?

艦艇已歸航 探索在繼續(xù)

——海軍大連艦艇學院做好遠航實習“下篇文章”

■解放軍報記者 賴瑜鴻 通訊員 馬英智

遠航結束了，但關于新時代海軍指揮人才培養(yǎng)的思考和探索，在海軍大連艦艇學院卻剛剛開始……

此次遠航是深化國防和軍隊改革尤其是軍隊院校改革后，海軍首次組織多所海軍院校學員聯(lián)合遠航出訪和實習訓練。出訪歸來，從任務指揮員到教員、從實習學員到艦員，大家梳理一路航行的收獲，也反思存在的問題與不足。

“從教學實踐結果看，由于實習學員航海基礎和專業(yè)背景差別大，給教學施訓帶來很大難度?！苯虒W組參謀孔令富向記者介紹，參加此次遠航實習訪問的學員來自海軍六所院校，人員組成多樣化，涵蓋本科二年級到碩士、博士各個層級。

記者調查發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)背景和培訓經(jīng)歷的學員，實習體驗和學習訴求各不相同。有過航海理論學習經(jīng)歷的學員認為教學內(nèi)容比較基礎，新知識教學進度慢，表示“吃不飽”；而非航海技術專業(yè)或非水面艦艇崗位的學員學起來就有些吃力。

在人員多、層次雜的情況下，課程設置安排眾口難調。那么，遠航實習訪問到底應該怎么進行優(yōu)化設計？

有學員認為，本次任務航?；A課程、技能培訓比重很大，然而遠航實習訪問不單單是一次航海實習，也是一次軍事外交學習體驗活動，應該多增加一些出訪軍事外交方面的理論授課。

首次走出國門，讓學員們的視野不斷拓展，更加關注我國外交和國際局勢。有學員認為人文課程設置不夠，國情、軍情和社情教育僅僅為普及知識的講座，沒有作為一項重點課程來開設，對于到訪國的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等情況了解有待深入。

在與外軍的交流中，很多學員對他們的培養(yǎng)模式和訓練生活表現(xiàn)出濃厚興趣，然而由于交流時間短、方式簡單，導致與外軍的交流大多停留在淺層次，交流質量不高。一些學員建議：以后再出訪，希望安排與外軍學員一同上課、訓練和生活幾天，這樣對外軍會有更深入的了解和認識。

在航海技能實習方面，航海專業(yè)出身的學員感到現(xiàn)地教學組織得還不夠，學得“不過癮”。比如艦艇進出港或者通過一些關鍵海峽、水道時，僅僅在理論上進行了學習，如果結合當時艦艇航行的真實過程開展現(xiàn)地教學，將課堂搬到駕駛室、甲板上，讓學員親身經(jīng)歷和感受，教學訓練效果可能會更好。

“出訪的幾個國家中，他們的海軍院校十分注重實戰(zhàn)化教學訓練。在意大利海軍士官學校，他們的對海警戒雷達就部署在海邊，既能用于教學，又能用于實戰(zhàn)。”有教員提出，我軍院校教育應該注重平戰(zhàn)結合，讓學員有更多機會接觸、操作一線部隊主戰(zhàn)裝備。

葡萄牙海軍軍官學校很重視歷史文化傳承，他們的發(fā)動機陳列館給大家留下了深刻印象，里面甚至有很老舊的柴油發(fā)動機和燃氣輪機。“泰國皇家海軍學校的校園內(nèi)陳列著一艘一戰(zhàn)時期的艦船，歷史文化感特別強，校園的設計也很有藝術味道。海軍院校應該體現(xiàn)濃郁的海洋文化，高層次的教育往往寓于潛移默化的文化熏陶之中?！币晃辉侯I導說。

遠航歸來話感受

出訪指揮員、海軍大連艦艇學院院長嚴正明：海軍指揮軍官國際化素質是海軍作為國際性軍種的基本職業(yè)要求，對于提高海軍指揮軍官履職能力有著重大意義。此次遠航出訪，在與外軍的交往中，我們可以切身感到，注重海軍指揮人才國際化素質的培養(yǎng)是各國的普遍共識，歐洲傳統(tǒng)海軍強國高度重視在實踐中培養(yǎng)學員國際化素質。只有讓我們的未來海軍指揮軍官樹立起世界眼光和使命拓展意識，具備國際性軍種職業(yè)素質，才能夠站在國家利益的高度來履行使命職責，有效地維護國家主權和海洋權益。

海軍戚繼光艦艦長葉開華：此次遠航任務，我艦在提高艦員訓練和保障教學的同時，全航程滿負荷推動學員訓練，通過崗位實習、模擬器訓練等途徑不斷提高學員的崗位任職能力。作為我國自行設計建造的訓練艦，戚繼光艦向世界展示了人民海軍在裝備和訓練方面的最新成果。在全方位、多領域的中外交流和實習鍛煉中，全體官兵和實習學員增長了見識、拓寬了視野，進一步強化了建設世界一流海軍的信心。

實習學員于婷譯：這次出訪，我同華僑和外軍有了不少接觸。在這次和意大利、葡萄牙等國海軍的交流中，明顯感覺他們對我們國家海軍有一種由衷的羨慕。在意大利和葡萄牙訪問期間，我擔任引導員，引導他們到戚繼光艦上參觀，他們問了我不少關于中國海軍發(fā)展的問題，并連連豎起大拇指。每到這時，我就感到特別自豪。

實習學員祁一杰：遠航實習期間，我參加了所有航海技能競賽，還參加了反海盜部署和實彈射擊演練。新訓打靶結束后，時隔近兩年，我再一次拿起了槍。海上打靶，在又晃又暈的情況下要迅速擊中目標很不容易。這也是我第一次如此深刻地認識到，原來要當好一名合格的海軍，并沒那么簡單。

實習學員程興武：此次遠航出訪，每個國家海軍給我的感覺都不太一樣，但有一點是相同的，那就是對于中國海軍的發(fā)展，他們看在眼里，羨慕在心。去葡萄牙之前，我知道這是一個老牌的海上強國。不過，和葡萄牙軍人交流后我發(fā)現(xiàn)，在他們眼里，中國海軍已走在了世界前列。一路上，我為自己是中國海軍的一員而感到自豪。

實習學員鄧欽文：我擅長演奏葫蘆絲，這次出訪，我有幸在多次演出中向大家吹奏這件象征著中國傳統(tǒng)文化的樂器。每當我穿著軍裝，拿著葫蘆絲上臺的時候，總能看到臺下外軍們驚奇、羨慕的表情。每次接到表演任務的時候，無論學習訓練任務多么重，無論暈船反應有多嚴重，我都會堅持練習，為的就是在外軍面前展現(xiàn)博大精深的中華傳統(tǒng)文化。作為一名“傳播者”，我感到由衷自豪。

?