來源：中國軍網綜合 發(fā)布：2019-02-19 09:23:25
寒風凜冽，滴水成冰。隆冬時節(jié)，陸軍裝甲兵學院近百名教員和士官助教奔赴東北某寒區(qū)訓練場，開展裝甲裝備作戰(zhàn)運用訓練，研究探索裝甲裝備作戰(zhàn)的運用特點規(guī)律，全面鍛煉提高研戰(zhàn)教戰(zhàn)能力。請關注今日《解放軍報》的詳細報道——
百名教員寫在冰雪上的答卷
■本報特約記者 吳繼宏 通訊員 趙海龍
陸軍裝甲兵學院參演官兵正在組織雪野機動。李昕陽攝
“兩周的嚴寒訓練肯定要吃不少苦頭，但還是挺期待的?！焙俚哪_步越來越近，教員彭志召卻為本學期最后一次實戰(zhàn)化訓練忙得不亦樂乎。出發(fā)前，他發(fā)了一條朋友圈給自己打call。
寒風凜冽，滴水成冰。隆冬時節(jié)，陸軍裝甲兵學院近百名教員和士官助教奔赴東北某寒區(qū)訓練場，開展裝甲裝備作戰(zhàn)運用訓練，研究探索裝甲裝備作戰(zhàn)的運用特點規(guī)律，全面鍛煉提高研戰(zhàn)教戰(zhàn)能力。
彭志召從小生活在南方，第一次遠赴祖國北疆，他心里有點激動，早早地開始收集信息。翻看訓練計劃表，新大綱、新編成、新裝備字眼不斷出現。12天時間，遠程機動、作戰(zhàn)運用、裝備搶救及應急處置、要素合成訓練、裝備戰(zhàn)技性能變化實測等課目依次展開，彭志召強烈地感受到一個“新”字……
從實戰(zhàn)出發(fā)，在冰天雪地中迎接挑戰(zhàn)
“左邊再來一點……”歷時三天三夜，裝備終于抵達目的地，助教王強熟練地用旗語指揮卸載。王強負責裝備鐵路輸送，四處漏風的車廂像是一個移動冰箱，一路上他和戰(zhàn)友們靠吃自熱食品補充能量，喝水變成了啃冰，官兵們凍得捂著被子不想說話。
訓練首日，天還沒亮，教員彭志召已乘車來到訓練場。-30℃，讓人如墜冰窟。盡管如此，第一次在嚴寒天氣組織訓練，還是讓他興奮不已。
空曠的訓練場，寒風襲來，厚厚的作訓大衣也抵擋不住往身體里鉆的寒氣。很多教員為了操作方便，只戴了薄手套，他們迎寒而上，從實戰(zhàn)出發(fā)，在冰天雪地中迎接挑戰(zhàn)。
抵達訓練地域，官兵迅速下車進行車輛準備。為了“叫醒”坦克發(fā)動機，他們的首要工作是為裝備加溫熱身?！捌綍r加溫哪用得上這么長時間！”如今，裝備在戶外停放，里外全都凍透了，平常輕而易舉的車輛啟動變得異常艱難。教員們認真記錄不同溫度下的啟動參數，摸索冷啟動規(guī)律，探尋快速啟動方法。
“與這些鐵疙瘩打交道，手腳不靈活，很容易操作不當，也比夏天更容易受傷?！毙菹r，王強和年輕助教們交流起寒區(qū)駕駛經驗。
嚴寒帶來的挑戰(zhàn)遠不止這些。訓練展開沒多久，光通信系統(tǒng)就出現了電臺工作參數丟失、觸摸屏幕不工作等問題。教授洪作鑫及時找出原因，并憑借自身豐富經驗成功破解。
“總躺在過去的功勞簿上怎么行？克服這些挑戰(zhàn)，我們才能給課堂教學和部隊訓練蹚出新路。”洪教授即將退休，得知要到嚴寒地區(qū)訓練的消息時，他主動請戰(zhàn)：到最惡劣的環(huán)境中，摸清通信裝備運用方法，編寫一套訓練指導手冊。
一次真刀真槍操練，勝過千百次紙上談兵
“各編組注意，合成訓練開始！”隨著該院士官學校指揮管理系主任賈俊華一聲令下，綜合演練拉開大幕。
“1號方位物右側200米發(fā)現掩體內裝甲車1輛，完畢！”車隊行進至集結地域，偵察小組迅速前出，對前沿及作戰(zhàn)地區(qū)進行偵察，及時上報信息……
演練一路，情況接踵而至，參演官兵在快速處置應對惡劣天氣下出現的各種情況。
5號車正欲向前沿發(fā)起沖擊，不料變速箱操縱裝置因傳動桿盒閉鎖軸處積水結凍，2擋以上排擋掛不上，車輛無法啟動。駕駛員陳強果斷采取應急措施，一番操作，戰(zhàn)車沖向目標區(qū)域。
