我見不得老百姓窮

內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記 楊雙牛

我和李保國教授是1996年認(rèn)識(shí)的。那年8月，連降暴雨，山洪暴發(fā)，洪水沖毀了全村200多畝保命田，山場(chǎng)果樹遭受了很大損失。村民們哭著說：“這日子沒法過了?！?/p>

就是在這個(gè)時(shí)候，李老師隨省里的科技救災(zāi)組來到了崗底村查看災(zāi)情。他遞給我一張寫在煙盒上的字條：“需要果樹管理技術(shù)，我可以幫忙。李保國?！边€對(duì)我說：“你三個(gè)月修一條通往村后溝的路，路修好了，我再來?！?0天后，路修好了，沒想到，他真把鋪蓋卷搬來了。

我看著大學(xué)教授對(duì)咱們農(nóng)民的事這么上心，心里特別感動(dòng)，一天晚上，我?guī)Я税ㄉ?，提了瓶酒，到李老師的住處。李老師?duì)我說：“我是農(nóng)村長大的，過去家里也很窮，所以我見不得老百姓窮。你相信我，依靠科技肯定能致富，咱們一塊兒干，讓老百姓盡快富起來，我一分錢也不要你的?！睆哪翘炱?，這個(gè)愿望就在我倆心里扎下了根。

李老師給村民上的第一堂課，是剪枝。他把課堂就設(shè)在果園里，親自動(dòng)手，一會(huì)兒就把一棵果樹的枝條，剪掉了三分之一。村民們心疼得不行，還有村民找到我家里。面對(duì)這些質(zhì)疑，李老師就一句話：“明年果樹如果掙了錢是大家的，如果損失了，算我的?！?/p>

為了推廣“套袋”技術(shù)，李老師買來了十六萬個(gè)蘋果袋，免費(fèi)送給村民用。因?yàn)橐郧按迕袷褂貌怀墒斓奶状夹g(shù)吃過虧，所以這次很多人死活都不敢用。李老師還是那句話：“損失了都算我的。”

李老師就這樣一次次給村民們立著軍令狀，推廣新技術(shù)。第二年初見成效，第三年果園的面貌全變了，蘋果長得細(xì)皮嫩肉，酸甜適口，一畝多賣了3000多元，帶來效益900多萬元。

從1996年到2009年這十幾年里，李老師每年都有200多天住在崗底村，他把富崗蘋果栽培技術(shù)分解成了128道工序，每一道工序，都是先對(duì)村民集中培訓(xùn)，然后再單獨(dú)輔導(dǎo)。

村里有些老樹生了腐爛病，傳染途徑廣，傳播速度快，防治不及時(shí)，整個(gè)果園就毀掉了。村民們十分絕望，想把樹刨了種莊稼。李老師想出了好多辦法，并反復(fù)給果農(nóng)做示范。

根據(jù)太行山獨(dú)有的氣候特征，李老師還對(duì)果樹進(jìn)行了樹形改造，讓樹冠變成了垂簾形。改造后，果樹變得通風(fēng)、透光、枝條壯；蘋果變得果形正、果面光、著色均勻見太陽。

村里有一個(gè)懶漢叫梁山林，家里一貧如洗，快四十歲了還打著光棍。李老師專門找到他家，手把手教他種蘋果，拉著他同自己一起起早貪黑，整天整夜泡在果園里?，F(xiàn)在梁山林種蘋果富了，不僅娶了媳婦，還住上了樓房，開上了轎車。在崗底村，像梁山林這樣徹底被李老師改變了命運(yùn)的人還有很多。

這些都是李老師的功勞，可他卻說：“科技致富，不能光依靠我一個(gè)人，要把農(nóng)民變成我，把大家都培養(yǎng)成管理果樹的專家。”他想方設(shè)法給村民辦夜校、搞培訓(xùn)，建議借邢臺(tái)農(nóng)?！八徒滔锣l(xiāng)”，讓100名果農(nóng)在家門口讀了中專。后來，62名拿了大專文憑，現(xiàn)在都在考本科。在他的督促下，又請(qǐng)農(nóng)校對(duì)全村208名果農(nóng)進(jìn)行培訓(xùn)，191人獲得國家頒發(fā)的果樹工證書，人民日?qǐng)?bào)報(bào)道說崗底是全國第一個(gè)“持證下田”的村莊。

現(xiàn)在，崗底村富了，村民人均收入三萬一千元，村民都住上了樓房，做飯、取暖燒燃?xì)猓?00多戶買了小轎車。今天的崗底，山青了，水綠了，人富了，生態(tài)美了，慕名而來的中外游客越來越多。

李教授，我的好兄弟，崗底的好日子，是你用命換來的。村民們已經(jīng)把你的照片掛在自己家里了。因?yàn)槟闶菎彽椎闹餍墓?，是崗底人的科技?cái)神，是我們的恩人。你是我們親眼看見過、親手摸到過的好黨員、好教授！

李老師，二十年你沒拿過崗底百姓一分錢。我知道，你辛苦這一輩子什么都不圖，就是想不讓山區(qū)的老百姓再受窮。

我們要把您安葬在崗底高高的山崗上，讓你看藍(lán)天白云，賞日月星辰；把您的碑，立在山頂上，讓你看見崗底的綠水青山、金山銀山，讓你看著我們一起謀劃的50平方公里生態(tài)大花園變成現(xiàn)實(shí)，看著所有太行山貧困農(nóng)民摘掉窮帽子，過上好日子！