三
指導(dǎo)員拿著連部文書(shū)用鉛筆和直尺畫(huà)好的捐款表格，對(duì)文書(shū)手寫(xiě)的阿拉伯?dāng)?shù)字贊不絕口。他現(xiàn)在對(duì)通信排的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)了解得越來(lái)越多了，知道只有受過(guò)嚴(yán)格的無(wú)線電報(bào)務(wù)訓(xùn)練，才能寫(xiě)出如此統(tǒng)一又美觀的數(shù)字。他也知道了兩百門(mén)人工總機(jī)的工作原理，知道了機(jī)臺(tái)塞繩和扳鍵的使用方法，知道了無(wú)線電報(bào)務(wù)員用電鍵發(fā)出嘀嗒聲的長(zhǎng)短，知道了什么叫壓碼抄報(bào)，知道了什么叫單邊帶電臺(tái)，并對(duì)衛(wèi)星數(shù)據(jù)小站的286計(jì)算機(jī)終端和五筆字型輸入法產(chǎn)生了興趣。但作為專(zhuān)做人的工作的政治指導(dǎo)員，他最關(guān)心最敏感的依然是人。所以文書(shū)畫(huà)的表格他頭一眼看完十分滿意，再看一眼又不滿意了。
你看你看，還是粗心了吧？指導(dǎo)員瞅一眼文書(shū)，姜仆射呢？全連的人都寫(xiě)上了，你就給我漏掉一個(gè)姜仆射。
我是想把他寫(xiě)上，問(wèn)題是他沒(méi)捐錢(qián)呀。文書(shū)是通信連過(guò)來(lái)的老兵，向來(lái)嬉皮笑臉沒(méi)個(gè)正形，但腦瓜子很靈光，連里有什么風(fēng)吹草動(dòng)沒(méi)他不知道的，我問(wèn)過(guò)他了，他說(shuō)不捐。我問(wèn)為啥，他說(shuō)反正不捐。話說(shuō)到這個(gè)份兒上，我也就不好說(shuō)啥了。
他跟王軍難道不是一個(gè)車(chē)皮拉來(lái)的老鄉(xiāng)嗎？指導(dǎo)員想了想，他倆是不是有過(guò)啥矛盾？
這個(gè)應(yīng)該沒(méi)有。文書(shū)說(shuō)，老姜人家那是準(zhǔn)備得道成仙的，天天窩在機(jī)房，沒(méi)事就給雜志邊邊上印的那些筆友寫(xiě)信，要不就是拿本書(shū)在樓頂上晃悠來(lái)晃悠去。他都不和別人來(lái)往，就是想跟他有矛盾也矛不上啊。
指導(dǎo)員拿起捐款名單又看了一陣，戴上帽子去了辦公樓。連里的通信臺(tái)站都設(shè)在“凸”字形的辦公樓內(nèi)，總機(jī)在一樓西頭，電臺(tái)在四樓中間，四樓頂上的突出部分嚴(yán)格意義上并不能算作一層樓，當(dāng)初只是一個(gè)用來(lái)放置水箱的大房間，中間用一堵墻隔出了衛(wèi)星數(shù)據(jù)小站的機(jī)房。指導(dǎo)員上任以來(lái)，每天都會(huì)不定時(shí)去警衛(wèi)哨位和通信臺(tái)站轉(zhuǎn)一圈，已經(jīng)非常熟悉了。他從生銹的水箱旁邊走過(guò)，推開(kāi)了機(jī)房的門(mén)。
指導(dǎo)員請(qǐng)坐，我這接個(gè)電報(bào)。坐在電腦終端前的姜仆射轉(zhuǎn)頭打個(gè)招呼，又飛快地敲打起鍵盤(pán)。藍(lán)色的終端屏幕上吐出一串串綠字，最后啪一個(gè)回車(chē)，旁邊的針式打印機(jī)咕嘰一聲，開(kāi)始在帶孔打印紙上打出四個(gè)一組的一行行阿拉伯?dāng)?shù)字。
