(yè)臨走時(shí)，要求給他們題字，我能寫幾個(gè)大字呀？我很為難，就去找馮文彬同志，要求干脆讓我回延安，去前方打鬼子，干這青年知識(shí)分子工作我不行。“要回延安不行。干不了先慢慢試一試?！蔽谋蛲緵]有答應(yīng)我。我只好服從組織。這樣，我就從一九三八年元月底一直干到一九四○年青訓(xùn)班奉命全部撤退。

青訓(xùn)班確實(shí)是鍛煉培養(yǎng)人材的一所青年學(xué)校，我們這些文化不高的工作人員，也在實(shí)踐過程中強(qiáng)迫自己努力自學(xué)，掌握適應(yīng)教育工作需要的新本領(lǐng)。我開始在教務(wù)處軍事科當(dāng)教員，到第五期時(shí)兼任學(xué)生第五隊(duì)隊(duì)長，一九三九年的七、八月份又擔(dān)任了生活指導(dǎo)處處長，九、十月份劉瑞龍同志調(diào)走后，我擔(dān)任了代班主任，和張午同志一起負(fù)責(zé)青訓(xùn)班的全部工作。

在青訓(xùn)班工作的兩年多時(shí)間是我一生中最難忘懷的。廣大青學(xué)生火一般的愛國熱情，師生之間相互信任，親密無間的手足情誼，是永遠(yuǎn)值得記憶的。

青訓(xùn)班的組織機(jī)構(gòu)也是隨著青訓(xùn)班本身的發(fā)展需要而逐步健全和完善的。它的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是班部。班部由正、副主任及教務(wù)、生活指導(dǎo)、總務(wù)處組成。處以下設(shè)有科，教務(wù)處設(shè)有教育科、軍事教育科；生活指導(dǎo)處設(shè)組織科、宣傳科、黨總支部、地方工作科及學(xué)生總會(huì)；總務(wù)處設(shè)會(huì)計(jì)科、總務(wù)科、衛(wèi)生科等。我到青訓(xùn)班時(shí)已是第四期了，校址已從云陽鎮(zhèn)遷到安吳堡。這個(gè)時(shí)期的主要領(lǐng)導(dǎo)干部有：班主任馮文彬、副主任胡喬木，教務(wù)處處長劉瑞龍、副處長郭思光，生活指導(dǎo)處處長張琴秋、副處長史洛文，總務(wù)處處長石濟(jì)時(shí)等。

青訓(xùn)班的干部（包括教員和各科的工作人員），一部分來自延安中央黨校、抗大、陜公，但大批的是從學(xué)生中培養(yǎng)選拔的。一九三八年五月，干部總數(shù)達(dá)到250—300人。從五月到年底一段時(shí)間，大批學(xué)生奔向西安要去延安尋找救國之路。因此，每天來安吳的青年源源不斷，一個(gè)月少則六、七百人，最高達(dá)千人以上。絕大部分是青年學(xué)生，全國各地的都有。還有留學(xué)生和華僑愛國青年。為什么呢？一是抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的影響，他們親眼看到蔣介石玩弄賣國投降的陰謀，人們愛國沒有言論自由，救國得不到人身安全，只能眼巴巴地看著他們把祖國大片河山奉送給日寇。因此，絕大多數(shù)熱血青年抱著救亡圖存的愿望來到西安，去延安找出路，二是紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師到延安，我們黨發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》（八一宣言），在全國人民中影響很大，深得人心，要抗日救國必須依靠共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；三是地方黨組織長期在青年中做了大量工作，特別是白區(qū)青年工作有基礎(chǔ)的河南、上海、北京、天津、武漢等地，地下黨動(dòng)員了很多青年及學(xué)生來安吳堡，有的還是黨員；四是“西安事變”和平解決在西北學(xué)生中影響特別大，學(xué)生心向共產(chǎn)黨，向往陜北。當(dāng)時(shí)的安吳青訓(xùn)班實(shí)際上起了向延安輸送革命青年知識(shí)分子“轉(zhuǎn)運(yùn)站”的作用。一九三八年一月至六月，西安地下黨送的學(xué)生最多，有二中、西師、西高、女師、西北臨大等。海外華僑也很多，都是經(jīng)過華僑團(tuán)體介紹來的。除學(xué)生之外，還有青年工人和職員、軍人。

