3日，中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第一次會議在北京人民大會堂開幕。在會前的“委員通道”上，全國政協(xié)委員、北京市東城區(qū)特殊教育學校校長、十九大手語翻譯周曄指著大拇指教了一句簡單的手語：“這個好比我們的頭，我們在點頭示意說‘謝謝你’?！?/p>

在回答記者“怎么才能讓有障礙的孩子享受到正常教育”問題時，周曄說，因為面對的是不同殘障類別的孩子，所以在教育方法、教育手段上都有它的特殊性。比如在教聽障學生的時候，要借助手語進行教學和溝通；面對智障兒童教育的時候，課程設置、教學內容以及教學手段更具有形象化、生活化和多樣化的特點。

周曄還介紹，為了更好地提高智障兒童的生活和交往及適應社會能力，老師為每個智障兒童制定特別化的教學計劃，利用生活中的很多自然場景進行教學是常態(tài)，使教學不拘泥于課堂。

“有一次有一個唐氏綜合癥的小孩看到我，他指著我的嘴說‘口紅’，我知道他肯定特別想表達，我在后來幾天當中逐步把這個詞匯進行拓展，然后教他說一句完整的話，有一天他看到我的時候終于說出了一句特別完整的話‘周校長抹口紅真好看’，當他說出這句話的時候非常非常地興奮。” 周曄說，“我們老師會適時對智障兒童進行生活還有語言表達方面的訓練，這樣一種開放和自然的方式非常適合智障兒童的教育，我們也認為最好的教育應該是最適合的教育?！?/p>