刺啦刺啦的打印噪音綿延刺耳，構(gòu)不成一個(gè)良好的談話環(huán)境。指導(dǎo)員只好站在姜仆射身后，做出饒有興趣的樣子看了一會(huì)兒。九針打印機(jī)速度實(shí)在太慢，讓人很不耐煩，他只好坐在墻邊的值班床上，看著保密機(jī)上一閃一閃的綠色指示燈發(fā)愣。終于等到安靜下來(lái)，姜仆射開(kāi)始沿著打印紙折線小心翼翼地往下撕電報(bào)。
搞好了？
好了。
嗯，知道我為什么上來(lái)找你嗎？
不知道。姜仆射搖頭，指導(dǎo)員，我得先把電報(bào)送下去，機(jī)要科等著譯呢。
一會(huì)兒再送也不影響吧。指導(dǎo)員愣了一下，不差這幾分鐘。
不行的，這是特急報(bào)，要求即收即送即譯即傳。姜仆射把手里的電報(bào)沖指導(dǎo)員晃晃，一分鐘也不能耽誤。
什么一分鐘也不能耽誤，我就讓你晚送十分鐘又怎么樣？指導(dǎo)員心里噗地冒出一個(gè)小火苗。這不對(duì)。他趕緊把它撳滅了。他不能這么說(shuō)。他是來(lái)找戰(zhàn)士談心而非訓(xùn)話的。他要講究方式方法。特別是對(duì)姜仆射這樣的兵。更何況送電報(bào)并沒(méi)錯(cuò)。
他盡力撫平內(nèi)心的不快，像用裝著開(kāi)水的大茶缸熨平軍裝的褶皺。即便是李金貴，也不敢這樣同自己說(shuō)話。但他還是擺擺手放走了姜仆射，因?yàn)樗嘈乓粋€(gè)心胸開(kāi)闊的軍官才會(huì)前途遠(yuǎn)大。他看著窗外巨大的光亮，感覺(jué)機(jī)房未免過(guò)于狹小，忍不住拉開(kāi)窗邊的小鐵門(mén)走了出去。寬大的樓頂平臺(tái)大概有幾百平方米，覆蓋一層黑色的瀝青，平臺(tái)中央是白色的鍋狀衛(wèi)星接收天線，除此之外就沒(méi)別的什么了。指導(dǎo)員站在樓頂上眺望了一會(huì)兒遠(yuǎn)處的雪峰，覺(jué)得好些了。
姜仆射不知什么時(shí)候回來(lái)的，還給指導(dǎo)員沏了一杯茶。指導(dǎo)員坐下來(lái)準(zhǔn)備和他拉拉家常。對(duì)指導(dǎo)員而言，拉家常絕不是隨意的行為，他總會(huì)提前做些功課。這段時(shí)間他確實(shí)沒(méi)再找過(guò)姜仆射，但并不代表他不關(guān)注姜仆射。他每次上數(shù)據(jù)站檢查時(shí)，姜仆射都在看書(shū)，指導(dǎo)員留心觀察了一下，大多是歷史書(shū)，還有一些花花綠綠的雜志。指導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)找到宣保科干事，查了姜仆射在基地圖書(shū)館的借閱記錄。記錄顯示姜仆射從兩年前開(kāi)始，幾乎每周都會(huì)借書(shū)，一次三四本，算下來(lái)起碼借過(guò)三四百本。這么多書(shū)，指導(dǎo)員不可能都看一遍，他認(rèn)為姜仆射也不可能全都看過(guò)。不過(guò)他發(fā)現(xiàn)范文瀾的一套《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》姜仆射先后借過(guò)兩次，時(shí)間間隔一年。指導(dǎo)員便把這書(shū)借了回來(lái)。書(shū)頁(yè)發(fā)黃，又是繁體豎排，總會(huì)看錯(cuò)行，十分別扭，即使這樣，他也硬是把這套書(shū)翻了一遍。姜仆射的確不討人喜歡，他想，但自己跟其他連隊(duì)主官的不同就在于他不會(huì)知難而退。他要像改變或者挽救李金貴那樣改變或者挽救姜仆射。他要對(duì)連里的戰(zhàn)士們負(fù)責(zé)。他決不放棄任何一個(gè)人。他是為了戰(zhàn)士們好，他始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