青訓(xùn)班的教育內(nèi)容大致分四個(gè)方面：（1）社會(huì)科學(xué)常識(shí)（馬列主義基本理論）；（2）中國革命運(yùn)動(dòng)史，主要講抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；（3）抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、簡要兵器常識(shí)及軍事常識(shí)；（4）簡明哲學(xué)原理。每期時(shí)間是一個(gè)月，因?yàn)闀r(shí)間一長就沒地方容納了。后來期數(shù)互相交叉，流水畢業(yè)。到一九三八年三季度后，有一些隊(duì)延長到兩個(gè)月。專業(yè)隊(duì)，如文藝隊(duì)、軍事隊(duì)、速記班等就不受時(shí)間限制了。

我們青訓(xùn)班的基本方針是向一切愛國的青年宣傳我們黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，在具體實(shí)施中貫徹實(shí)行統(tǒng)一戰(zhàn)線，使黨的洛川會(huì)議精神得以具體體現(xiàn)。以上四方面課程，最基本的課程還是統(tǒng)一戰(zhàn)線。但是，講統(tǒng)一戰(zhàn)線不是沒有斗爭的。涇陽縣的安吳堡當(dāng)時(shí)是國民黨統(tǒng)治區(qū)。蔣介石假合作真反共的兩面派伎倆，隨著他在華北等戰(zhàn)場上的失敗愈演愈烈。一九三八年后期，涇陽地方反動(dòng)勢力不斷向安吳堡進(jìn)行偵察和搗亂，還在附近的云陽鎮(zhèn)、魯橋鎮(zhèn)、三原縣城和涇陽縣城設(shè)立秘密督視據(jù)點(diǎn)。在青訓(xùn)班附近新辦了一些國民小學(xué)，派來了經(jīng)過國民黨訓(xùn)練過的一批教員，雖然不全是特務(wù)，但很多是接受了任務(wù)來向我們作斗爭的。他們在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年中進(jìn)行所謂“三民主義”宣傳教育，挑撥青年起來反對共產(chǎn)黨。我們的學(xué)生大多數(shù)是來自全國各大城市的知識(shí)分子，有懷表、手表的人不少，他們就派特務(wù)打進(jìn)安吳堡，裝扮成修表的手藝人，明目張膽地進(jìn)行特務(wù)活動(dòng)，學(xué)生到賣小吃棚子里吃點(diǎn)東西時(shí)，他就鬼鬼祟祟地探聽消息。后來，大家都認(rèn)出他們有的是危險(xiǎn)人物，就想出很多辦法擠他。例如青訓(xùn)班部辦了簡陋的青年食堂，供學(xué)生買小吃等方法。他們覺得實(shí)在呆不住了，只得搬出安吳堡，到魯橋鎮(zhèn)等地去了。還有些特務(wù)，化裝成小商小販，賣糟的，在安吳堡村里和附近農(nóng)村中發(fā)展特務(wù)，在群眾中制造謠言，乘機(jī)接近我們的學(xué)生。有時(shí)他們也借用“參觀”的名義，組織一些文化界、教育界受騙的青年學(xué)生和特務(wù)到青訓(xùn)班來“參觀”，實(shí)際是搞實(shí)地偵察，索取情報(bào)。當(dāng)時(shí)西安有兩個(gè)大叛徒——葉青和柳林，辦了個(gè)《抗戰(zhàn)與文化》刊物，進(jìn)行顛倒黑白的宣傳，一本一本地免費(fèi)向我們青訓(xùn)班送，沒有人理睬，把它壓起來，只是在國民黨派人來視察時(shí)才擺出來，走走形式就了事。