“遭敵火力打擊，車輛受損……”裝甲搶救車迅速前出，使用鋼纜將戰(zhàn)損坦克牽引至后方安全位置進行搶修。
“前期訓練時，我們發(fā)現絞盤在低溫條件下運轉速度比較慢，經過反復試驗，終于找到了解決方法。”一旁觀摩的教授姜峰說。
“3號方位物南側發(fā)現敵導彈發(fā)射車，殲滅！”一輛行進的坦克突然向右轉動炮塔，將炮管對準遠處的目標……
蚌埠校區(qū)教員劉雙明對裝甲車輛的火控系統(tǒng)研究頗深，他感慨道：“不到實地真刀真槍地練一次，許多在嚴寒環(huán)境出現的問題就會還停留在紙面上……”
隨著演練進行，前期進行的低溫下行駛加溫、爬坡、制動性能等試驗結論得到充分檢驗，一些在寒區(qū)暴露出來的駕駛、射擊、通信等專業(yè)間的協(xié)同配合問題和人裝結合問題也得到有效解決。
“不怕裝備‘趴窩’，就怕部隊‘趴窩’?！苯淌谝σ愕囊幌捔钊松钏??！耙恍┩话l(fā)情況和裝備故障在所難免，但若是部隊拿這些情況沒轍那就要‘趴窩’。想要消滅敵人，首先要將自身的問題消滅在上戰(zhàn)場之前?！?/p>
“打起仗來哪有那么簡單！”該院士官學校教務處領導說，裝備在交付部隊前都要進行寒區(qū)試驗，但試驗畢竟沒有合成要素運用背景，在嚴寒條件下，這些裝備技戰(zhàn)術性能如何？人裝結合會遇到什么挑戰(zhàn)？協(xié)同作戰(zhàn)中會存在什么問題？這些都要通過實戰(zhàn)化訓練來檢驗。
梳理訓練經驗，把訓練成果冒著熱氣搬進課堂
放假前兩天，伴隨著陣陣引擎的轟鳴聲，該院士官學校陸上訓練場內，一年一度的冰雪地駕駛訓練正在進行，學員們駕駛戰(zhàn)車馳騁雪野。
“風吹大雪到路邊，給人假象路加寬；路基不清上風找，切忌行走背風邊……”每一批學員駕駛前，教員孫占紅都會向他們傳授一套順口溜，包括對雪天道路、坑溝、凸起地物等地面條件的判斷，被學員奉為雪地識路“秘笈”。
“冰雪地面附著力較低，要準確判斷路面情況，及時打好轉向提前量……”體驗駕駛過后，結合教員的講解，學員陳帥仲已經摸到了一些冰雪地駕駛的特點規(guī)律。
急停、急轉、飄移、加速……冰渡場內，隨著戰(zhàn)車在冰面上劃出一道完美的弧線，教員苗政演示的輪式裝甲車冰上漂移引得學員鼓掌叫好。
“‘冰上漂移’是車輛在冰渡場上出現的準失控狀態(tài)，看起來挺酷，但實際操作難度相當大，在特殊天氣和特殊路面的雙重挑戰(zhàn)下，駕駛員必須充分掌握油門、制動、擋位的控制技巧……”跳下戰(zhàn)車，苗政開始介紹冰渡場駕駛的特點規(guī)律。
嚴寒訓練剛剛結束，參訓官兵顧不上休整，抓緊總結梳理訓練經驗，一個個訓練成果冒著熱氣被搬進課堂。
“打一仗，進一步。在演練中我們克服的每一個問題，現在都成了課堂上的寶貴財富。”回憶起兩周前的嚴寒訓練，指揮管理系主任賈俊華總結說。
訓出硬功夫才能教出真本事。參訓教員對這次嚴寒訓練倍加珍惜。訓練中，教員王福釗每天起早貪黑，采集車況、通信、火控系統(tǒng)等各項數據，生怕錯過點滴的教學資源?，F在這些數據成了他教學科研的第一手資料，寒區(qū)訓練的一些獨特體驗也讓他的課堂更生動鮮活。
“我們率先以教員為主體，開展一系列極限環(huán)境下裝甲裝備作戰(zhàn)運用特點規(guī)律研究，就是要鍛造一支面向戰(zhàn)場、決勝課堂的教員隊伍，使教學訓練更加聚焦實戰(zhàn)，讓全體教員在課堂教學時更有說服力、在服務部隊時更有發(fā)言權，為培養(yǎng)在各種環(huán)境下都能打勝仗的裝甲兵人才作出應有貢獻?！闭劦浇M織訓練的初衷，該院領導如是說。
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