一旦聊起來(lái)，指導(dǎo)員就發(fā)現(xiàn)辛苦白費(fèi)了。他想談?wù)劽}絡(luò)分明天下一統(tǒng)的秦漢或者唐宋，可姜仆射顯然對(duì)四分五裂亂七八糟的黑暗時(shí)代更感興趣?？粗蜕鋬裳鄯殴獾卣f(shuō)起魏晉南北朝，指導(dǎo)員知道該換個(gè)話題了。
我發(fā)現(xiàn)你不太喜歡集體活動(dòng)，對(duì)吧？指導(dǎo)員說(shuō)，上次搞趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)搞了三天，你就沒(méi)報(bào)名參加。
我不太會(huì)玩，也不怎么喜歡，硬摻和沒(méi)啥意思。姜仆射說(shuō)，其實(shí)值班更適合我。一個(gè)人待著，感覺(jué)內(nèi)心比較平靜。
人總歸是要在群體里生活的，一個(gè)人待一陣可以，但你不可能永遠(yuǎn)一個(gè)人待著。指導(dǎo)員說(shuō)，你還是要和大家多接觸，接觸多了就會(huì)看到別人的長(zhǎng)處，就會(huì)找到與人交往的樂(lè)趣了。
我也接觸啊。姜仆射拉開(kāi)抽屜。指導(dǎo)員一瞅，滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际切牛€用皮筋一沓沓地捆著，碼放得很整齊，我有很多筆友，平時(shí)寫(xiě)信交流，也很有意思。
我是說(shuō)連里的戰(zhàn)友，他們就在你身邊，隨時(shí)可以交流，為什么要舍近求遠(yuǎn)呢？指導(dǎo)員說(shuō)，再說(shuō)了，社會(huì)上的人可比連里的戰(zhàn)友復(fù)雜多了，你未必真正了解他們。
也許吧。不過(guò)連隊(duì)的戰(zhàn)友并不是由我選擇的，它只是一種隨機(jī)的安排。姜仆射關(guān)上抽屜，當(dāng)然了，筆友有好多也談不來(lái)，談不來(lái)那就不聯(lián)系好了，反正現(xiàn)在我聯(lián)系的都是比較有共同語(yǔ)言的。
都是女孩子吧？指導(dǎo)員盯著姜仆射。
也不全是。姜仆射臉紅了一下，而且我們交流的都是讀書(shū)體會(huì)。
我知道。我在軍校里也交過(guò)筆友，不過(guò)后來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么意思，就都不聯(lián)系了。指導(dǎo)員笑笑，老寫(xiě)信也會(huì)煩的。
也不會(huì)天天寫(xiě)，有時(shí)候很久才寫(xiě)。姜仆射說(shuō)，其實(shí)我最喜歡的就是每次跟上面臺(tái)站聯(lián)絡(luò)完以后，在樓頂上看看書(shū)，走一走。
我剛才上去看了看，樓頂上也沒(méi)啥。
我倒覺(jué)得很有意思。姜仆射看看窗外，這個(gè)角度挺獨(dú)特的，基地大院再找不出第二個(gè)這樣的地方了。遠(yuǎn)處的風(fēng)景一年四季都很美，像夏天的時(shí)候，院子里樹(shù)是綠的，那邊的龍頭山頂還有雪，特別好。而且陽(yáng)光燦爛，視野開(kāi)闊，我在上面走的時(shí)候就老有種奇特的感覺(jué)，好像自己站在山頂上，機(jī)房就成了竹林里的茅草屋，然后自己的心就放空了，就沒(méi)有局限了，特別輕盈，特別自由。姜仆射說(shuō)著挺直了身子，好像馬上又要起身跑到平臺(tái)上去似的，反正我特別喜歡這種感覺(jué)。