一九三九年五月以后，蔣介石背信棄義，對延安實(shí)行封鎖，掀起了反共高潮，情況日漸惡化。國民黨反動(dòng)勢力加劇了對安吳青訓(xùn)班的封鎖，通往安吳堡的各個(gè)要道——咸陽大橋、草灘渡口、三原城魯橋鎮(zhèn)、涇陽城及涇渭河畔各渡口點(diǎn)，到處都設(shè)立了卡子、哨所檢查站，攔截到青訓(xùn)班學(xué)習(xí)的各界青年和學(xué)生。同時(shí)還在安吳堡通往延安和陜北的道路上扎下卡子和駐上軍隊(duì)及稽查人員，完全斷絕了安吳青訓(xùn)班與延安的通道。國民黨特務(wù)采取欺騙手段，向不明真相的學(xué)生散發(fā)他們的所謂招生簡章，說他們也在三原、咸陽、西安辦有青訓(xùn)班。實(shí)際是集中營。有一些學(xué)生因此上當(dāng)受騙，陷入虎穴；一些來安吳青訓(xùn)班的學(xué)生在途中被綁架，進(jìn)了青年勞動(dòng)營。這樣一來，我們的學(xué)生來源大大減少了，周圍形勢日趨緊張起來。但不管國民黨在政治上、文化上、軍事上怎樣封鎖我們，我們青訓(xùn)班依然堅(jiān)決按照黨中央提出的“堅(jiān)持抗戰(zhàn)，反對投降；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，反對分裂；堅(jiān)持進(jìn)步，反對倒退”的主張，同國民黨特務(wù)進(jìn)行了有理有利有節(jié)的斗爭。去延安的道路堵死了，我們就從關(guān)中邊區(qū)繞山道去延安。一方面，我們從政治上大力宣傳統(tǒng)一戰(zhàn)線的各方面的政策，揭露國民黨頑固派反共、破壞國共合作的事例來教育我們的學(xué)生和群眾，同國民黨頑固派展開針鋒相對的斗爭。一九三八年夏，國民黨涇陽縣縣長王某來青訓(xùn)班要給學(xué)生講話，我們出于統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系，不好拒絕。他沒講幾句就胡說八道起來，什么“你們這些青年學(xué)生要找前途怎么找到這里來了，十足的找錯(cuò)了。你們應(yīng)該跟蔣委員長走，到那里才有光明前途……”還攻擊八路軍在華北是“游而不擊”。學(xué)生們象是看小丑表演似的，陣陣發(fā)笑。他講話后，喬木同志走上去，針鋒相對地而且十分策略地?fù)?jù)理講了青年的前途，講了八路軍在華北的戰(zhàn)績……，學(xué)生們不斷發(fā)出熱烈的掌聲，來表達(dá)心里的愛憎，氣得那位縣長灰溜溜地離開安吳堡。另一方面，我們加強(qiáng)了防范，把學(xué)生組織起來，生活行動(dòng)都軍事化，又成立了一個(gè)軍事隊(duì)，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，每晚站崗放哨，安全巡邏。中共陜西省委給了我們二、三十支步槍，一挺機(jī)槍，一些手榴彈。這樣我們的教學(xué)依然按照《大綱》實(shí)施，學(xué)生們的情緒不僅沒有因環(huán)境惡劣而受到影響，相反，革命熱情更加高漲了。無論是白天站崗，還是夜間巡邏，一個(gè)個(gè)精神抖擻，用臨戰(zhàn)的姿態(tài)，警惕的目光，注視著形勢的發(fā)展和意外事件的發(fā)生。

我們堅(jiān)持同國民黨頑固派作斗爭的有利條件是：1．有地方黨的幫助；2．有安吳堡周圍地區(qū)廣大人民群眾的擁護(hù)和支持；3．有青訓(xùn)班學(xué)員堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和抗日救國的決心，相信跟共產(chǎn)黨走就有光明前途；4．有黨中央及陜西省委的領(lǐng)導(dǎo)，能夠及時(shí)得到中央及省委的指示。

一九三九年底到一九四○年春，從豫西、晉南和陜西各地來了一批農(nóng)民青年，一百二十人左右，我們編了三個(gè)隊(duì)，總的叫軍事隊(duì)。根據(jù)形勢的需要我們隨時(shí)做好了上山打游擊的準(zhǔn)備。一九四○年四月十三日，中央書記處來電報(bào)要我們撤退，陜西省委向我們傳達(dá)之后，我和張午、劉昆等同志，按中央的指示和上級要求做好學(xué)生的思想動(dòng)員，做好地方群眾工作以及撤退的一切善后處理，抄小路安全地把學(xué)生送到了延安。

安吳青訓(xùn)班，在我們黨為了奪取抗戰(zhàn)勝利需要人才的時(shí)候，以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的面目出現(xiàn)，在國民黨統(tǒng)治區(qū)，用自己獨(dú)特的教學(xué)方法和“愛國抗日”“救亡圖存”的響亮口號(hào)，把成千上百的青年——各族各界的知識(shí)青年吸引到自己的身邊，加以短期的訓(xùn)練，使之受到馬列主義科學(xué)的啟蒙教育，樹立起為人民、為祖國而獻(xiàn)身的革命人生觀，為中國革命隊(duì)伍輸送了一萬二、三千名有理想有覺悟的知識(shí)分子，而這些人中，很多后來都成為黨的高中級領(lǐng)導(dǎo)骨干。這在青運(yùn)史上是空前的、了不起的成績??！