《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》印發(fā)一年，全國(guó)各中小學(xué)以“黨建+”為學(xué)校發(fā)展護(hù)航——

“我是一名人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員！”

清華附小將學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的課堂搬到了圓明園和清華園中。 李 樺攝

在江西金溪縣有這樣一群教師，每天上班前都要佩戴上鑲嵌有鐮刀和錘頭的黨徽，黨徽陪著他們?nèi)胄@、進(jìn)課堂。

在錦繡小學(xué)教師饒華飛看來(lái)，戴著黨徽上崗，是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，更是一份鞭策和驅(qū)動(dòng)。黨徽在胸，提醒他時(shí)刻注重言行舉止，孩子犯錯(cuò)時(shí)，黨徽會(huì)提醒，再多一份包容與耐心，面對(duì)留守學(xué)生，黨徽會(huì)提醒，再多一些關(guān)心和愛護(hù)。

戴著黨徽上崗，不僅亮明了黨員身份，更喚醒了黨員的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)。

中小學(xué)教育是整個(gè)教育鏈條最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的階段。2016年“七一”前夕，中央組織部和教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的重要文件，也是新形勢(shì)下在中小學(xué)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，意義重大。

如今，《意見》印發(fā)整一周年，記者經(jīng)采訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全國(guó)各地各學(xué)校積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨建工作的新途徑，從健全完善黨建工作管理體制、提升黨組織建設(shè)水平、抓好德育和思想政治工作等方面，想辦法、創(chuàng)新路。