指導(dǎo)員也向窗外看了幾秒，天線是金屬的，樓頂是水泥的。他明白了，姜仆射是個(gè)比李金貴更神的神仙。他心里沉一下。他準(zhǔn)備進(jìn)入正題了。
對(duì)了，正好想起件事。指導(dǎo)員轉(zhuǎn)回頭，你跟王軍是一個(gè)村的老鄉(xiāng)吧？
是呀。姜仆射像個(gè)正在看動(dòng)畫(huà)片卻突然被大人關(guān)掉了電視的小孩，呆了一陣才說(shuō)，指導(dǎo)員，你是想問(wèn)我為啥沒(méi)捐款吧？
也倒不是專(zhuān)門(mén)問(wèn)，就是忽然想起來(lái)了。指導(dǎo)員端起杯子喝口水，捐不捐倒沒(méi)關(guān)系，反正我說(shuō)過(guò)是自愿，我就是覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，按說(shuō)你最該捐的啊，全連近百號(hào)人，不就你們兩個(gè)老鄉(xiāng)嗎？
是，他家和我家前后就隔一條路。姜仆射說(shuō)，其實(shí)他爸很能干的，在村里開(kāi)個(gè)小賣(mài)部，經(jīng)營(yíng)得也好，平時(shí)再倒騰點(diǎn)藥材，在我們那里算是小康之家了。主要是他弟弟不成器，初中沒(méi)念完就在社會(huì)上浪蕩，后來(lái)吸上了毒品，戒毒所去過(guò)好幾回，把家都敗完了，還是照吸不誤，最后一次出來(lái)就不知道跑哪去了，到現(xiàn)在好像也沒(méi)下落。
所以他妹妹才上不起大學(xué)吧。指導(dǎo)員提醒說(shuō)，他弟弟的錯(cuò)誤，不應(yīng)該讓他妹妹來(lái)承擔(dān)。
問(wèn)題是王軍他妹子并沒(méi)有考上大學(xué)呀。姜仆射說(shuō)，他妹子和我弟是同學(xué)，我弟今年考上西南政法了，他妹報(bào)了地區(qū)師專(zhuān)沒(méi)考上，他爸媽讓他妹子復(fù)讀，他妹子不肯，非要自費(fèi)去西安上一個(gè)民辦學(xué)校，他爸媽不想給出這個(gè)錢(qián)，我弟來(lái)信說(shuō)當(dāng)時(shí)鬧得還挺厲害，村支書(shū)都去他家做工作了。商量到最后，還是讓他妹子再?gòu)?fù)讀一年。要是她真考上大學(xué)，我再怎么也會(huì)捐一點(diǎn)。像現(xiàn)在這樣，我就感覺(jué)沒(méi)必要捐了。
越是這樣，你才越應(yīng)該捐??！指導(dǎo)員無(wú)法理解姜仆射的邏輯，你知道全連就你一個(gè)沒(méi)捐嗎？
是嗎？我還以為不止我一個(gè)呢。姜仆射發(fā)一下呆，噢，不過(guò)也對(duì)，可能只有我比較知道他家的情況。
好吧。不想捐也不勉強(qiáng)，不過(guò)這事就不要往外說(shuō)了。指導(dǎo)員一時(shí)間不知說(shuō)什么好，停了半晌才開(kāi)口，不管怎么說(shuō)，這次捐款大家積極性很高，確實(shí)也增進(jìn)了戰(zhàn)友之間的感情，你說(shuō)呢？
大家捐款是挺好，姜仆射停了停說(shuō)，不過(guò)我覺(jué)得也不見(jiàn)得每個(gè)人都要捐，有的人捐，有的人不捐，其實(shí)也挺正常的。
我覺(jué)得這并不正常。指導(dǎo)員盯著姜仆射，大家一起捐款，不正好體現(xiàn)了全連同志共同的情感和意志嗎？心往一處想，勁往一處使，這樣的狀態(tài)難道不好嗎？
好，挺好的。姜仆射小聲說(shuō)完，便不再吱聲了。指導(dǎo)員本想就此話題再說(shuō)下去，可突然覺(jué)得索然無(wú)味，便起身離開(kāi)了數(shù)據(jù)站機(jī)房。
